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<正>随着新课程的逐步实施与推进,"一切为了学生,为了学生的一切"已经成为当今教育界的共识,教育工作者在教学中要牢固确立"以人为本"的思想,促进学生科学全面健康发展。师生关系是教学的动力系统,它制约教育的发展,影响教育的效果。它是教育教学最基本的环节,是教师与学生在共同教育教学活动中通过相互认知和情感交往而形成的一种人际关系。师生关系影响教育活动的进行,影响和谐校园的建设。良好的师生关系将推动教学的开展,促进个体的健康成长。所以 相似文献
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谈新型师生关系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
师生关系在学校同学、同事等诸多人际交往关系中是最基本的社会关系,是教师和学生在“教”与“学”过程中形成的一种重要的人际关系。师生关系直接影响教师的教学过程和学生的学习过程,也影响着教育教学效果和教育质量。因此,良好的师生关系,是学校实现各项教育目标的重要保证。 相似文献
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邓少华 《四川教育学院学报》2002,18(10):F003-F003
师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素 ,对学生的影响是全面而深刻的。因此 ,改变在传统教育模式下长期形成的旧的师生关系 ,建立起崭新的民主、平等、合作的师生关系 ,是当今学校教育研究的重要内容之一。一、新型的师生关系中培养的学生身心健康 ,品质优良研究表明 ,老师性格取向对学生性格的形成影响是很大的。一个老师如果态度恶劣 ,行为粗暴 ,他的学生中撒谎作弊等不良倾向肯定不少。反之 ,民主、平等、合作的新型的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要和尊重的需要提供满足 ,学生会形成一些好的性格品质 ,如信任、自… 相似文献
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当前初级中学的师生关系总体上是处于一种良性的发展态势,但仍存在若干影响新型师生关系趋于完善的阻碍因素,如传统的"师道尊严"观念的不良影响、师生之间缺乏情感沟通、教学评价体系滞后等。要进一步构建新型和谐师生关系,民主、平等地对待学生是基础;师生之间互相尊重、互相理解、互相信任是关键;而多角度关照,多方面投入则是保障。 相似文献
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师生关系极为重要,可以说在学校的各种关系中,师生关系是最重要的关系。在中国传统文化的积淀下,师生关系也有着与其相符的深刻烙印。我国古代最早的教育论述《学记》中就明确提出了师道尊严的思想,此后,韩愈的《师说》更是进一步加深并完善了这一思想。中国古代的师生关系中也有“尊师爱生”的思想。古代教育家孔子在这方面就是一个典范,他和学生之间关系融洽,学生也爱戴他。孔子去世,学生甚至为他守孝三年。可见,在中国传统文化中,教学相长的思想源远流长。 相似文献
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浅谈建立新型的师生关系 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校教育中,不论是知识教育还是品德教育都是在师生相互交往中实现的.良好、和谐的师生关系是学生健康成长的重要条件.师生关系融洽,使学生经常保持良好的心态、愉快的心情,容易激发他们的积极性和上进心.人类的文明,社会的进步,要求每位教师必须建立起有利于学生健康成长、有利于实施素质教育的新型师生关系. 相似文献
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也谈教学中的师生关系 总被引:25,自引:0,他引:25
:在教学中 ,师生发生关系 ,是以教学内容为媒体的“教”与“学”的关系 ,“教”与“学”是师生关系的规定关系。教师的“教”包含“教授”、“教导”、“建构学习环境”、“教化”等多层含义 相似文献
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在初中英语教学中,和谐的师生关系对完成教学任务有着重要的作用,如果师生之间能拥有和谐良好的师生关系,那么英语教学就会起到事半功倍的效果。反之,如果师生之间关系有问题,作为教师不去关心自己的学生,作为学生,不去尊重自己的老师,那么学生就会对这门课产生厌烦心理,从而影响到学生的学习成绩。学生是学习的主体,因此初中英语教师教学要以学生为中心,把一切教学活动建立在理解学生的基础之上,主动建立和谐融洽的师生关系,只有这样才能保质保量地完成教学任务。 相似文献
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一、新型教师对世界各国20世纪90年代小学教育改革具有广泛影响的《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》一书指出:时代要求人们“必须培养下一代能面对世界重大问题和迎接明天社会的挑战”。为组织这样一种适应21世纪的小学教育,我们需要有新型的小学教师。1创造型要适应未来社会对人的创造力的要求,培养有创造力的人才,小学教师应成为创造型的教师。所谓创造型的小学教师,按照美国创造教育研究权威史密斯的说法,就是善于吸取教育科学提供的新知识,在小学课堂教学中积极加以运用,并能发现新方法的小学教师。而休斯·曼斯则认… 相似文献
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尊重和理解学生是教师教育教学行为产生积极影响的前提条件,它直接影响着教师其他教育教学行为作用的发挥。著名教育学家陶行知先生曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”教师只有发扬民主作风,建立人格上平等的师生关系,以尊重学生为前提,才能取得学生的尊重与信赖,达到教育好学生的目的。一、教师尊重学生是教育教学工作的客观需要尊重学生是由青少年心理发展的规律决定的。教育的对象是人,一切教育教学工作都要根据教育对象的身心特点来进行。青少年时期是青少年身心急剧发展的时期。他们心理面貌… 相似文献
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师生关系是在学校教育教学过程中形成的教师与学生的关系.是学校中最基本的人际关系。新一轮基础教育课程改革不仅在课程体系方面较原来有了重大创新和突破。对师生关系也提出了更新、更高的要求。教师是教育教学中的引导者,是课程改革的实施者,抓住构建以“尊重、关爱、民主”为主要内容的新型师生关系这一关键问题,就找到了实施新课程的一个最佳的切入点。 相似文献
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最近看到一个调查数据:三分之二的被访中小学生害怕与老师交流.75.8%的被访中小学生很少、从来没有或想找但不敢主动找老师谈话。从教育行政部门到每一个学校.一再强调要重视建立民主的师生关系.为何还有那么多的学生不敢与教师交流呢?笔者以为至少有以下两个方面的原因: 相似文献
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<正>怎样提高课堂教学质量,是教师最关注的课题。英语教师在充分发挥主导作用的同时,必须树立以学生为主体的思想,让学生成为英语课堂的主体。只有这样,才能最大限度地调动学生的求知和表现欲望,充分挖掘学生学习英语的潜能、激发学生学习英语的兴趣,从而提高课堂教学效率。 相似文献
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崔慧琴 《中国基础教育研究》2007,3(5):36-37
师生交往是学校生活的重要内容。师生关系不仅影响到学习质量,而且影响学生的身心发展。正在成长发育的学生心理尚不成熟,感情十分脆弱,所以在教育教学的过程中,教师要重视情感的作用。在教学活动中教师对学生的情感因素影响最大,也最直接。教师不仅要注意防止给学生带来消极影响,而且要积极主动地为学生营造良好的情感气氛,即要努力激发学生的学习兴趣和动机,使学生有充分的信心和愉快的心境,使学生的认知因素和情感因素得到和谐统一,就能进一步增强教学效果,真正提高学生的学习水平。 相似文献