高校图书馆聘用学生工的思考

结合图书馆学生工管理工作的实际情况,从学生工的岗位设置、技能培训、服务意识、业绩考核等方面,分析普通高校图书馆聘用学生工存在的问题和解决路径,探讨如何完善学生工的任用和管理,以充分发挥学生工的积极作用,实现图书馆和学生工互惠双赢的目标。     

云南省第110职业技能鉴定所介绍

玉溪农业学校于1998年被云南省劳动厅批准成立“云南省第110职业技能鉴定所”。目前,批准培训鉴定的初级工、中级工、高级工工种有20个:农艺工、果树工、蔬菜工、农业实验工、烟叶调制工、家畜饲养工、畜禽繁殖工、畜禽育种工、冷冻精液制作工、孵化工、雏禽性别鉴别工、饲料检验化验员、饲料制粒工、食用菌生产工、茶     

刻纸工

纸工在我国有悠久的历史,刻纸更广泛地在民间流传。由于长时期的经验积累,把纸工分为许多类型：薄纸工、厚纸工、脱胎纸工以及装订、表背工等等。在每一类型中又因加工技术和使用工具的不同分为许多工种,如薄纸工又分为刻纸、剪贴、折剪工、薄纸表糊和折纸工、撕纸工等等。     

我省实行就业准入控制的110个职业

记者从市职业技能鉴定中心了解到,我省现实行的就业准入控制职业已达110个,此110个职业必须持有相关的职业资格证书方可上岗。具体为: 农林牧渔水利生产人员 动物疫病防治员、动物检验检疫员、沼气生产工、农业机械操作工、农机修理工、茶园工、烟叶调制工、橡胶栽培工、热带作物栽培工、热带作物植保工、花卉工、营林试验工。 生产、运输设备操作人员 车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪     

南京第二机床厂试行评定工人技术职称制度激发职工学习热情

<正> 南京第二机床厂从一九八四年下半年开始,在厂内试行评定工人技术职称,实行职务、职称工资制度,把职工的社会荣誉、物质利益和文化技术素质、劳动成成紧密结合起来,调动了工人学文化、学技术的积极性。该厂规定,三级工以下叫普通工,按规定程序经过考核定级、升级。四级工以上定技术职称,分为初级技工(相当于四级工)、中级技工(相当于五级工)、高级技工(相当于六级工)、助理技师(相当于七级工)、技师(相当于八级工)、高级技师(相当八级工以上)。     

浅议学生工权益保护问题

主要针对学生工这一弱势群体,采用实地调查法、调查问卷法、资料收集法等多种方法分析学生工权益保护现状以及＂黑中介＂欺诈学生工的相关问题,并提出学生工权益保护的措施及立法建议。     

中小型水利工程消能工的新发展

我国中小型水利工程发展较快。近几年来,国内研究单位提出了一些效果较好的消能工,如高低坎大差动消能工、各种异形鼻坎、收缩式消能工以及对冲式挑流消能工等。目前中小型水利工程除采用新型消能工外,还突破了传统的单一模式,向多种模式发展。     

浅谈国有企业“大政工”体系的四个要素

“大政工”体系是国有企业持续协调健康发展的基础和保障,也是国有企业管理体系和企业文化的延伸和发展。“大政工”体系的建立和运行,使思想文化工作更加贴近中心工作、贴近员工、贴近基层实践,使政工团队变得更加强大、团结、高效。其中,党的领导是构建“大政工”体系的保证,以人为本是构建“大政工”体系的基础,“一岗双责”是构建“大政工”体系的核心,“五项机制”是构建“大政工”体系的关键。     

五十个工种将首批实行国家职业技能鉴定

经劳动部和国务院有关部门协商,确定了50个首批国家职业技能鉴定工种,它们是: 商业行业:商品营业员、冷食品制作工、制冷设备维修工、熟肉制品加工工、家用电热器与电动器具维修工。 农业行业:农艺工、乳品检验工、家畜饲养工、饲料加工设备维修工、海水鱼(虾)贝育苗工、农机修理工。 机械行业:铸造工、锻造工、模型工、钳工、工具钳工、镗工、车工、铣工、磨工、电工、机修工、电焊工、热处理工。     

曾国藩赠联辑说

所辑10联显示出曾国藩赠联在“不工”基础上的独特的“工”：描绘景象,突破真情告白式撰写模式,以模糊取工;或集句、或引典、或化用的集引,以异同取工;或平实、或闲适、或豪放、或浅俗、或典雅的艺术风格,以求变取工。     

联邦德国新的工业金属加工职业结构——联邦德国访问随记之三

随着先进科学技术的普遍运用和生产组织形式的改变,原来的培训职业结构已不能适应现代化生产的需要。联邦职业教育和培训研究院(BIBB)与企业主协会和工会的专家们一起成功地研究并制订了新的工业金属加工职业结构,改变了职业的名称,把相互关联的职业编成工业机械工、工具机械工,切削机械工、结构机械工、设备机械工和车辆机械工等六个职     

非全日制用工制度形式公平与实质公平之反思

《中华人民共和国劳动合同法》主要通过规定劳动时间的上限来定义非全日制用工制度,但对具体工作时间、劳动合同应采取的形式、社会保险的缴纳等实质权益方面的规定明显不足,容易造成形式与实质的不公平现象,侵害非全日制工的权益。应明确劳动时间界限,平衡劳资双方举证责任,实现非全日制工经济权利的制度化,建立非全日制工与全日制工转化机制,完善非全日制用工制度,更好地保护非全日制工的合法权益。     

应用高科技降低培训成本对石油钻井司钻岗位培训的探索

石油钻井作业是在司钻的操作、指挥和组织下,由内外钳工、井架工、泵工、动力工、泥浆工等多工种配合、集体完成的一项工程作业,人们常说司钻手中掌握着“三条命”即：钻井工人、井眼和钻井设备的命运,一旦司钻操作失误会造成井毁人亡、设备报废的严重后果。如何高速度...     

百花宜地妍 工事与时新

多年来．我校以整合理念为指导．以“器道并重、心手相长、科艺联用、沿创同行”为特色办学思想,以“以工树德,以工启智,以工求真,以工育美”为特色教育目标,以“有专长、会工作、善研究、能创造”为人才培养目标．使得学校的百工教育特色建设呈现出了精致化、有效性和内涵式发展的态势。     

近年来工农业发展“以工哺农”研究成果综述

我国工农业关系处于实施大规模"以工哺农"的时期,学界从多个角度围绕"以工哺农"展开讨论:以工哺农的理论有经济控制论、体制改革论、产业互动论和和谐发展论;"以工哺农"的方式有工业企业反哺、制度反哺、财政反哺、要素反哺和综合反哺等。梳理这些研究成果,总结其中的经验教训,对于党和政府更加有效的推进"以工哺农"政策,促进我国工农业的持续快速发展,具有着积极的理论和实践价值。     

兵器工业中专教改指导组成立

兵总教育局中专教育研究室组织的中专教育质量研讨会于1993年10月在陕西一工校召开。 会议成立了“兵器工业中等专业学校教学改革指导组”,成员学校有包头机校、中原机校、陕西一工校、长治机电校、西南工管校、甘肃国防科技校、福建工校、江西兵器学校、云南国防工校。会议制订了教改组章程,确定了近期活动计划。     

高坝挑流消能设计研究与应用现状述评

挑流消能工在国内外泄水建筑物中得到广泛应用,据不完全统计,大型水利枢纽采用挑流消能工占工程总数的66.7%.在实际应用中,我国结合高坝枢纽的特点创建了一些挑流新型消能工,如采用了各种异型鼻坎与掺气分流墩、宽尾墩、大差动高低坎、扩散坎、扭曲贴角、导向的窄缝挑坎与鼻坎相结合的联合消能工及空中碰撞、对冲等消能工,均取得了较好消能效果.     

中国古代的工匠培训与技艺传授

我国古代工匠培训和手工业技艺的传授有官府中的工匠培训、家传工艺和师徒相传等形式。一、官府工匠培训我国的官府作坊有着悠久的历史,最早记载见于《周礼·考工记》,提出"知者创物,巧者述之,守之世,谓之工"。工匠之事归冬官司空之下的"百工"管理,工种有攻木之工、攻金之工、攻皮之工、设色之工、刮磨之工、搏埴之工、     

浅析清代中期工赈工程项目的几个问题

清朝中期政府为了获取工赈效益的最大化,在平时就对地方上需要兴修的工程区分轻重缓急,造册备案,一旦地方遭灾,就根据灾情选取合适的时间、地点,兴修以水利工程为主要项目类型的工程,实行工赈。这样,工赈实施起来及时、快捷、有序,政府和灾民都能从中得到实惠。这表明当时已经形成了比较规范但又不失灵活务实的工赈救荒机制。     

深圳市城市更新融资模式探析——基于“工改工”类项目

“工改工”作为城市更新中一种重要的项目类型,是推动深圳产业转型升级的重要引擎。结合深圳市城市更新政策背景和项目实践,分析深圳“工改工”类项目发展现状,探讨此类项目在开发运营等环节所面临的融资困难,提出“顶层设计+政府引导基金+各社会主体共同参与”的模式,以Y集团为例优化融资模型,探索多途径保证融资渠道、多主体保障产业开发运营等策略,为更好地推进“工改工”项目探寻路径。