口诀法记忆化学基础知识

口诀法记忆化学基础知识江苏省镇江市第十一中学赵静路化学学科的特点是内容庞杂，材料琐碎、涉及的现象和基本概念多，初学者感到难以记忆。初三学生普遍反映化学课理论易懂难记，习题会做易错。要使学生在短期内全面地掌握众多的知识，首先要培养学生记忆的技巧。下面谈...     

语文学习口诀

一、词类辨别 有些词类难区分,典型特点要记清: 动形加不名不行,动能加甭形加很; 连词前后能调换,介词前后调不成; 叹词总是单独用,语气助词词后跟。 二、词组辨别 基本词组四类型,嵌字不同可辨清: 联合能嵌和而并,主谓能嵌较很更, 嵌的地得是偏正,嵌着了过是动宾。 的字介词和方位,三种结构自分明。 三、修辞方法 (一) 比喻分为明暗借,词组句段皆排比; 借代不能改明喻,拟人把物当人写; 对比内容需相反,对偶形式最整齐; 设问自答示注意,反问不答强语气; 反复连用同词句,反语要明真实义; 夸张故意言过实,引用他话应准确。 修辞手法用得好,语言有趣又有力。     

学会化学的一种方法——初中化学学习中的口诀

将自己探究过程中获得的知识和别人创造的知识总结成口诀学习既方便又快捷，尤其对于初学积累化学知识，尽快“化学入门”具有积极作用。下面几个口诀意在启发我们学习化学时编制口诀。     

语文学习口诀两则

文盲翻译通览全篇晓大意,直译为主辅意译.基本词汇可保留,专用名词随它去;常见虚词因句换,多义实词译确切;多余虚词可删掉,成分省略补本义;前置后置调原地.字词句篇连一气.翻译完毕查仔细.求得准确和流利。作文审.作文审题作用大,首先体裁要定一阮再抓关键字和词.确定重点别瞎抓;选材范围考虑好,事例平凡意义大;写作方法选恰当,区别人称我你他;议论文有三要素,论点论据和证法;时地人事四要素,记叙文章不能差;如果要你自拟题,题目力求准新雅.审好题目动笔写,一挥而就笔生花.语文学习口诀两则@夏传寿$安徽省当涂一中~~…     

口诀法——学习美术的有效方法

口诀法——学习美术的有效方法内蒙古罗彦军在讲授美术基础知识时，首先让学生了解的就是形体结构和构图。而形体结构中透视则是学生最难掌握的。在给学生讲清视点、心点、视平线、视域等透视的概念后，我用了以下口诀来概括：“眼睛处，为视点；心点在，眼正前；视平线，...     

乘法口诀的一种练习方法

表内乘法及相应的除法,是学习乘除法的基础。为了使学生熟练掌握表内乘除法,练习时除要求学生按照乘法口诀表横着背、竖着背,熟记乘法口诀外,还可要求学生按积的大小顺序“想得数背     

学习语文基础知识的重要性——重视语文基础知识教学

语文基础知识是语文教学内容的重要部分,加强对学生语文基础知识的学习,是时代发展的要求,是语文教学发展的要求,也是学生学好语文和其他学科知识的前提,培养学习扎实的语文基础知识,形成语文自学的能力。     

一种简便易记的古文翻译方法──古文今译口诀歌

第九句。词类活用中名词和形容询活用为动词最常见,而活用后有的是使动用法和意动用法,其特点必须带宾语。在句子中取得动词资格的名词、形容词,对它所带的宾语分别有“使怎样”和“以为它怎样”“把它看作什么”的意思。如“先生之思,生死而肉骨也”中的‘咱骨”可译作“使骨头长肉”,“益尝君客我”中的“客我”可译作“把我看成客人”。另外,形容词活用作动词时都有使动用法和意动用法,涤时要仔细识别。如“工师得大木,则王喜,匠人所而小之,则王怒。”“孔子登东山而小鲁。”前一句的“小之”是“使它小”,侧重于客观行动．是…     

一种简便易记的古文翻译方法──古文今译口诀歌

古文今译是一种综合性的语言训练。我曾根据自己的教学经验和体会,编写了一首《古文今译口诀歌》,鼓抄录如下,并做一点说明。古文翻译有诀窍,多读多练熟生巧。先读全文观全豹,然后逐句细推敲。对号入座第一条,字字落实别漏掉。直译为主意译辅,掌握规律很重要。单音词变双音词,古今相同照直抄。人地官名不必译,照写朝代和年号。补语变作状语译,语序不同要颠倒。有宾有补“把”提前,双宾结构细思考。名形动用最常见,使动意动区别好。特殊动宾细分辨,联系上下多动脑。名词直接作状语,译时加“介”不可少。省略成份要增补,增补部…     

浅谈中职学生语文基础知识学习的评价方法

教学评价是中职语文课堂教学的一个重要组成部分,对于提升课堂教学质量和效率具有不可替代的特殊作用。中职学生的语文基础知识对于促进他们专业学习也具有重要影响,甚至对于他们未来职业生涯都影响重大。本文首先分析了中职学生语文基础知识学习的评价现状,指出了评价体系的不足,然后对中职学生语文基础知识学习的评价方法进行探讨,提出几点方法和策略。     

语文基础知识——成语学习

你熟悉十二生肖吗?请你在下面成语的空缺处分别填上一个属相,十二生肖就会出现在你的面前。最后请你按生肖顺序,将这些词排序。胆小如()守株待()对()弹琴叶公好()如狼似()画()添足人仰()翻呆若木()()急跳墙顺手牵()杀鸡儆()人怕出名()怕壮成语碰碰对一夫当关()百尺竿头()三天打     

"口诀法":一种求分部积分的简便方法

在高等教学数学中,经济管理学科各专业学生分部积分法求积分普遍感到比较困难,其关键就是不能正确地选取分部积分法公式中的u和dv,本作结合自己多年的教学实践,归纳总结出一种利用分部积分法求积分的简便方法,即“口诀法”。     

浅谈初中化学趣味口诀学习法

初中化学学科具有文理兼备的特点,通过趣味口诀的创编和使用帮助学生轻松学习化学的一些重点、难点及机械记忆性知识,既富有针对性,又科学简洁,可以让学生在趣味体验中掌握化学知识,产生对化学持续学习的动力和成就感。     

6—9乘法口诀的一种教法

教学6—9的乘法口诀,不需要观察图形或教具演示,可以根据相同加数连加的乘法意义,直接写出乘法算式和口诀。我们在教学这一节教材时作了改进,运用2—5的乘法口诀表,根据口诀的排列规律和相互间的关系,推导出乘法算式和口诀,直接填入表内,使之成为完整的乘法口诀表,取得了较好的教学效果。我们的教法如下:     

一种生产实习教学管理方法──填表法

一种生产实习教学管理方法──填表法赵升吨，于德弘目前多数院校把生产实习安排在第三泅学年间的暑假中。暑期天气热，实习期间吃住、教学条件相对较差，生产现场环境不好；工厂目前实行竞争机制，实习内容、方式受到很多限制，时间不足。同时，个别学生认为专业课易学、...     

介绍一种解题方法──极限推理法

本文通过重点例题,介绍了巧解有关“化学平衡”问题的一种快速、简便的方法──极限推理法。     

学习语文的四种方法

在山村任教，有这样的感触，学生的语文成绩很难提高。纠其原因，主要是学生的学语文的方法欠缺。下面介绍几种学语文的方法。     

语文学习的几种方法

一、实践探究法“实践探究法”是学生通过内部思维操作和外部实践操作相结合 ,进行发现问题 ,探索研究 ,表达交流等探究性活动 ,进行理智和情感体验 ,获得知识、技能、态度的学习方式。将这种学习方法移植到小学语文学习中 ,最常见的做法是根据教材的叙述 ,通过动手实践来理解课文内容。如一个学生学习《琥珀》 ,先是千遍万遍读这篇课文 ,将它背得滚瓜烂熟 ,然后从文中琢磨出做琥珀所需要的材料可以用“蜡烛、打火机、小镊子、小昆虫”来代替 ,他点燃蜡烛 ,猛地把蜡烛油滴在小昆虫身上 ,发现小昆虫慢慢不再动弹。蜡烛油越积越多 ,小昆虫被严…     

初中语文学习指要 第一部分 语文基础知识

一、学习指要初中语文基础知识的复习,必须依据国家教委于1990年修订的《全日制中学语文教学大纲》进行,其要求,可以归纳为以下八个方面。 (一)语音     

提高学习兴趣的一种途径──竞赛式反馈法

“兴趣是最好的老师”是爱因斯坦的一句名言。兴趣在学生的学习中，是最活跃的因素，浓厚的学习兴趣能极大地调动学生学习的主动性和自觉性。几年来，我对反馈练习进行了改革，把竞争机制引入到反馈中，有效地提高了学生学习生物学的兴趣。经过实践证明，这种反馈方法．对学生来讲，无论是知识的掌握还是注意力、观察力的提高，效果都很明显。一、课前准备①学生自备五色卡一套。②每个班分三组（分别为一、二、三组），每组选一名组长。③教师根据每节课的教学目标，准备三套反馈练习题，分别标明A、B、C写在投影片上。④记录竞赛成绩的…