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《数学新课程标准》明确指出了教师与学生在数学学习中的关系,即学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。正确认识和充分发挥教师在数学教学中的主导作用,是优化数学课堂教学,提高教学效率的基础与关键。结合教学实例,笔者谈了“导学”的一些实践与认识。 相似文献
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《经济数学基础》是经济管理类专业的重要基础课,对学生素质和能力的培养起着举足轻重的作用.本文从教学内容、教学方法、教学形式和考试制度几个方面对《经济数学基础-微积分》这门课程的教学进行了探讨. 相似文献
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《经济数学基础》是经济管理类专业的重要基础课，对学生素质和能力的培养起着举足轻重的作用。本文从教学内容、教学方法、教学形式和考试制度几个方面对《经济数学基础一微积分》这门课程的教学进行了探讨。 相似文献
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随着经济的快速发展,人们对教学的要求越来越高,对教学改革的呼声也日益高涨。导学式教学法在小学数学教学中得到教师的普遍关注和广泛运用．本文就小学数学导学式教学法的相关内容及实践展开了探讨。 相似文献
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在初中数学教学中运用问题导学教学法,能取得非常明显的效果。问题导学教学法的基础是“问题”,关键是“提问方法”,主要方法是“导学”。如果想要合理地应用问题导学教学法,教师一定要注重问题的设置、提问方法的灵活性,以引导学生进行学习,培养学生的思考和理解能力。 相似文献
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小学数学课堂教学中,根据不同课型合理设计不同的导学单,本文结合预习导学单、活动导学单、研讨导学单、梳理导学单四种不同类型的导学单,以导学单为依托,引导学生预习、交流、合作、探究、梳理,培养学生自主学习的能力。 相似文献
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《经济数学》系统项目化整体教学设计实例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对公共基础课《经济数学》,按照系统项目化教学的要求,从《经济数学》课程能力训练项目设计、考核方案、第一次课设计梗概、其他需要说明的问题四个方面对《经济数学》进行了系统项目化整体教学设计,凸显培养学生运用经济数学知识解决经济问题的能力： 相似文献
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常言道:良好的开端是成功的一半.在教学过程中,导学教学有着重要的作用.简要分析了导学教学的特点,探讨了在小学数学教学中应用导学教学的重要性,并论述具体应用措施,目的在于提高教学质量,为学生未来成长奠定基础. 相似文献
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"导学互动"教学模式是以提高学生的自主学习和思考能力为核心,侧重师生、生生之间的交流和互动,是以教师的"导"来促进学生的"学",从而提高学生的学习效率,巩固教学成果.那么如何在初中数学的教学中应用"导学互动"的教学模式?本文以初中数学中的"一次函数"为例来阐述"导学互动"的教学模式在初中数学教学中的具体应用,以便为初中数学教学质量的提高提供借鉴. 相似文献
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随着现代科技的不断发展,我国逐步进入信息化时代,教育方式也应进行适当地改革。数学是小学课程体系的重要组成部分,一个好的教学模式能够有效提高小学生的逻辑思维和自主学习能力。本文简要阐述了导学式教学的概念,然后分析了导学式教学在小学数学教学中的作用及运用方法。 相似文献
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随着新课改和素质教育的不断推进,如何提高初中数学教学的质量引起了人们的关注。其中问题导学法不仅可以有效的提高学生的思维能力,还能够帮助学生更好的分析、解决问题,从而提高初中数学教学的质量,本文论述了问题导学法在初中数学教学中的重要性,并对其应用策略进行了一定的分析。 相似文献
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本文介绍了高职院校《计算机数学基础》课程建设中存在的问题及应采取的措施,并且从课程大纲的制定、课程内容的确定、教材的编写、辅导资料的编写、教学质量的监控、教学梯队的培育等方面研究了《计算机数学基础》课程的建设。 相似文献
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《经济数学》是高等院校一门重要的基础课程,它在经济、金融、会计等很多学科中起着越来越重要的作用。但是在高职院校这一特定的环境下,经济数学也面临着各种困境。面对困境,经济数学需要探索如何在高职教育中走出一条新的道路,进行教学教法的改革。 相似文献
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《小学数学新课标准》指出:学生学会学习,首先要学会阅读。随着科技的日新月异,数学阅读能力成为促进学生全面持续和谐发展的基础能力。本文从激发学生的数学阅读兴趣出发,创造良好的阅读机会,指导学生数学阅读方法和技巧,培养小学生的数学阅读能力。 相似文献
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学生是学习的主人,因此在教学中因高度重视学生主动性和主体性,导学式教学法来源于教学实践,已形成完整的理论体系,符合课程改革的要求,文章在对导学式教学法的内涵和特点进行分析的基础上,对导学式教学法在小学数学教学中的应用进行了探讨,希望为小学数学教育探索出新的发展途径。 相似文献
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《高中数学课程标准》是高中数学课程改革的基本依据,《标准》认为高中课程应该具有基础性,为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础,为学生进一步学习提供必要的数学准备。 相似文献