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相似文献
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1.
今年年初,南京市一所中学要给学生定做"韩版"校服,结果却因为男装太帅、女装太靓,一些家长担心孩子会因此早恋,而放弃了这一计划,最终不得不将校服改回了运动服。这件事在社会上引起了不小的反响,有人认为校服太漂亮容易分散学生的注意力,不利于学习和成长;还有人认为,学生校服普遍设计呆板,样式陈旧不美观,不适合正处于青春期的学生穿着。对此,你有什么看法?  相似文献   

2.
《中国教育报》曾报道:成都市某小镇一所中学初一学生的校服分成两种颜色:蓝色的是普通班的学生(收费200元),红色的是外地择校生(封闭班,收费3600元)。红色校服学生,教室里有风扇、VCD、电视,桌椅都是新的;蓝色校服学生,教室里啥也没有。在一个学校同年级里,根据收费把学生分成两类,享受的教育资源不同,并以校服颜色相区别,这种做法很有“特色”,古今中外未曾有过!“蓝装”学生及其家长认为受歧视、不公平,校长解释是为便于管理,“教育界内部也有争议”。争议什么!明明就是教育不公、教育蜕化、教育腐败!有钱能使鬼推磨,但有钱不能污染校…  相似文献   

3.
问:您对早恋者的评价是什么?答:这是怎样的哀痛者和幸福者!问:您对已经被老师和家长发现了的早恋学生有何建议呢?答:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。问:父母应该怎样看待早恋问题?答:他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。问:您怎样评价那些排斥早恋的学生呢?答:无情未必  相似文献   

4.
如何面对中学生早恋?教师与家长在处理这类问题的时候,慎之又慎。中学生的主要任务是学习,一旦进入早恋,便意味着他们的学习生活进入一种真实存在的禁区。在这个区域里,会引发许多问题。学生因为早恋,陷入人生的曲折,这是很可惜的事。我们该如何引导?本文从中学生早恋的规律、如何面对中学生早恋两方面论述。  相似文献   

5.
问:您对早恋者的评价是什幺?答:这是怎样的哀痛者和幸福者!问:您对已经被老师和家长发现了的早恋学生有何建议呢?答:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。问:父母应该怎样看待早恋问题?答:他们应该有新的生活,为我们所未  相似文献   

6.
校服作为学生每天必须的陪伴品,在学生心目中是个什么样的地位呢?学生对校服是如何评价的呢?何露:“我喜欢穿校服。因为我觉得上学应该穿校服,服装统一不但好看,而且还会克服‘小公主’、‘小皇帝’挑穿的毛病。”看看,初次采访就遇到了思想境界这么高的同学,可喜可贺!  相似文献   

7.
说到青春期教育,“早恋”就是一个不能回避的问题。在这个问题上,老师、家长和学生往往各执一词。一个中学生认为:男女同学互相产生好感是很正常的事情,老师和家长用不着大惊小怪。针对有些老师激烈反对“早恋”,一发现男女同学交往密切就严厉批评学生的做法,这个学生说,该不该谈恋爱是感情问题,与道德无关。而且,家长和老师也应该相信学生能处理好他们的感情,不要过多干涉。一位中学的团委书记说:“早恋”这个词本身就  相似文献   

8.
说到青春期教育,“早恋”就是一个不能回避的问题。在这个问题上,老师、家长和学生往往各执一词。一个中学生认为:男女同学互相产生好感是很正常的事情,老师和家长用不着大惊小怪。针对有些老师激烈反对“早恋”,一发现男女同学交往密切就严厉批评学生的做法,这个学生说,该不该谈恋爱是感情问题,与道德无关。而且,家长和老师也应该相信学生能处理好他们的感情,不要过多干涉。一位中学的团委书记说:“早恋”这个词本身就  相似文献   

9.
本刊讯:春季开学在即,不少学校将启动春季校服征订工作。对此,成都市专门要求中小学在是否选用校服问题上要广泛征求本校家长意见,与家长委员会共同商定。同时,学校不得强制或者变相强制学生穿着或购买校服。当前,随着我国物质生活水平提高,统一着装上学成为国内中小学校的普遍做法。但在部分地区扔存在校服标准较分散,管理部门协调不紧密、学生及家长参与度低等问题。对此,成都市教育局专门发文规定,中小学生校服管理工作实行以县为主的管理体制。在选用校服方面应广泛征求本校家长意  相似文献   

10.
中小学生"早恋"问题屡禁不止。早恋让家长觉得没有面子,让老师觉得头疼,对学生自己的学习、人际交往、成长过程都是弊大于利。但现在学校和家长处理问题的方法过于简单和粗暴,本文针对学生早恋的原因、害处进行了分析,并且从学校、老师、家长、自身多方面谈论了如何正确处理早恋问题的方法。  相似文献   

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好书推荐     
正书名:《早恋:怎么看?怎么办?》出版社:教育科学出版社作者:王晓春出版时间:2014年1月主要内容:作者详细分析了学生早恋的复杂成因,将早恋分成13种不同类型、25种早恋行为;书中收录了大量关于早恋的案例或媒体报道,并给予简明扼要的点评。推荐理由:著名德育专家、家教专家王晓春老师,用生动、真实的案例阐述了教师和家长处理早恋问题的基本原则、具体方法、注意事项等。本书可供中小学教师、班主任、德育工作者阅读,也可供广大家长参考。  相似文献   

12.
众眼看早恋     
近来,社会上都在关注中学生早恋问题。可是这个现象有如“长江后浪推前浪”,连绵不绝。“早恋”就像流行病毒一样蔓延开来,一发不可收拾。可是,在老师家长的极力反对下,有没有什么更好的方法来解决此问题呢?难道一味的打击真的对吗?为此,复旦中学两名学生采访了社会上不同身份的人,让他们谈谈对早恋的看法。问:您怎么看待中学生早恋这个问题?老师:首先我是不同意早恋,我觉得这种年龄是很幼稚的,而且继续下去的可能很小。男女之间存在好感是很正常的,纯属青春期正常心理现象。而且我认为不存在“早恋”这个词,既然是“早恋”,那就不是恋!问:…  相似文献   

13.
王明青 《考试周刊》2012,(38):178-179
关注高中生"早恋"问题,是坚持以学生为本的客观要求,是学校、家长和教师的共同责任。高中生的"早恋"现象是各种因素综合作用的结果,属于正常现象,但由于学校、家长和教师的处理方式不恰当而导致了"早恋"问题。学校、家长和教师可以采取一系列措施引导学生摆脱"早恋"问题的困扰。  相似文献   

14.
冒湘妃 《家教指南》2003,(10):41-44
当前,中学生的早恋日渐成风,并呈上升趋势。据广州市中学生心声热线电话反映,有30%的学生正受着异性交往、早恋及青春期"性问题"的困扰。另据广州市青少年婚恋状况调查数据显示:中学生谈恋爱的占19.5%,其中15岁以下的占3.7%。实际的数据要远远高于此。又有上海一份调查资料显示:上海5个区、6所中学的早恋学生占17.5%。对早恋持支持态度的占34.2%,认为对学习"没影响","影响不大"或"有利于学习"的大有人在。并在校园中形成了一定的早恋小气候。现在的上海街头,人们经常可以看到一些相依相偎的穿着校服的中学生。他们或懵懂或清晰地玩着感情游…  相似文献   

15.
《教育》2006,(21)
“你看,这身校服和商场出售的运动服比起来,面料样式都差很多,更何况校服还是批量生产,可是价格却一点儿也不比商场的便宜,这其中的利润差谁说得清?”在采访中,一位家长向记者提出这样的疑问,“虽然这校服的价格算不上贵,但与其质量和面料相比较而言,就另当别论了。”说不清的价格由于现在国内学生装的惟一购买方式就是由学校指定款式和价格,统一为学生量体定制,所以,作为消费者的家长和学生就只能按照学校的要求交钱。这种带有半强制性的校服购买方式已逐渐引起家长和学生的不满。许多家长质疑,学生购买校服的钱是不是真正被用到了校服的面…  相似文献   

16.
随着社会的开放和物质生活水平的提高,早恋已成为学校的一种普遍现象。如何解决中学生的早恋问题已成为老师和家长面临的共同问题,因此,作为校方和老师来说处理好中学生早恋问题已经是教育中的一等大事了。一、加强对学生的教育,使他们认识到早恋带给自身的危害早恋是青少年在青春期对异性产生好感的一种正常生理和心理现象,作为家长和校方来说首先对其应该有一个正确的理解。  相似文献   

17.
早恋的故事     
如今,早恋在中学生中虽然不算少,但仍是一件偷偷摸摸的事,对早恋的遮掩,不是因为怕家长老师发现,而是因为烦他们发现后的唠叨。  相似文献   

18.
我不知道别人穿校服的感受是怎样的,我那套校服可是给我带来过很大的烦恼。别人也许认为穿校服是一种光荣一种美丽一种享受,而我,唉!我们的校服是一套单薄的长袖长裤,夏天穿着又捂又热,冬天因为套不了棉袄,穿上又冷,所以,我认为校服根本不实用。冬天一次校服大检查,我没按要求穿,因为校服太小,根本套不了我那厚厚的羽绒大衣,天那么冷,单穿校服不冻感冒才怪呢。结果我被老师狠狠批评了一通。因为我,我们班没得到流动红旗,老师还把我的纪律委员一职撤了。这套可恨的校服,我恨不得把它扔了!还有一次,老师通知我们校领导要来听课,为了看着整齐,…  相似文献   

19.
当前,青少年早恋现象较多,学生中有因早恋而使学习成绩下降的,男生为女生打架、女生为男生殉情的现象也时有发生。因此,分析早恋的特点,找出切实可行的教育对策,对于促进青少年学生的健康成长具有重要的现实意义。一、转变观念———与学生沟通对于早恋,家长们的传统做法是对孩子与异性交往进行监督,一有蛛丝马迹,必查个水落石出。不少家长方法欠妥,不尊重孩子的人格,私拆子女信件,私自查看孩子日记,任意训斥、责骂孩子。有些学校处理早恋往往使用简单粗暴的方法:写检查、停课、处分,甚至广播上点名、公开情书等。这些做法使孩子感到强烈的…  相似文献   

20.
汪湘云 《教师》2020,(4):5-6
早恋在中学生中是一种客观存在的现象。相对来说,农村中学生中的早恋现象会多一些。其原因主要有农村学校对学生的生理教育缺乏系统性与时效性,农村家长对学生监管疏忽,一些媒体宣传起到了催化剂的作用。中学生早恋给他们的生理、学习、家庭都带来了影响。因此,文章提出了正确预防早恋的方法,即家长正确引导、学校及时劝导、媒体健康导向。处理早恋问题,关键在于做好问题学生的引导工作,其中教师特别是班主任的影响力更大。教师要遵循"尊重、理解、关怀、引导"的原则,正确引导学生早日回归正常的学习生活轨道。  相似文献   

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