共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
在《春秋穀梁传疏》中,杨士勋将《穀梁传》中前后出现的内容相同或意思相同的《传》文称作"重发传",认为这些"重发传"是《穀梁》作者有意为之的,因而尽力找出"重发传"的缘由。其实《穀梁传》传文的重发多随意,杨世勋"重发传"概念的确立并非有效的经学诠释,且他是在混乱《经》《传》关系的情况下对该现象进行解释。其致误原因则与"穀梁学"历史积淀不足,杨士勋水平欠缺、逻辑不清晰及其受唐初学风影响有关。 相似文献
5.
对于新史学与新闻学联系的探讨,不仅仅是普泛性的求得二者联系的本质,而是对梁启超新闻研究的一个前提性认识。在梁启超与中国整个传统的知识分子找出其共同的精神性意识:实用理性,并结合他的新闻传播观与其实践活动之间的差异,给这种联系一个重新的阐释。同时,梁启超的"新史学"对他的新闻传播观与实践活动具有规范性的影响。 相似文献
6.
近期,河北省花山文艺出版社出版了《著名海外华人传记丛书》,包括《陈香梅传》《赵无极传》《牛满江传》《郑明如传》《刘廷芳传》《陈嘉庚传》《张曼新传》《郑嘉乐传》8部长篇传记文学。这套丛书代表性比较强,论地区,这些人物有亚洲的,有美洲的,有澳州的,有西欧的,也有东欧的;论身份,这些人物中有社会 相似文献
7.
梁启超(1873——1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。曾和其师康有为一起倡导过著名的"戊戌变法",是一位领时代政治风骚的风云人物。同样,他的文章也曾在近代文学史上放射出耀眼的光芒。郭沫若先生在《少年时代》中称赞梁启超是"二十年前的青少年……可以说没有一个人没有受过他的思想或文字的冼礼。" 在义乌市东河乡益公山村村民吴功佐保存的,于民国甲子年(1924)重 相似文献
8.
梁启超《烈宦寇连材传》考疑 总被引:1,自引:0,他引:1
寇连材是近代著名的爱国太监。梁启超感其义烈千古,为之作传,题曰《烈宦寇连材传》,使其事迹得以广泛流传。但是,梁启超之作寇传,多采自传闻,因此,他的记述有不少可疑之处。兹择其要者数事以考之。 相似文献
9.
10.
“戊戌六君子”之一的谭嗣同(1865——1898),是中国近代史上著名的进步思想家,还是我国近代新闻事业的开拓者之一。他在早年就“倜傥有大志,淹通群籍,能文章,好任侠,善剑术”,(梁启超《谭嗣同传》)尤好读近代具有进步民主主义思想的王夫之、龚自珍、魏源的著作,并开始从当时江南制造局翻译的科学书刊中学习自然科学知识,思想趋于进步。 相似文献
11.
梁启超是中国近代史上一位杰出的学者,他的思想和著作在他生前身后都产生了巨大的影响,成为我国民族文化的重要组成部分。20世纪二三十年代,我国学界就盛赞这位伟人,丁文江编的《梁启超年谱》,把握、体现了他的政治思想和学术思想。1936年罗芳洲在其编辑的 相似文献
12.
1986年3月4日下午,中国现代文坛上赫赫有名的女作家丁玲与世长辞。《人民日报》、新华社都发表了丁玲逝世的消息,称其"一生与中国人民的命运紧紧联系在一起","留下一大笔精神财富,各种著作200 相似文献
13.
重庆出版社出版的《清末稗史丛书》收入梁启超的《李鸿章传》等,这对我们后人研究清史提供了一份重要史料。电视连续剧《走向共和》尚未播完,观众就对剧中的李鸿章形象表示不满。这是可以理解的。过去无论历史著作还是小说、戏剧、李鸿章都是以一个卖国者的形象出现的,《辞海》上就 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
正国内殖民教育资料严重匮乏我是从1984年开始日本侵华殖民教育口述历史的收集工作的。1986年,在查阅档案时发现两本日本人撰写的我国东北教育史的著作,一本是山田丰君著,1933年出版的《满洲教育史略》,另一本是嶋田道弥著,1935年出版的《满洲教育史》,都是宣扬"满洲自古自成一体,不隶属于中国",美化日本侵华殖民教育的"功绩"。为反驳日本人美化侵略的历史观,揭露日本侵华期间奴化、殖民教育的实质。我潜心研究,在1991年出版了中国第一部《东北地方教育史》,并获得全国教育史志优秀成果一等奖。从此,走上了日本侵华教育史研究之路。 相似文献
19.
抗战中殉国的姚名达是我国现代著名目录学家。先生一生致力于具有中国特色的目录学的研究,著述颇丰,计有《目录学》、《中国目录学史》和《中国目录学年表》等。姚名达的上述著作,对当时与后世的目录学有着重要影响。关于这一点,乔好勤同志曾指出,在同时代的同类著作中,“影响较大,成就卓著者当推姚名达《目录学》(1933)和《中国目录学史》(1936)等”姚名达于1928年入清华研究院,师从梁启超等研究目录学。他不但系统地研究了中国目录学理论、中国目录学史和目录学史上杰出的目录学家及重要书目著作,而且十分注重现代目录学的研究。“他研究了分类法、编目法、标题法、检字法,倡导卡片目录的应用和标题目录的试验等等。对于西方目录学理 相似文献