乡镇成人学校离农倾向及其对策

在农村经济相对比较发达的乡镇成校,出现了成人教育偏重学历教育忽视基础培训、普教化应试化、专业设置非农化等离农倾向,这一倾向的出现对乡镇成人文化技术学校的建设和发展是极为不利的。本文立足比较发达地区的乡镇成人文化技术学校的实际,针对乡镇成人文化技术学校出现的离农倾向,试图对乡镇成人文化技术学校的建设和发展提出一些不成熟的想法和     

湖北省推出乡镇成人文化技术学校管理办法

湖北省推出乡镇成人文化技术学校管理办法后国权为了加强对乡镇成人文化技术学校的管理，充分发挥其在农村经济建设和社会发展中的作用，促进农村成人教育事业的健康发展，湖北省政府以９号文件印发了《湖北省乡镇成人文化技术学校管理办法》。该办法规定，乡镇成人文化技...     

扎实推进寿光市农村教育综合改革

山东省寿光市辖３３处乡镇,１００５个行政村,总人口１０２万人。近年来,我们把发展成人教育作为振兴全市经济的重要战略措施来抓,强化领导,不断加强市、乡、村三级成人教育网络建设。目前,全市有成人中专、职工中专各１处,行业职工培训中心８处,乡镇成人文化技术学校３３处,所有行政村都建立了村成人文化技术学校或教学点。其中,市成人中专成为山东省示范学校,被国家教委评为“全国农村成人教育先进学校”;３３处乡镇成人文化技术学校全部通过了省级规范化学校的验收。自１９９３年我市通过国家教委“双基”验收之后,全市农村…     

乡镇成人学校要坚持灵活多样的办学形式

乡镇成人学校要坚持灵活多样的办学形式安徽马孝武办好乡镇成人文化技术学校必须坚持按需施教的教学原则，采取灵活多样的办学形式，坚持“实用、实际、实效”的办学方针．宣城地区乡镇成人文化技术学校从１９８６年１２所发展到１９９２年１７５所，乡镇办学已达１００％...     

喜看稻菽千重浪──浙江乡镇办学巡访录

喜看稻菽千重浪──浙江乡镇办学巡访录本刊记者夏德忠且不说古话：“人间天堂”对浙江旖旎风光的赞美，仅就农村成人文化技术学校来讲，我说它像一颗颗玲拢透澈的珍珠镶嵌在太湖南畔，却并不为过。浙江省现有乡镇成人文化技术学校１１６８所，占乡镇总数的６３．４％，有...     

佛山市顺德区陈村职业技术学校

广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落在闻名海内外的“千年花乡”——陈村镇。学校创办于1992年，1996年与镇成人文化技术学校合并，实行“一套班子，两块牌子资源共享”的办学模式。学校在1997年被评为“广东省乡镇示范性成人文化技术学校”，2005年1月被评定为“国家重点中等职业学校”。     

佛山市顺德区陈村职业技术学校

广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校坐落在闻名海内外的“午年花乡”——陈村镇。学校创办于1992年，1996年与镇成人文化技术学校合并，实行“一套班子，两块牌子，资源共享”的办学模式。学校在1997年被评为“广东省乡镇示范性成人文化技术学校”，2005年1月被评定为“国家重点中等职业学校”。     

我国乡镇成人文化技术学校的发展现状与若干建议(上)

我国乡镇成人文化技术学校是开展农村教育的重要基地,承担着几亿农民的人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移、扶贫开发服务和社会主义精神文明建设的教育重任。乡镇成人文化技术学校的发展水平直接影响着我国农村劳动力的素质和科学技术水平的提高,研究乡镇成人文化技术学校在新的历史时期的地位与作用具有重要的现实意义。     

华工大对口支援胡集成校

1998年12月9日,一辆从武汉华中理工大学出发的中巴汽车经过6个小时的长途跋涉,终于将5台微机等赠品送到了湖北省钟祥市胡集镇成人文化技术学校。至此,华中理工大学对口支援胡集成校的工作已迈入实质性阶段。1997年7月,湖北省教委组织的专家评估小组对钟祥市胡集镇成人文化技术学校进行了全面评估验收,并授予湖北省乡镇成校示范学校的称号。为促使乡镇成人文化技术学校进一步改善办学条件,增强学校的造血功能,更加有效地提高办学质量和效益。更好地利用成教资源,省教委确定实施“高校─—示范性乡镇成人文化技术学校”合格项目,进行…     

浙江省召开乡镇成人文化技术学校办学评估现场会

浙江省教委于6月28日——7月3日,在宁波市召开了乡镇成人文化技术学校办学评估现场会。参加会议的有省市(地)教委分管主任、成教科(处)长,有关乡镇成人文化技术学校校长。会议分两段进行。第一阶段,由省教委、各市地教委成教科处长、有关成校校长组成的评估组对鄞县五乡镇、宁波市北化区柴桥镇、新(石千)镇三所成人中等文化技术学校进行办学评估。第二阶段,进行面上考察和交流。与会人员对宁波市乡镇成人文化技术学校的办学工作给予一致好评,表示要乘全教会和这次现场会的东风,把乡镇成人文化技术学校的建设抓上去。