WEB2.0在高校信息资源建设中的应用研究

以Web2.0为代表的新一代互联网应用模式引领着网络步入了一个全新的发展时期,高校在信息资源建设领域同样应该与时俱进,在立足于校情的基础上,努力探寻信息资源建设的新模式,从而促进教育信息化成果的最大转化,最终服务于高校各项工作的开展需要.     

基于WEB2.0的高校图书馆思想政治教育方法创新研究

文章介绍了Web2.0的技术特征,探析了Web2.0带给图书馆思想政治教育工作的机遇与挑战。并结合高校图书馆当前思想政治工作面临的新特点、新任务及未来图书馆服务的发展趋势,利用Web2.0先进的理念和技术,从转变图书馆整体服务理念、利用Blog、Tag、SNS、RSS等技术搭建用户信息交流平台等方面阐述了图书馆思想政治教育工作创新的具体措施,从而有利于促进健康、先进的校园文化传播,提升大学生思想政治素质。     

WEB2.0理念下的数字开放实验室

数字开放实验室的管理、决策、发展依赖于信息技术。但建立同构信息系统的成本和风险都过高,因此如何以Web2.0理念为导向,建立异构信息平台具有重大现实意义。针对该需求,文章提出了基于SOA架构和WCF消息技术的整合方案。该系统已经在上海师范大学广泛应用。     

Web2.0时代E-learning的发展

阐述Web2.0的新特征及对E-learning下一阶段的发展和变革所能提供的理论借鉴和技术支持.在介绍Web2.0的发展和应用,以及分析现阶段E-learning发展中存在的问题的基础上,对其特点进行比较,分析E-learning2.0系统的层次结构,论述它的学习方式.     

WEB2.0与学习方式的后现代转向

随着互联网的发展,Web2.0已经成为影响网络运行方式的新思潮,其交互性、个性化等特点带给人们崭新的思维方式。后现代主义是20世纪在西方社会广为流行的一种哲学、文化思潮,其思维特征与Web2.0有很多相通之处。文章分析了web2.0技术特征并深入挖掘其蕴涵后现代主义理念,并思考基于web2.0的学习方式的后现代转向。     

新形势下加强高校新闻宣传工作的思考

新闻宣传工作对高校的持续健康发展发挥着重要作用.新形势下,高校新闻宣传工作必须在重视提高新闻思想含量、重视多媒体综合使用、重视队伍建设等方面进一步解放思想、开拓创新,从而促进高校的科学发展.     

关于高校新闻宣传工作的新思考

随着社会经济文化等各项事业的快速发展,高校新闻宣传工作遭受到市场经济等各种社会现象及事物的冲击,出现了很多问题。在这种情况下,高校新闻宣传工作要主动适应社会的发展要求,进一步丰富新闻媒体的宣传方式,精心策划宣传报道活动,加强与广大师生之间的沟通交流,不断强化高校新闻宣传工作的重要地位。     

基于Web2.0的个性化高校门户网站设计研究

建立Web2.0高校门户网站的目的在于整合校园网中分散的系统信息,提供校园内以个人为中心的信息入口,设计出一个属于其自身的全方位校园信息平台。为各高校今后建设个性化校园门户网站提供了一个发展的方向。     

网络环境下高校新闻宣传的挑战和对策

校园网络环境的巨大变化为高校新闻宣传工作带来了新的机遇和挑战,高校新闻宣传工作必须积极应对和充分认识这种变化并采取相应对策,最终实现网上新闻宣传的针对性、实效性,为高校发展和人才培养营造良好的舆论氛围。     

基于WEB2.0技术的图书馆信息服务应用研究

介绍了Web 2.0技术定义及相关应用,分析了web 2.0技术在图书馆信息服务中的相关应用现状及实践研究,并且着重探讨了新的网络环境下RSS和Ajax技术辅助Web平台在图书馆个性化服务中的相关应用问题.     

新形势下高校新闻宣传工作的研究与思考

新形势下,新闻宣传工作在高校发展中所占的地位越来越重要.本文在采取多种形式调查的基础上,对高校新闻宣传工作进行了较为深入的研究,对目前迫切需要解决的问题提出了解决的基本对策.     

WEB2.0时代大学生思想政治工作的分析与思考

对随着WEB2.0应用的日益普及,大学生思想政治工作的内容、形式、环境都相应发生了一系列新的变化,呈现出新的特点,为新形势下开展思想政治工作提供了新手段、新途径。本文结合WEB2.0的特点,分析了WEB2.0对大学生思想行为的影响,探讨了应用WEB2.0加强大学生网络思想政治教育的具体措施,提出了WEB2.0环境下加强...     

WEB2.0时代下的媒介生态——基于虐猫事件的个案观察

轰轰烈烈的虐猫事件结束了。不可否认的是,Web2.0时代下的网络在此扮演了主导的角色。传统媒体获得渠道的变化和由新技术所导致媒介生态的变革的议题是对此类现象的深层剖析。结论是,传统媒体无需担心本身的地位会不会被新的传播技术所颠覆,而更因该着眼于在新的媒介生态中利用自身的优势来发展。     

浅议在新形势下如何做好高校的新闻宣传工作

在信息经济和知识经济条件下,担负着为社会培养人才和创造知识之重要责任的大学,需要不断加大对社会的开放和交流程度,扩大其社会影响力。在我校办学规模不断扩大,科技水平不断提高,综合实力显著增强的情况下,如何做到与进俱进,以正面宣传为     

WEB2.0环境下的信息服务

web2.0是一种以信息用户为中心的网络技术与服务,本文从其概念入手,分析了在web2.0环境下信息用户信息需求的特点,随后介绍了web2.0环境下信息服务的方式,以求能让读者对web2.0环境下的信息服务有一个基本的认识。     

Web2.0时代的学校网络阅读研究

Web2.0时代网络技术的进步引起了网络阅读的革命性变革。Web2.0时代网络阅读具有阅读手段的多样性和阅读模式的先进性,阅读内容的丰富性、共享性和开放性,阅读成本的低廉性及获取信息的便捷性,阅读过程的适时性、主动性和创造性以及社区化阅读等新特征。Web2.0核心技术必将对学校网络阅读模式产生深远的影响。     

WEB2.0模式下营销能力对企业技术创新的影响再研究

Web2.0模式的去中心化、交互性、知识共享、分群效应等特征因素,以及Web2.0引发的精准营销、口碑营销、市场竞争等因素会增强企业营销能力对企业技术创新的正向作用。在Web2.0时代,大企业不一定排斥"颠覆性"创新,很可能较以往更趋向从事"颠覆性"创新。     

Web 2.0时代的大学英语教学模式

Web 2.0网络技术日趋成熟,给大学英语带来教学模式变革。本文基于Web 2.0网络的特点,认为教学功能在大学英语教学方面有诸多优势,能促成多元化、协作式、开放性和个性化教学模式。最后,本文就教学模式具体建设过程中要注意的问题提出建议。     

WEB2.0环境下基于协作交流的主题学习社区的构建

建立主题学习社区进行学习是必要的也是可行性的,Web2.0环境下基于协作交流的主题学习社区学习模式,要突出情境创设,突出协作交流。一、建立主题学习社区进行协助学习的必要性和可行性     

基于Web2.0的高校双语教学语料库构建策略

为了提高高校双语教学的效果,培养具有国际竞争力的人才,提出了运用Web2.0进行师生共建高校双语教学语料库的原则、语料库的内容组成、语料库的构建步骤和基于Web2.0语料库构建方法.