什么朋友注定是你命中的灾星

朋友也分很多种．有的可以给你带来幸运．在很多地方都可以帮助你,然而交友也常有不慎的时候．有时候这一粪型的人处处克制你．     

闭路监控用处多

提到闭路监控,人们一般会想到银行天花板上的摄像头。其实,图像监控可以用在很多地方,银行只不过是其中之一。在生活中,有的居民社区已经安装     

三年级积累·运用 (八)介绍我的家

习作要求提起自己的家,同学们一定有好多话要说。这次习作可以写家里发生的有趣的事,可以写遇到的困难,也可以写家里人的特点,只要与家有关的内容都可以写。要求详见人教版小学《语文》第五册积累·运用八。习作指导家,是亲人相聚的地方,是充满关爱的地方,是我们遇到任何艰难困苦、暴风骤雨后可以避风的港湾。我们的家通常有爸爸妈妈,有的家还有爷爷奶奶或外公外婆,也可能很遗憾,有的家不幸失去了亲人。所以介绍你的家,可选的材料很多,角度也很多。只要是“家里”这一特定环境中的人或事都可以。但是,不能把家里发生的事、生活情况或人物,一…     

关于高初中本国史古代部分教材教法的一些问题

在高初中本国史的教学中,很多历史教师,对於课本感到有的地方不大适合,有的需要精简,有的需要补充,有些教师对於处理教材以及教些什么的问题,都有不同的意见,本文就是提出一些粗浅的意见,仅供中等学校教师参考,有错误的地方,希望加以指正。     

悉尼街头追梦人

在悉尼的两年半,我看过很多街头艺人。他们有的行为古怪,比如有的在唐人街扮演雕像;有的舞台遍布悉尼繁华区域的各个角落：酒吧前,超市门口。很多舞者,哪怕没有观众,他们也可以表演得那样投入和专注。     

给班主任“松绑”

很多教师不愿意当班主任,这是很多学校的事实。于是,有的地方明文规定教师要有一定的班主任工作年限才能晋升高一级职称,有的学校甚至将教师专业技术年度考核"优秀"演变成班主任的"专利",但这些并没有真正调动起教师"愿"当班主任的积极性。     

地方政府教育治理“管办分离”模式改革的分析——以无锡市为例

经过多年的教育管理体制的改革,中央政府分权与地方的改革已取得了较大的进步。随着地方政府教育管理权限的增加,地方政府改革教育治理的积极性也增大。很多地方进行了教育治理模式改革,有的半途而废,有的未开始就已结束。无锡市教育治理模式管办分离改革是延续下来的少数改革之一。它们在厘清政府职能、增加学校办学的自主性等方面做了有益的尝试。     

教室变了样

当我们从幼儿园小小的教室走进小学大大的教室时,会发现很多地方都变了,有的东西变走了,有的变来了.下面,让我们跟随白大唐的镜头一起去看看有哪些变化吧!     

语文教学中合作理念的有效体现

合作性学习是新课改以来提出的一个重要课题,在实际教学中,还有很多不尽人意的地方。在此,笔者谈谈自己的浅见,以期得到同仁们的指正。一.语文合作学习存在的问题1.老师对合作学习的把握能力不够很多时候老师在课堂上提出开始合作学习以后学生就马上开始讨论,看上去也是一派热闹的景象,但如果细看的话就可以看到,有的合作小组     

地球上的“极点”

地球上有两个极,即南极和北极,这是人们都知道的。但除此之外,地球上还有其他一些很极端的地方,有的地方最热,有的地方最冷,有的地方最干,有的地方最湿。     

奶奶老说我笨,怎么办?

童爷爷:您好!我奶奶总说我笨,怎么办?短信咨询:159****4370小朋友:你好!我不知道你的奶奶为什么这么说你,应该是善意多一些吧,希望自己的孙子、孙女能更聪明些。但是,其实人的能力有很多可以体现的地方。比如,有的人在学习中聪明些,可却在生活自理能力上弱一些;有的人在学数学时聪明些,可是学语文时却弱一些;有的人心里很明白,可是语言表达上却弱一些……这样的     

天台山特色文化重构之门外观

建设特色文化是地方文化建设的应有之义,更应该是地方社会科学发展着力追求的目标。所谓特色。人无我有的是真特色（绝对特色）;人有我优的算不算特色？只能说有点特色（相对特色）;人有我有的算不算特色？现在“特色”一词用得很多很滥,常常混淆了视听。     

给学生“有用”的英语

随着课程改革的推进．小学英语的地位日趋明显。但放眼全国各地．我们外语的教学又是怎样的呢？目前．小学英语应该说很多地方都走进了误区。很多地方对我们编写教材的老师的原意“Fun with English”产生了误解．没有真正让英语有趣起来．有的地方甚至把英语当成是升学考试的最重要的工具。     

有趣的课间活动

火眼金睛 下课了,小朋友们在什么地方,干什么呢？ 妙语连珠 说时可以用上“有的……有的……还有的……”句式。     

热闹的《小镇的早晨》

〔教例〕苏教版小学语文第九册《小镇的早晨》师:小镇的早晨是热闹的,这个“热闹”体现在哪里?请边读课文边做批注。生:河埠头停满了各式各样的小船,这说明船多,可以看出小镇的早晨是热闹的。生:路不宽,人很多,这里可以体现出小镇的早晨是热闹的。生:沿街有很多农副产品,有各种蔬菜、鱼虾、鸡鸭等,这也能体现出小镇的早晨是热闹的。生:从卖各种小吃的摊子多,可以看出小镇很热闹。师:你觉得最热闹的地方在哪儿?分小组试着表演一下。(学生有的做摇船的动作,边摇边喊:“大妈,吃早饭了吗?搭我的船去买菜吧。”有的提着篮子和小贩讨价还价。有的…     

给说明文教学加点色彩

课标版语文教材纳入了一些介绍常识性的文章,有的涉及天文,有的涉及地理,有的涉及历史等.这些课文的体裁绝大多数是说明文.提到说明文,人们首先想到的是它的枯燥,因为它没有记叙文动人的情节,有的只是事物间的联系规律、事物的特征、功用等.很多教师上公开课时都不敢选择上说明文,因为稍不注意,就会将说明文教学教得变了味道,上成科学课或者常识课等.其实说明文有其独到的地方,它结构严密、逻辑性强.教好说明文可以对学生进行辩证唯物主义教育,也可以使学生的思维能力、认知能力得到培养,还可以让学生充分认识一些诸如因果、分合等逻辑关系.那怎样才能教好说明文呢?     

浅谈高一物理中应用动能定理的优越性

动能定理在高一物理中是一个比较重要的知识点,它可以用理论推导出结论,也可以通过实验证明这个结论的正确性.动能定理不同于其它运动学的公式,它具有通用性.但很多学生不知道动能定理的优越性,有的甚至认为还不如其它的公式适用、方便.其实动能定理有它特殊的地方,只要灵活应用好它,往往会收到意想不到的效果.     

移

移,就是把一样东西从一个地方挪到另一个地方去。 这世界上,有的东西是可以移的,有的东西,是压根儿不可以移的。 可是,从乡下来的,有一头白发,有一对酒窝,总是笑眯眯的姑奶奶,是一位善良却懂得巫术的老奶奶,她说,她能移那些不可以移的东西。     

郭敬明《幻城》中的写作风格分析

<正>在图书馆、书店等地方,我读过很多小说,我认为每一位作者的写作风格都是不一样的,有的写得很诙谐,有的写得很质朴,有的情节波动非常大,有的却是简单地叙述某些事件。下面我对郭敬明《幻城》的写作风格进行相关分析,以提出自己的一些观点。在现代小说家中,郭敬明代表的风格,与其他小说家相比,存在很大的差异,这是我读完《幻城》后的第一个想法。因此,从不同的情节、不同的人物和不同的故事等多个方面进行分析,可以比较全面地了解到《幻城》的写作风格,也     

为了子孙后代——玉溪市区乡干部领导群众集资建校纪事

人们常说“衣食足而教育兴”,借此表明经济与教育的一种关系。但在有的时候、有的地方,两者的关系也会失调,玉溪市就曾经出现过类似情况。那是八十年代初期,自然条件优厚的玉溪市连年风调雨顺,人勤粮丰,群众生活十分富足,遥领全省“首富”地位。而这里的学校与其经济状况却极不相称,很多地方的学校,教室和桌椅板凳都是旧