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《信息管理学》作为一门重要的专业基础课,在我校图书档案类的大学一年级中开设,这是课程体系建设及专业培养目标实现的需要。笔者结合教学实践,提出运用模块教学理论进行课程设计的思考,并结合大一学生的特点,指出课程教学中应注意的3个问题。其目的旨在更好地实现课程教学目标以及促进图书档案类人才的全面发展。 相似文献
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本文结合科技档案管理学课程的教学,从课程理论知识的学习与实践技能、表述能力和科研技能的培养等方面探讨档案学专业学生综合素质的培养问题。 相似文献
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改革开放三十年以来,档案管理学的学科建设经历了可喜的变化,并取得了长足的进步。但在不断完善过程中仍有一些矛盾尚需面对,并应在今后的教学实践中逐步加以解决。 相似文献
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档案管理学是档案学中的一门重要科目,其学科的理论研究对档案学的学科发展具有重要的意义。本文在回顾历史的基础上,对档案管理学的学科现状以及研究对象、学科定位和学科特点等方面进行了一定的反思。 相似文献
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高职院校文秘专业《档案管理学》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校文秘专业的《档案管理学》课程在长期传统教学中存在重理论轻实践、教学方式单一、知识结构体系不健全的现象,使得高职院校以培养高素质综合类文秘人才的目标很难实现。因此,该课程的教学改革应确立正确的人才观,完善课程内容,改进教学方法,培养应用型人才。 相似文献
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论《档案管理学》课程教学理论与实践的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
《档案管理学》作为高校文秘专业的一门必修课，在整个专业教学中占有很大比重。它是一门理论性与应用性相结合的系统学科，不仅具有理论性和知识性，而且具有操作的技术性。要精心选用教材，选择适当的教学方法，加强实践性教学环节，使学生牢固掌握基本知识、基本理论，熟练掌握操作技能，培养复合型应用性人才。 相似文献
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《档案管理学》的教学,历来是我国档案专业教育的重要组成部分之一。早在1986年原国家教委高教一司和国家档案局教育处在成都召开的全国档案专业高等教育研讨会上,就将《档案管理学》列为普通高等学校档案专业必须开设的五大重点课程之一。1998年,在国家教育部最新颁布的《普通高等学校本科 相似文献
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科技档案是在各项科研设计、工程勘察与测量、技术改进等生产活动中直接形成的科技资料.它是人类积累科技经验、储备科学技术的重要依托,是科研、生产建设活动及其管理工作的依据和条件,也是传播交流科技信息、提高经济效益的工具.随着经济和科技事业的发展,人们对记载科技成果及信息的科技档案的检索、查阅、分析和研究越来越重视,做好科技档案管理与开发利用已成为企业建设与发展的一项刻不容缓的任务.…… 相似文献
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《科技文献检索》教材的发展及设想 总被引：1，自引：0，他引：1
陈荣 《上海高校图书情报学刊》2002,12(2):50-52
文献检索课是培养学生获取知识能力的课程，随着计算机技术和网络技术以及资源共享程序的加强，文献检索必须适应信息时代的发展以及对培养创新人才的需要，科技文献检索教材是教与学的媒介，随着时代的发展，经历了手工检索，手检与机检并存，网络检索与机检并存三个阶段，分析目前教材的情况，提出对新世纪教材的设想，新世纪的教材应该紧跟时代而且满足社会对新世纪人才的需求。 相似文献
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高校科技档案是高校科技人员通过科学实验和调查而形成的各种技术性资料和研究成果,是高校智力成果的集中体现,也是衡量高校综合科研发展水平的重要标准。本文对高校科技档案管理存在的主要问题进行了剖析,并从提高归档率、强化科技档案管理人员素质以及提高科技档案管理质量方面进行了相应的对策思考。 相似文献
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一、目前高校科技档案工作存在的主要问题
1、有些部门的领导、项目负责人档案意识淡薄,对科技档案的重要性认识不足,对档案的归档范围、归档要求及保密性不甚了解。
2、一些科研人员将科研工作中的部分资料当作个人资源不及时归档,认为资料只有保管在自己手里才保险,在很大程度上影响了档案的完整性。 相似文献
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在深化教育改革中，档案管理教学如何适应高等职业教育的需要，更好地为社会发展和档案事业服务，是《档案管理学》教学改革的重要课题。随着档案信息化建设的加快，我们根据档案管理现代化的特点，在《档案管理学》教学中明确教学任务，以适应社会进步与经济发展对档案技术应用型人才的需要。一、明确教学任务针对档案高职教育培养技术应用型人才的需要，规划《档案管理学》教学任务。通过课堂学习，使学生掌握专业基本理论，重点是档案整理工作和档案检索工作理论。通过实验、实习、实训基地等实践性教学环节，学生能熟练使用档案管理软件… 相似文献