论和谐校园建设与高校学生党建发展

构建和谐校园,关键在党,重心在基层。加强和完善大学生党建工作既是高校党组织树立和落实科学发展观的重要基础,又是充分发挥大学生主体作用构建和谐校园的重要保障。因此,我们应以构建和谐校园为契机,认清形势,勇于创新,积极实践,大力推进学生党建新发展,发挥高校党组织在构建和谐校园中的领导作用,为建设和谐校园提供强有力的保证。     

面向和谐校园的高校图书馆文化建设与创新研究

构建和谐校园必须有先进的文化建设为其提供坚实的基础,而图书馆是高校的文化中心,是精神文明建设的重要窗口,在构建和谐校园中发挥着重要作用。本文分析了高校图书馆在构建和谐校园中的重要作用,并提出创新高校图书馆文化建设,构建和谐校园的策略。     

论高校和谐图书馆的构建

构建和谐高校校园,是高校的一项重大战略任务。高校图书馆被誉为大学的“心脏、知识的中心、三大支柱之一”,是学校实力的体现,是精神文明的窗口。在促进和谐校园的建设中．图书馆具有举足轻重的作用,努力构建好和谐图书馆就是为构建和谐校园作贡献,意义深远。     

和谐校园图书馆的构建

阐述了构建和谐校园图书馆的意义,通过提高图书馆馆员的素质、服务创新意识和共创和谐的环境,来构建和谐校园图书馆．     

关注弱势群体,构建和谐高校图书馆

和谐社会是一个系统的、整体的概念,它由社会各行各业的共同和谐构成。构建和谐高校图书馆对促进和谐校园,和谐社会的建设与发展起到重要作用。在构建和谐高校图书馆的过程中,弱势群体作为高校图书馆服务对象中的特殊群体,关注、解决其实际困难是图书馆工作必须注重的关键环节。本文通过对高校图书馆弱势群体的界定,即分为员工弱势群体和学生弱势群体;进而分析这两类弱势群体在实际工作中会对构建和谐高校图书馆产生的影响,并就如何构建和谐高校图书馆提出相应对策。     

从学生作业的布置与批改看“教育公平”

当前,构建和谐教育、构建和谐校园、构建和谐班级已成为校园建设的头等大事。和谐建设,体现在学校建设的方方面面。和谐的基础在于公平,如何体现教育公平,是我们所有从事教育工作的领导、老师认真思考的问题。从小事着眼,从细微之处入手,从基础抓起,学校的和谐建设才能够真正成为现实。     

构建和谐校园必须正确处理不同群体之间的关系

坚持以人为本,践行大爱精神,正确处理学校不同群体之间的关系,是构建和谐校园的关键.高校要正确处理党政领导、教师、学生以及领导与师生、管理人员与教师、教师与学生之间的关系,以校内人际关系的和谐促进校园和谐,以校园和谐推动社会和谐,为构建社会主义和谐社会作出积极贡献.     

高职院校构建和谐班集体之我见

班级是校园构成的基本单位,构建和谐校园离不开和谐班集体的建设。对高职院校而言,要深刻领会科学发展观内涵在构建和谐社会的大环境下构建和谐班级不仅是学校的期望更是辅导员老师学生工作的最高目标。     

构建和谐校园人际关系的道德成因分析

构建校园和谐的人际关系是构建和谐校园的根本所在。道德建设是实现人际关系良性互动的前提,是构建和谐校园的精神纽带。高校在新形势下加强学生的品德教育和教师的师德建设,不失为形成校园和谐人际关系的得力措施。     

论高校图书馆人性化服务

高校图书馆是人际交往活动最频繁的地方之一,是高校和谐文化建设的主阵地,创建图书馆和谐文化是高校和谐校园建设的基础,高校图书馆和谐文化建设必须以构建"以人为本"的人性化服务为重点,以"为读者服务"为出发点和归属,遵循人本、尊重、理解、合作原则,着力构建图书馆和谐的管理、服务、人际、环境、学术文化,实现服务育人、创建和谐校园的目的。     

谈高职院校和谐图书馆的建设

构建和谐校园是构建和谐社会的需要,也是实现学校发展目标的需要。高职院校要培养出高质量的高等职业技术人才和产生高水平的科研成果,离不开图书馆文献信息的支持,因此,构建高职院和谐图书馆,是构建和谐校园和实现学校发展目标的重要环节。和谐图书馆的涵义:高校和谐图书馆是以科学发展观为指导,以社会发展需求、学校发展需求与图书馆自身发展需求相统一为目标,统筹社会、学校、图书馆以及读者之间的相互关系,全面协调图书馆人文环境和物理环境的诸多因素,树立以人为本的管理理念,构建合理的文献、信息资源,加强读者信息教育,提升图书馆的服务水平,形成员工团结奋发、读者需求得以满足、学校各方面反应良好、环境优美安定有序的学习殿堂和知识殿堂。和谐图书馆更主要的内容应该体现图书馆的服务热情主动、平等公正、馆藏丰富;馆员之间关系诚信、友爱、团结;馆员的精神面貌谦虚、好学、自强自信,在工作中充满活力,图书馆环境安定有序。本文结合笔者所在单位的工作实践,从图书馆的团队建设与读者工作两大方面谈对构建和谐图书馆的一些体会。1构建和谐团队,创建和谐馆风1.1发挥基层党支部战斗堡垒作用,构建图书馆和谐团队构建和谐图书馆关键在于人,在于构建一支和谐团队、创建和...     

党建与构建和谐师生关系的思考

和谐的师生关系能激发学生的学习积极性,有利于学生良好道德品质的形成,学生心理健康发展;和谐的师生关系更有利于构建和谐的校园。党的建设是构建和谐师生关系的政治保证和思想源泉,构建和谐校园是高校党的建设目的和体现。     

高校图书馆在构建和谐校园中的作用及工作要点

构建和谐校园,对维护校园安全稳定、促进学校健康发展具有重要意义。高校图书馆作为高校的主要组成部分,在和谐校园建设中具有积极作用。图书馆要实施人性化管理,促进读者与馆员之间的人际关系和谐;美化环境,实现读者与自然环境的和谐;构建和谐团队,促进馆员之间的和谐。     

从学生作业留批看“教育公平”

当前构建和谐教育、构建和谐校园、构建和谐班级已成为校园建设的头等大事。和谐建设,体现在学校建设的方方面面。目前为了更好地体现学校建设的和谐,需要学校建设者们从点滴做起,从小事做起。和谐的基础在于公平,如何体现教育公平,是所有从事教育工作的领导、老师认真思考的问题。从小事着眼,从细微之处入手,从基础抓起,学校的和谐建设才能够真正成为现实。     

高校图书馆在构建和谐校园中的作用

高校图书馆的人文精神建设是构建和谐校园的需要。“以人为本”的现代化图书馆管理模式是构建和谐校园的根本。优美的阅读环境是构建和谐校园的必备条件。     

和谐校园建设的几点思考

“构建和谐校园”是“构建和谐社会”的重要组成部分,是“构建和谐社会”的基础性工程。和谐的校园应该是这样的:l.制度建设与规则遵守方面的和谐。大家都重视制度,自觉接受制度的约束,自觉遵守游戏规则;2.文化氛围的和谐。老师率先垂范,为人师表,以人为本,爱岗敬业,尊重学生,引领创新;学生尊敬老师,勤奋好学,追求上进,追求创新。3.团队的和谐。班子团结和谐,老师团结和谐,员工团结和谐,学生团结和谐,到处充满了团结和友爱;4.校园环境的和谐。人文环境和谐,建筑环境和谐,动态环境和谐,静态环境和谐等。构筑和谐校园有利于个体的身心健康和事…     

和谐校园构建中的辅导员“善治”研究

当下“和谐校园”的观念正深入人心,学校、老师、学生等各方面都在为建设和平共处、良性互动、动态平衡的和谐校园状态而努力。将“政府与公民对公共生活的合作管理”的本质特征及六个基本要素运用到辅导员的工作中,使辅导员从繁冗复杂的工作中抽身出来,通过“老师与学生对大学生活的合作管理”形成一种“新颖”的关系,促进学生各方面健康发展,对推动和谐校园的建设起到积极的作用。     

构建和谐学校需要换位思考

构建和谐校园已成为构建和谐社会的重要组成部分,社会、家长、公众对学校提出了更高的目标和要求.本文以换位思考作为构建和谐校园的切入点,力求在领导、教师、学生相互之间如何营造一个多层次、全方位的换位思考体系方面作了积极探索.     

换位思考:构建和谐校园的重要基石

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分.现在,社会、公众对学校提出了更高的要求,因此,学校的管理者应以换位思考作为构建和谐校园的切入点,在培育领导、教师、学生"三位一体"的换位思考体系方面进行积极的探索.     

关注学生心理健康 构建和谐高职校园

和谐校园是构建和谐社会的基础,学生心理健康是构建和谐校园的重要标志。本文分析了高职学生存在的主要心理问题,提出了加强学生心理健康教育、构建和谐校园的措旌,力求为创建和谐校园提供理论和实践支持。