实施“5112”教育富民工程 深化江苏农村成人教育改革

“十五”期间,我们将在全省组织实施“5112”教育富民工程,即通过职业教育与成人文化技术培训,促进500万农村新增和剩余劳动力的转移,培养100万农村致富骨干,重点推广1000个农村科技致富示范项目,培训200万下岗(失业)转岗职工,全面提高城乡劳动者科学文化技术素质,使接受教育培训的人员年收     

江苏中等职教发展大事记 内涵发展阶段(2001—2010年)

<正>2001年3月,江苏省教育厅、省农林厅、省劳动和社会保障厅、省科技厅、省科协印发《关于实施"5112"教育富民工程的意见》,提出"十五"期间,通过职业教育与成人文化技术培训,转移500万农村劳动力,培养100万农村致富骨干,重点推广1000个农村科技致富项目,培训200万下岗(失业)转岗职工,全面提高城乡劳动者科学文化技术素质。7月,江苏省教育厅颁发江苏省职业学校《职业道德与就业创业指导教学大纲》,从当年     

立足“三农”谋发展 打造特色争一流

武坚镇地处里下河地区，总面积85．58平方公里，人口4．14万人．下辖15个行政村3个社区。近年来，我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下，在相关部门的关心和支持下．始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念．以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标。主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求。大力实施“教育富民”工程，突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作．形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色，使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提升和拓展，赢得了学员、企业和社会的广泛赞誉。学校先后被省、市教育部门评为“省重点成人学校”、“实施素质教育促小康工程先进单位”和“教育先进集体”。     

强化培训职能服务农民致富

建湖县地处苏北里下河地区,是农业大县。近几年,该县教育局与县委农工办、县农林局、劳动和社会保障局、科学技术协会等部门联合实施教育富民工程,坚持把富民强县作为根本出发点,以实施教育培训,推进经济发展为目标,取得了显著实绩。该县从业劳动者年培训总数达15万人,其中转移农村剩余劳动力培训达1.6万人,应届毕业生“两后”培训1.2万人,培训致富骨干3600人,推广农村致富项目12个,得到社会的关注和好评。教育富民工程主要突出以下六个方面的工作:     

立足“三农”谋发展 打造特色争一流

武坚镇地处里下河地区,总面积85.58平方公里,人口4.14万人,下辖15个行政村3个社区。近年来,我们武坚成人学校在市教育局、镇党委、政府的正确领导下,在相关部门的关心和支持下,始终坚持“根植农村、服务农业、致富农民”的办学理念,以服务于社会主义新农村建设和培养新型农民为目标,主动适应农村经济发展、农村产业结构调整和农民致富需求,大力实施“教育富民”工程,突出抓好继续教育、技能培训和农业实用技术培训与推广工作,形成“继续教育”、“技能培训”、“社区教育”三大办学特色,使农村成人教育工作服务“三农”的功能得到进一步的提…     

江苏实施『5112』教育富民工程力促劳动力转移

江苏省自2001年实施“5112”教育富民工程以来,各级领导高度重视,把实施教育富民工程看作是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是服务富民强省、落实“两个率先”的重要举措,把它作为提高城乡劳动者整体素质、推进经济和社会发展的重点工作来抓,作为最大的富民工程来抓,切实采取有力措施,加强领导,有效组织,合力推进,呈现出良好的发展态势。按照实施教育富民工程的统一部署,2001—2004年,全省教育系统通过职业教育和职业培训,总共培养和培训了506万农村新增和富余劳动力,其中培训后转移148万人。围绕全面建设小康社会目标,我们主要抓了以…     

浙江职教提速绘就新蓝图

中等职教与普高招生规模1：1，高等职教与普通本科招生规模1：1 据透露，浙江省职业教育“十一五”的主要发展目标是：继续保持中等职业教育与普通高中招生规模1：1，高等职业教育与高等普通本科教育招生规模1：1。中、高等职业院校为社会输送200万毕业生，为农村、企业提供职业技能培训200万人以上，各比“十五”期间翻一番。认真实施“千万农村劳动力素质培训工程”，全面开展企业职工和经营管理人员培训，使浙江省城乡劳动力素质明显提高。     

陕西省教育厅对省十届人大四次会议代表建议的复函

(一)对省十届人大四次会议第219号建议的复函高宁等代表:你们提出的“加大对农村劳动力教育培训的投入”的建议收悉。现答复如下:近年来,随着经济社会的快速发展,大力推进职业教育的改革发展已成为必然要求。目前,我省大约有近千万人需要接受农村实用技术培训和现代农业科技培训,约600多万劳动力需要接受向非农产业和城镇转移培训。每年有近30多万初、高中毕业生成为新增劳动力,需要接受就业前的教育。职业教育面临着十分艰巨的任务。自2003年起,省教育厅提出并实施职业教育服务县域经济“一网两工程”的新举措,即依托职业教育为农服务的网络体系,实施职业教育强县富民工程和职业教育促进劳动力转移培训工程。“一网两工程”的实施,为县域经济的发展壮大和社会主义新农村建设培养了一大批实用技术人才。仅2005年,全省教育系统共开展实用技术培训107.6万人,劳动力转移培训102.2万人。根据今年初召开的全省职业教育工作会议精神,“十一五”期间,要大力发展面向“三农”的职业教育,大力实施“农村实用人才培训工程”和“农村劳动力转移工程”,这两大工程是围绕提高农民素质和职业技能水平的一项重大举措。通过加强县、乡、村职业教育培训网络建设,进一步扩大...     

抓好农村劳动力转移培训 致富一方农民 搞活地方经济

近年来，我们认真贯彻“三个代表”重要思想，把实施“5112”教育富民工程作为成教工作的重中之重，把农村劳动力就业培训转移作为发展地方经济的有效途径，重点抓好农村回乡初、高中毕业生培训与转移工作。据统计，全县三年来，有16．5万人参加了成人教育中心校和职业技术学校的培训，有10．07万人顺利输出．创经济效益12．94亿元。2001-2002两年     

新闻

省教育厅厅长杨泉明在日前召开的全省职业教育工作会上要求,各级教育行政部门和各级各类职业院校要努力推动我省职业教育迈上新台阶。当前和今后一个时期,要重点抓好“四项任务”和“三项改革”。“四项任务”是:继续加大学校布局和专业结构调整,努力提高职业学校办学水平和办学效益。到“十五”末,建设60所国家级示范性中等职业技术学校和100所省级重点中等职业学校或职教中心,重点建设好100个重点特色专业。实施“5511”工程,大力开展多种形式的职业培训。2003年到2007年,培训农村劳动力5000万次,推广500个农村科技示范致富项目,培训城镇…     

加大教育富民工程实施力度加快农村劳动力转移培训步伐

一、认清形势．加强领导．落实责任 早在2001年省委省府提出富民强省战略目标和省教育厅等5部门提出实施“5112”教育富民工程的时候，我局就组织有关部门认真学习上级有关文件精神。分析江苏省和我市社会经济发展的实际状况与水平。我们认为，富民强省、富民强市是践行“三个代表”重要思想的主要体现和必然要求。而富民强省、富民强市的重点区域在农村。难点在农民。     

总结“九五”部署“十五”及2001年工作：全省教育工作会议召开

为全面贯彻党的十五届五中全会、省委八届四次全会和第三次全国教育工作会议精神，总结“九五”期间教育改革与发展的成绩、经验和教训，安排部署“十五”期间和2001年教育工作，全省教育工作会议于2月27日至28日在省教育培训中心召开。会议由省教育厅厅长董浩同志主持，副省长王佐书到会并作重要讲话。     

充分发挥教育培训优势 促进农村劳动力有序转移

近几年来，在省教育厅和市委、市政府的正确领导下，我们按照“政府推动，市场拉动，部门联动，社会齐动”的劳动力转移培训工作方针，根据自身的职能定位，以职业学校和农村成人教育中心校为主阵地，以社会培训机构为辅助，以农村劳动力转移为目标，充分发挥教育培训功能，大力实施“5112”教育富民工程和“两后双百”工程，努力把人口负担变为人力资源优势，不断适应我市城市化、工业化发展需要，促进了农业增效，农村发展和农民增收。总结几年来的工作，我们的主要做法是：     

强化责任目标确保农村劳动力转移培训工作顺利展开

今年来．我市教育系统．紧紧围绕市委、市政府提出的“跳出苏北．争先苏中，尽快融入苏南经济板块”奋斗目标．全面实施省“5112”教育富民工程，特别是李源潮同志在省委十届五次全会上发表的重要讲话．明确提出“把增加农村劳务输出，作为当前最大的农民致富工程来抓。全省尤其是苏中、苏北要象抓招商引资那样抓农村劳务输出”的要求后。我们及时转变教育观念．树立起强烈的服务意识、机遇意识、市场意识，不断加快农村富余劳动力培训转移步伐，充分发挥各类教育资源的培训转移优势．积极探索以定向培训为主，订单输出农村劳动力的新方式．进一步优化全市农村劳动力配置．为农业增效、农民增收、农村稳定作出了巨大的贡献。我们的做法概括起来有三个方面。     

积极推递"一网两工程"努力服务社会主义新农村建设

“一网两工程”是我省“十五”时期大力发展面向农村职业教育的一项重大举措。“一网”即以全省涉农类职业学校为主体，构建职业教育为县域经济发展服务的网络体系；“两工程”即职业教育强县富民工程和职业教育促进农村劳动力转移工程。2003年至2005年．我省采取加强领导、出台政策、搞好试点、加大投入、“三学”培训、强化评估等一系列措施，有效推动了“一网两工程”各项培训工作的开展，每年都实现“双百万”的培训目标，即每年农村实用技术培训和农村劳动力转移培训各100万人。这一举措，得到了教育部和省委、省政府的充分肯定和大力支持。     

高端声音

职业教育在城市要承担实施就业再就业培训工程的任务,在农村要承担实施教育富民工程的任务,通过职业教育和培训,把终身学习和培训作为就业和再就业的长远支持政策。农村和西部地区职业教育是我国“十五”时期发展的重点,也是职业教育发展的新的增长点。职业教育要根据西部大开发战略的实施和推进城镇化建设的需要,调整职业教育结构,大力发展各类培训和社会服务,使农村和西部地区职业学校成为多功能、综合化的服务实体,成为农村和西部地区人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地。高端声音@孙琳     

创新职教培训工程 服务淮安新农村建设

职业教育是经济社会发展的重要基础,是实施科教兴市,推进新型工业化,促进社会主义新农村建设的重要途径。我市职业教育坚持以服务为宗旨,积极转变思想,不断拓展服务功能,在实施学历教育的同时,将培训纳入自身体系,积极实施“五大培训工程”,即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育培训工程、下岗再就业培训工程、新市民教育培训工程。一年来,全市职业教育共培训农村实用技术70万人次,下岗转岗培训2.3万人,农村致富骨干2160人,劳动力转移培训5.4万人,其中“两后双百”培训2.56万人。强有力地推动了我市新农村建设。…     

乡村农技校 富民立大功

乡村农技校　富民立大功汪志清“八五”期间，四川省垫江县乡、村农技校坚持“以农为本，为农育人，助农致富奔小康”的办学方向，紧紧围绕县委、县政府提出的“粮猪安县，两树（果树、桑树）富民”和大兴蚕桑“双十”（１０万亩桑园、１０万担蚕茧）工程，畜牧“一一五”...     

创新职教培训工程 服务淮安新农村建设

职业教育是经济社会发展的重要基础,是实施科教兴市．推进新型工业化,促进社会主义新农村建设的重要途径。我市职业教育坚持以服务为宗旨,积极转变思想,不断拓展服务功能,在实施学历教育的同时,将培训纳入自身体系,积极实施“五大培训工程”,即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育培训工程、下岗再就业培训工程、新市民教育培训工程。一年来,全市职业教育共培训农村实用技术70万人次．下岗转岗培训2．3万人,农村致富骨干2160人。劳动力转移培训5．4万人,其中“两后双百”培训2．56万人。强有力地推动了我市新农村建设。     

大力推进战略性调整,努力实现职成教事业可持续发展

一、“十五”期间江苏职成教发展的基本思路 江苏“十五”期间的教育发展战略目标是要从教育大省向教育强省转变。职业教育与成人教育发展,要从“八五”和“九五”前期的高速发展、规模扩张,转向做大做强。这种转变,就是把传统的面向少数人的学历教育转向为面向大多数人的多样化教育,成为全民的教育、大众的教育,来满足社会日益增长的教育培训需求,