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数字出版作为新兴的出版模式,在我国发展速度很快,目前已形成网络图书、网络期刊、网络地图、网络教育、网络游戏、手机出版等新业态。它在丰富出版物内容和形式的同时,也将改变人们的生活方式和消费理念,成为出版业发展的新趋势。数字出版有诸多发展机遇,同时也存在很多的挑战,本文就数字出版的机遇与挑战进行了简要论述。 相似文献
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唐旻星 《喀什师范学院学报》2009,30(3):103-104
数字出版是信息化条件下出版业的一次重大革命,代表着出版业发展的新方向.数字出版产业所产生的经济效益已经初显,数字出版不仅对出版业提出了技术革新方面的需求,也对出版业者在思想观念、组织力量上提出了新的革新要求. 相似文献
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随着数字出版时代到来,传统纸媒编辑将面临新的挑战和机遇。基于客观分析,对数字出版时代编辑职能进行再思考,剖析编辑基本职能和角色所面临的转变与适应,以其为纸媒编辑找准定位和目标,为中国的数字出版行业能够健康、长久发展树立信心,发挥编辑的内容产品主导力量。 相似文献
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职业教育出版,通俗地讲就是职业教育教材的编辑、出版、发行。出版通常被划分为大众出版、专业出版和教育出版三个类型。职业教育出版是教育出版的一个重 相似文献
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职业教育出版,通俗地讲就是职业教育教材的编辑、出版、发行.出版通常被划分为大众出版、专业出版和教育出版三个类型.职业教育出版是教育出版的一个重要组成部分,又兼有专业出版的某些特点,由此形成了自己独特的出版规律和市场特点.对于出版社而言,职业教育出版具有良好的社会效益和经济效益. 相似文献
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世纪之交,我们面临着加快工业化进程和追赶知识经济潮流的双重任务。知识经济的悄然兴起,表明全球范围内综合国力的竞争进入了以科技和教育为基础的新阶段,实施科教兴国成为我国跨世纪经济发展战略的必然选择。对于教育来讲,知识经济究竟意味着什么呢?首先意味着对教... 相似文献
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学校升为本科师院后,美术教学工作面临由专科层次向本科层次提升的问题,本文就此分别从课程结构调整,如何处理数量与质量的矛盾,建立工作室制和教学评议制等方面,提出了思考和分析。 相似文献
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世纪之交,我们面临着加强工业化进程和追赶知识经济潮流的双重任务。知识经济的悄然兴起,表明全球范围内综合国力的竞争进入了以科技和教育为基础的新阶段,实施科教兴国成为我国跨世纪经济发展战略的必然选择。对教育来讲,知识经济究竟意味着什么呢?首先意味着对教育的认识将会产生质的飞跃。知识经济是以知识为基础,以创新为灵魂的新型的经济形态。知识经济把知识和 相似文献
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30年前的第一声春雷掀开了改革开放、民族复兴的伟大序幕,由此整个中国走进了快速稳定发展的新阶段。教育是民族振兴的基石,经过30年的努力,广西经济社会实现了跨越式发展,这离不开基础教育事业对民族人口素质提高方面的有力支撑。 相似文献
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车中慧 《成都教育学院学报》2002,16(4):19-20,33
中国科技期刊业正面临新的挑战和巨大的发展机遇。但是如何走向市场,如何在市场竞争中立于不败之地,这就要求我们面对市场,做好经营决策。 相似文献
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一、伴随着政府机构的体制转轨和企事业单位的改制,政府机关、学校、医院等单位的后勤社会化,为物业管理提供了难得的机遇与市场。高校后勤改革的框架使学校后勤的性质发生了根本的变化。后勤服务市场从封闭走向开放;后勤管理体制由事业变为企业;后勤管理人员由学校人变为社会人;同时由学校独占的一部分社会资源通过重组和发展也能为社会提供服务,对于社会的物业管理企 相似文献
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迅猛发展的网络技术推动了数字出版时代的到来。海量的信息、快速的传播、低廉的成本等是数字出版产业的明显优势,但版权保护、内容质量、阅读疲劳、赢利模式等也对其构成严峻的挑战。 相似文献
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迅猛发展的网络技术推动了数字出版时代的到来。海量的信息、快速的传播、低廉的成本等是数字出版产业的明显优势,但版权保护、内容质量、阅读疲劳、赢利模式等也对其构成严峻的挑战。 相似文献
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刘凯君 《职业技术教育研究》2004,(12):33-33
中国的饭店业在短短的二十年中从零起步,高速发展,在发展的颠峰时期又经历了全球经济的震荡和中国经济格局嬗变的严峻考验。面对新世纪的来临,我们饭店业将面临哪些问题和挑战? 相似文献
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21世纪,知识经济将占据国际经济的主导地位。90年代以来,以信息和通信产业为代表的知识型产业成为世界经济的主要生长点,知识化、全球化、网络化、数字化和虚拟化成为知识新经济的主要特征。知识经济的兴起是一场革命。它不仅改变着经济结构和总体格局,也改变着社会组织结构和人类生活方式,同时也深刻地制约和影响着成人教育的改革和发展。我们在知识经济悄然到来的世纪之交,重温小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的经典论述,倍感亲切,更加增强了抓住成人教育发展机遇,迎接知识经济时代挑战的历史责任感和紧迫感。 相似文献