浅析高校电视节目策划的优化方案

随着科技的高速发展,在高校中学生可以通过各种信息传播的方式获得所需要的信息,校园电视节目也是学生获取信息的方式之一,那么如何使校园节目能在诸多接收信息的方式中立足,取决于电视节目的策划是否符合学生的兴趣爱好以及生活状态。本文在简要概述电视节目策划的含义、特质以及制作流程的基础上,分析校园电视节目的策划流程并找出优化校园电视节目策划的方案,并以某高校电视台制作的一期校园节目为例,清晰明了的诠释校园电视节目的策划方案,为在校电视台从事节目策划的工作人员提供意见和帮助。     

城市电视台文化类节目的地方特色

具有地域文化特色是城市电视台生长与发展的命脉,城市电视台应该在其传播范围内充分挖掘本地电视节目资源。制作具有鲜明地域特色、适合本地观众口味的电视节目．以应对竞争。创办具有地方特色的文化类节目,城市电视台应扬长避短,做好宣传,形成自己特有的鲜明浓郁的地方特色,让有限的资源产生最大的社会经济效益。     

突出地域特色 办好电视节目

在各大省级电视台的强大＂攻势＂下,处于弱势的区县级电视台如何吸引收视群体？本文结合区县级电视台的实际情况,从本地资源、平民意识和服务功能三个方面,详细阐述了地域特色对区县级电视台办好电视节目的重要作用。     

媒介融合背景下电视节目的品牌传播创新——基于《爸爸去哪儿》和《饭没了秀》的比较分析

在国内电视节目中,一些综艺节目过度娱乐化,缺乏人文关怀与品牌创新,面临＂娱乐至死＂的窘境。因此,一些电视节目积极应对媒介融合的挑战,充分利用新媒体技术,进行品牌传播创新。本文以电视节目的品牌传播角度为切入点,对国内两档亲子真人秀节目进行比较分析,探究媒介融合背景下电视节目的品牌传播创新问题,并对电视节目未来发展提出建议。     

浅谈县级电视节目的本土化发展

随着时代的发展,信息技术已经渗透进我们生活中的各个角落,其中电视作为重要的媒体工具,对人类生活的影响不可小视,现如今更是与其他的传播技术相辅相成,继续履行着为人们提供着娱乐与新闻的服务。县级电视台的电视节目在各大电视台的挤压下,失去了自身的竞争力,发展困难,因此需要谋求县级电视节目发展的新出路,而本土化制作正是县级电视节目的新型发展出路。     

四川省首次实现地市电视台交互落地

日前．四川自贡电视台与乐山电视台在乐山广播电视中心举行节目互通启动仪式。这标志着四川省地市电视台之间首次实现节目相互落地。此后,乐山、自贡市有线电视观众均可收看到两地电视台新闻综合频道节目。两地电视节目对等落地,将有效打破制约、整合资源,提高电视节目制作水平,丰富节目内涵,打造文化品牌,充分发挥电视媒体联动传播优势。     

电视节目的传播价值初识

电视台是以节目为基本单位组织传播的。无论哪类节目．都把取得较高的传播价值作为追求的目标．那么．什么是电视节目的传播价值呢？电视节目的传播价值，就是电视节目的传播所产生的社会效应和社会效益．这也是衡量电视节目能否传播的客观标准。     

电视包装当彰显人文色彩

电视包装是对电视节目、栏目、频道以及电视台的整体形象进行一种外在形式要素的规范和强化,是电视节目、栏目、频道成熟稳定的一个标志。 新传播时代,栏目的窄播化,频道的专业化、对象化越来越强,分众传播成了电视发展的趋势,电视包装必须顺应分众传播的心理。分众传播与目标观众形成一种通道,也就是对象化。     

电视节目编排的技术性和艺术性融合研究

随着改革开放以来中国人民消费水平的提高,恩格尔系数也在不断减小,娱乐活动成了人们生活中的重要组成部分.电视是家家户户都配置的家电,对于新兴电视媒体的发展有重要的意义.电视观众喜爱的电视节目、电视节目的编排以及收视行为都对电视媒体的市场竞争力产生了重要影响.电视节目直接面对观众,观众的口碑是其继续发展的重要基础,这关系到电视节目的编排质量、水准、观众感官的反应.电视台的管理水平、电视节目的传播效果以及整个电视台的企业文化都会对自身开发的节目产生影响.本文通过对电视节目编排过程中应用到的技术性和文艺性两方面的内容进行分析,以提升电视节目整体观赏效果.     

我国电视节目的基本分类

电视节目是电视传播内容的基本编排单位，是电视台播出内容的具体组织形态。从国外到国内，从中央到地方，无论哪家电视台，其播出内容都是以节目的形式出现的，都是按节目内容的性质进行编排的。离开了具体的电视节目，电视台丰富多彩的播出内容便无法有规律地展开，电视传播就会变得杂乱无章。电视新闻工作者确有必要深入地了解电视节目的基本分类原则，并对节目内容科学地进行分类，这将有助于提高电视节目的编排水平和整个节目的质量。电视节目尽管播出内客纷繁复杂，表现形式千差万别，但由干它们都处在电视传播的同一大系统中，存在许…     

新媒体背景下电视台主持人语言个性的培养策略

随着互联网网络技术的发展,电视台的新闻节目逐渐呈现多样化的发展趋势,而且新媒体的背景下给予电视台节目更加广阔的发展空间和传播渠道。在这一发展局势下,要求电视台的主持人的语言风格能随之进行多元化的转变,从而吸引观众的注意、提升电视节目的收视率。本文就以新媒体背景下电视台主持人语言个性培养策略探究为课题,系统地进行阐述和研究。     

广西台面向东盟周边合作传播的实践和启示

近年来,广西广播电视台通过合作传播的方式拍摄了一系列面向东盟的专题纪录片,逐渐探索出了一条对外传播的特色之路。本文以此为切入点,分析广西广播电视台做好面向东盟周边传播中的实践经验及启示,旨在为中国电视节目国际传播能力建设提供有益借鉴。     

论电视传播观念的转型

近一二十年来我国电视事业发展迅速。据统计,目前我国拥有各类电视台约2000座,电视人口覆盖率达90%,电视受众人数为10.94亿,各类电视台每年播出的总长度超过200万小时。随着电视台,电视频道的超速增长,网络媒体的异军突起,使电视内外出现了激烈得甚至你死我活的竞争。电视频道的"权威性"受到程度不同的挑战。电视人如何应对这种竞争,本文对现阶段电视传播观念转型进行试探讨。从共事型传播向分事型传播转化在我国社会经济持续发展的今天,公众开始对过去追求电视频道,电视栏目和电视节目一体化的兴趣越来越淡薄。而要求的是媒介的丰富,电视台、电视频道的增多,根据自己对信息的特殊需要来选择电视节目。     

谈谈电视节目编排中的美学问题

一个电视台内部各类电视节目,在一定时段内,按收视效果最优的方式来编播,这本身也是一种编排艺术.各分散的电视节目要在传播过程中形成整体的最优效果,就要对单个的各类电视节目进行合理搭配.要实现电视台的整体优化的宣传效果,很大因素取决于     

电视节目宣传推广创新策略

电视节目的宣传推广是吸引受众、提高收视率的重要方法之一,它需要电视台不断创新工作理念、传播模式、传播渠道、经营模式等,全方位地寻求合作,创新宣传推广策略,充分利用资源,增强节目吸引力,使更多人了解到电视节目,并产生极大兴趣。     

教育类电视节目的改善之道

教育类电视节目传播教育信息,内容广泛和丰富,凡是有益于人们身心健康的题材都可以是它的表现对象,包括政治、经济、军事、文化、历史、地理、音乐、美术、科技等各个方面;形式也是丰富多样,如纪录片、系列专题、讲座、访谈、竞赛。随着传播技术的不断发展,电视逐步从单向传播模式转变为互动传播模式,教育类电视节目的效能和形式也将得到更大的提高和丰富。一、发展现状近年来,各地电视台开办的教育类节目有了较     

区域性电视节目元素与电视节目形态创新

区域是一个相对性概念,是一个动态性概念,它取决于人们分析传播现象的角度和研究传播现象的范围。就我国电视媒体而言,相对于中央电视台、中国教育电视台等国家级电视媒体而言,上到省(市、自治区)级电视台、中到市(州)台、下到县(市)电视台,都属于区域性电视媒体。而省(市、自治区)、市(州)、县(市)三级电视媒体的节目形态创新,都离不开区域性电视节目元素。换言之,区域性电视节目元素是区域性电视节目形态创新的基本差异性优势和核心竞争力之一。①一、区域性电视节目元素的内涵电视节目元素是构成电视节目形态的基本单位,包括视觉元素、听…     

主持人个性化对电视节目的影响

节目主持人是电视节目的灵魂。电视节目主持人作为一种特殊的社会分工,是在电视媒介实现有效传播过程中应运而生的,在由许多栏目和板块构成的电视台整体节目中,     

提高主持人创新策划能力 促进法制类节目可持续发展

如今电视媒体竞争日益激烈,中央台、各省市级电视台都在努力地寻求新的生存、拓展更大的发展空间,在这样的大环境中,电视节目亟需富有创新能力的策划者来推动节目的可持续发展,从而满足受众不断提高的心理期待。法制节目是一种不可或缺的电视节目类型,它在电视传播中发挥着重     

综艺节目制作公司迎来黄金机遇期

民营节目制作公司的迅速崛起为电视台提供了越来越多的内容,综艺节目的＂广告分成＂模式以及较短的投资回报时间使得资本纷纷涌入电视节目制作业。本文通过综艺节目大片化推动制播分离的背景入手,分析社会制作公司与电视台合作的现状以及未来的发展趋势。