改革开放以来我国的科技方针、政策对体育科技发展的影响

改革开放之后 ,我国科技方针、政策为体育科技发展提供了良好的社会环境。促使体育科研机构、科技人员数量快速上升、体育科技学术活动频繁、体育科技与运动训练相结合的程度提高 ,体育科技出现了科学大发展、理论大繁荣、技术大进步的局面。但从科学学、科学社会学的角度看 ,目前体育学还没有独立的博士后流动站 ,不同程度上影响了体育科技界高水平的学术交流。体育科学只对体育科技政策产生影响 ,对科技政策、政策的影响还尚未形成。这说明了我国体育科学的研究还需要加强。     

改革开放以来我国体育科学技术发展的社会因素分析

对我国改革、开放以来影响体育科技发展的政治、经济、科技、教育等社会因素进行了调查与分析。     

改革开放以来我国科技体制改革对体育科技发展的影响

本文从我国科技体制改革的目标和内容入手 ,分析了科技体制改革对体育科技发展的影响 ,认为科技体制改革在一定程度上拓宽了体育科技经费的投入渠道 ,提高体育科技产出的效益 ,加速了体育科技成果的转化 ,造成了改革开放初期形成的竞技体育与社会体育研究领域不平衡的现象开始减弱 ,市场价值高与市场价值低的项目的研究难以平衡的趋势正逐步加强。     

改革开放以来我国学校体育思想的演变

改革开放以来，我国学校体育的发展，经历了单纯生物体育观时期，生物与心理相结合的二维体育观时期，生物、心理、社会的三维体育观时期和人体育观时期等4个历史阶段。学校体育思想的演进是沿着其逻辑起点由单一生物学科向多元学科发展的，人们对学校体育的本质和规律认识逐步趋于全面和深刻。     

改革开放以来我国学校体育的发展

分析我国学校体育改革开放30年来的发展和现状.提出:确保体育课的密度和负荷.确保每天锻炼1小时;逐步转变儒家传统文化对国人的影响;转变国民教育观念;加大学校体育投入,加强学校体育场地器材建设;努力提高体育教师的专业化水平;建立长效监督考评制度;抓住后奥运会的契机,发展学校体育;加大宣传,营造学校体育的良好氛围.     

改革开放以来我国学校体育思想发展研究

以文献资料等为主要研究方法,对改革开放30年来我国学校体育思想的阶段特征进行探索。发现,我国改革开放以来的学校体育思想历经了技术学习和体质健康并重;终身体育思想的形成与初步实践;构建有中国特色学校体育思想体系等发展阶段。未来我国学校体育思想将以增强青少年体质健康为核心,以学生身心和谐发展促进教育和社会和谐发展。     

影响莆田市体育科技发展的社会学因素分析

采取文献资料法、逻辑分析法等研究方法,论述了体育科技对竞技体育、大众体育和学校体育的重要性,分析莆田市的政治、经济、文化等社会学因素对当地体育科技发展的影响,并提出了一些相应的对策,旨在推动莆田体育事业的快速发展。     

影响我国竞技体育发展的主要因素

采用文献研究、问卷调查、多元回归分析等方法,探讨了影响我国竞技体育发展的主要因素．即体育科技进步;宏观;中观;体育场地、设备、器材;各运动项目的裁判规则;体育科技与运动训练相结合等。     

继承·创新·发展——改革开放40年体育科技专家研讨会综述

改革开放40年,中国体育取得了巨大的成绩和进步。2018年6月29³0日,第七届中国体育博士高层论坛暨继承·创新·发展--改革开放40年体育科技专家研讨会在河南师范大学举行。会议期间,中国体育科学学会邀请了卢元镇、任海等10余位知名体育专家学者就"继承·创新·发展--改革开放40年体育的回顾与展望"主题进行了主旨报告。本文按照体育人文社会学、体育产业、学校体育、运动人体科学、运动训练学、民族传统体育等6大专题分别梳理了各位专家学者的主旨报告,以期从不同角度全面反映我国改革开放40年的体育科研成就。     

改革开放以来我国体育设施政策的发展

对十一届三中全会以来我国体育设施政策的数量变化和内容变迁进行分析。结果表明,自改革开放以来,我国体育设施政策的内容不断递增、层次不断提高、权威性逐渐增强,经历了由重建设向重管理转化的过程,在数量上整体表现出"4阶段"非均衡性发展的特征,在内容上体现出"5特点"的内容变迁过程。"4阶段"为拨乱反正后的低频发展阶段、市场经济条件下的高频发展阶段、新世纪初的高频平稳发展阶段和后奥运的新发展阶段;"5特点"为学校性、地方性、社会性、法治性和生活性。     

关于我国体育科技体制改革与发展的研究

体育科技体制改革与发展在政治、社会、生产和体育生活的作用已日渐为人们所重视，体育科技体制改革与发展是体育科技创造性劳动的物质基础，体育科技体制改革与发展水平的高低直接关系我国体育发展的动力和方向，体育科技改革与发展的差距是阻碍我国体育综合国力提高的一个重要因素。因此研究我国体育科技体制改革与发展具有重要的理论和实践意义。运用文献资料、访问调查和逻辑分析等方法，对我国体育科技体制改革与发展中存在的主要问题进行了讨论，提出了促进我国体育科技体制改革与发展的对策与措施。     

我国体育科技队伍状况的情报学分析与评价

运用引文分析方法对我国体育科技队伍的成熟与稳定程度、情报与外语能力以及近年在学术研究上较有成效的科技人员进行了定量分析与评价。结果表明:当前我国体育科技队伍人材结构已初步形成,科技新人不断涌现,但中、高层次人才相对偏少,整个队伍处于发展中的相对不稳定状态;科技人员情报与外语能力偏低,该问题依然是影响科技交流的一大障碍。     

科学技术与体育发展

本文论述了社会科学知识对体育发展的指导作用和自然科学技术对体育发展的推动作用。实践也证明 :“体育振兴要依靠科学技术进步 ,体育科学技术要面向体育运动的发展”是发展我国体育事业的方针。     

我国体育科技发展问题研究综述

通过文献分析,总结体育科技体制改革、体育科技成果贡献、体育科技服务、体育科技资源及创新激励等方面的研究成果,提出需进一步研究的问题1)体育科技服务要围绕奥运争光计划和全民健身计划的需要进行创新;2)体育科技创新激励如何解决个人创造与组织创造的机制冲突;3)如何构建体育科技创新资源整合体系;4)解决体育科技成果转化中各创新要素缺乏“联动”的瓶颈突破口在于如何重新构架体育科技体制和调整制度安排。     

科技全球化与我国体育科技发展的思路

全球化是体育科技发展的必然趋势，这对我国体育运动的发展既是机遇又是挑战。我们应借科技全球化之利，理清我国体育科技发展思路。努力提升我国体育科技水平。力争在以科技为主的竞争中占据主动地位，为我国体育事业的发展做出更大贡献。     

科技与体育——关于新世纪体育科学技术发展问题

阐述了科学技术发展给人类社会带来的影响 ,重点讨论了体育科技的发展趋势 ,分析了我国体育科技事业的现状及存在的问题 ,提出了加快我国体育科技事业发展的对策建议。     

未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议

当代体育科技、教育体系是科技教育体系的重要组成部分，有相当的体育科学技术学科是科学技术母体学科在体育领域的应用、渗透而形成的，由此构成了体育科学技术体系的重要内容。21世纪现代奥林匹克的进一步发展，将更加需要高新技术的发展和渗透，而在我国举办奥运这一新历史环境下，国家创新体系将延伸成为体育创新体系的重要部分，使体育科学体系出现个体学科突增发展、学科群落拓展优化的趋向；体育教育传播体系将更加开放、普及和优化，使各类高等教育体系出现超前创建体育新专业契合社会化、健康服务需求的态势。     

前沿科技与体育

通过对现代科学技术在体育中的应用以及对体育发展的影响和作用的论述，提出了体育科技发展的趋势，认为科学技术在体育中的地位将愈来愈强化，体育科研系统将更加开放。