浅谈反应速率与化学平衡教学中应明晰的几个问题

化学反应速率与化学平衡知识是中学化学中的三大基本理论之一．它不但是命题考查的重点,而且也是电解质溶液理论学习的基础．笔者在实际教学中发现,许多学生因对速率与平衡中的某些基本概念或术语理解不全面,导致对速率与平衡知识的学习产生困难．现对本理论中出现的一些易模糊概念进行了归纳与解释,以供广大同仁分享、交流．     

人教版选修4化学反应速率第一课时教学设计

化学反应速率、化学平衡和反应进行的方向等化学反应原理知识,是在学习了化学反应与能量、物质结构、元素周期律等知识的基础上学习的中学化学的重要理论之一,有助于加深理解以前所学的元素化合物知识及化学反应,后续学习的电离平衡、水解平衡等,实际上是化学平衡知识的延续,因此它还是后一章内容学习的基础.课程标准要求学生在了解化学反应速率含义的基础上,进一步理解化学反应速率的表示方法,知道化学反应速率的定量表示方法,并掌握通过实验测定某些     

“化学反应速率”高三复习课教学案例、设计及反思

教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其     

高中化学速率与平衡试题的解题技巧

化学速率与平衡是高中化学的重要内容，是化学学习的难点，同时也是化学高考中的热点.化学速率与平衡题目比较复杂、抽象，使学生解题难度增大，作为高中化学教师，应当重视化学解题教学，传授学生解题方法，有效解答速率与平衡问题，掌握速率与平衡解题方法.本文据此结合高中化学速率与平衡试题，探究其有效解题方式.     

2012年高中化学平衡中的“惑”与“析”

化学平衡建立在化学反应速率的基础之上,属于化学热力学内容,学习化学平衡的过程中既可以加深对化学反应速率的理解,同时又为影响化学平衡因素的学习奠定了理论基础,而且亦为后续学习电离平衡、盐类水解平衡、酯类水解平衡奠定基础.化学平衡是中学化学中较为抽象,颇有深度的概念之一,对于学生而言,在接触这部分知识的过程中,会遇到思维方面的冲击,产生某些疑问,解开这些     

聚焦化学平衡 透视高考热点

化学平衡是中学化学中的三大理论之一.它是电离平衡、水解平衡的基础,是中学化学的主干知识,在中学化学中占举足轻重的地位.它与反应速率相结合,更显其价值所在. 一、达到化学平衡的过程的图示辨析     

化学平衡定向探究式教学设计

化学平衡是中学化学的重要理论,是溶解平衡、电离平衡、水解平衡等知识的基础,是化学学科中应用较多的理论之一,也是化学研究中的基本思维方法之一,对学生化学知识的学习和科学思维的培养有着重要的意义.     

高等学校理论教学与实验教学嵌入模式研究——建构主义学习理论的应用

建构主义学习理论是研究客观知识结构如何通过学习主体及其主体间交互作用而内化为认知结构的学习理论,其同化→顺应→平衡的三阶段知识构建模式为人才培养规划了蓝图,目前逐渐成为高等学校人才培养模式改革的指导思想.根据建构主义学习理论,高等学校理论教学与实验教学间存在传授知识与同化知识互相嵌入的关系、提高素质与顺应素质互相嵌入的关系、培养能力与平衡能力互相嵌入的关系.在此基础上,本文提出了理论教学与实验教学嵌入的原则,以期对教学改革具有指导意义.     

化学平衡典型易错题剖析

化学平衡知识是高考考查的重点,也是学生学习的难点.很多同学对化学平衡中典型问题的分析把握不好而出错,下面对化学平衡问题分析中的常见错因归纳如下,供参考.易错类型1化学平衡移动的方向确定例1对已达化学平衡的下列反应:2X(g) Y(g)2Z(g),减少压强时,对反应产生的影响是().A逆反应速率增大,正反应速率减小,平衡向逆反应方向移动;B逆反应速率减小,正反应速率增大,平衡向正反应方向移动;C正逆反应速率都减小,平衡向逆反应方向移动;D正、逆反应速率都增大,平衡向正反应方向移动错解:误选选项A,减小压强时,平衡向体积增大的方向移动,即平…     

化学平衡定向探究式教学设计

化学平衡是中学化学的重要理论,是溶解平衡、电离平衡、水解平衡等知识的基础,是化学学科中应用较多的理论之一,也是化学研究中的基本思维方法之一,对学生化学知识的学习和科学思维的培养有着     

巧用数字规律掌握平衡知识

《化学平衡》为中学化学的基础理论篇．这部分内容是中学化学中所涉及的溶解平衡、电离平衡、水解平衡等知识的核心，并对很多知识的学习起着指导作用；同时也是沟通物质结构理论、溶液反应理论、化学与社会、化学与技术、化学与科学的重要桥梁，有重要的实用价值．但这部分知识又是学习的难点，内容“杂、乱、难”，学习起来难理解、不易掌握．依照教材特点，本文将归纳出《化学平衡》知识中的数字规律，以便于同学们对知识的记忆和掌握．     

化学平衡高考选择题归类解析

化学平衡理论是中学化学基础理论部分的重要内容,学习化学平衡能为学生学习和理解电离平衡、水解平衡等知识提供牢固的知识基础.所以化学平衡是中学化学中的一个重要的知识点,又是中学化学教学的难点,同时也是高考的热点.本文就近两年化学高考选择题出现     

高中化学图像题解题思维的运用和技巧分析

<正>高中学习阶段,化学一直成为很多同学学习过程中的难点,尤其是化学解题方法的使用不当导致解题出现困难,而本文通过对图像解题方法的运用及技巧进行论述,对于提升同学们在化学解题方面的能力具有重要的作用。一、图像解题思维在反应速率及平衡移动中的使用在高中化学学习中,反应速率和平衡移动是重点的学习内容,学习时首先要了解影响反应速率的压强,还需要进一步学习化学物质状态及平衡移动。举例来说:X+Y与M+N,如果将压强因     

图像在化学原理教学中的应用

高中化学第三册第一章是化学理论中的一个重要组成部分。它涉及到化学反应速率、化学平衡、平衡移动等许多概念和原理。自己在教学中发现学生对这一章往往缺乏整体的认识,对知识的内在联系不够清楚。不是把化学反应速率和化学平衡、平衡移动孤立起来,就是把它们混淆在一...     

第二册 第二章 化学平衡教与学设计

一、教材分析化学平衡是中学化学的重要理论之一 ,是溶解平衡、电离平衡、水解平衡的核心 ,并且对电离平衡、水解平衡的学习起着指导作用。本章内容由三个部分组成 ,第一部分是第一节《化学反应速率》 ,主要是影响化学反应速率的因素 ,这部分内容属于化学动力学范畴 ;第二部分包括第二节《化学平衡》和第三节《影响化学平衡的条件》 ,是在已有的化学反应速率和可逆反应知识的基础上 ,着重介绍化学平衡的建立 ,以及浓度、温度等外界条件对化学平衡的影响 ,这部分内容属于化学热力学范畴 ;第三部分是第四节《合成氨条件的选择》 ,以化学反应速…     

“三招”破解化学平衡图像题

反应速率的变化、平衡的移动都与反应物的温度、浓度、气体反应物的压强等因素有关,平衡的移动又与反应速率的变化有着密不可分的关系。反应速率与化学平衡的图像都是以此为依据来设计的。旨在考查学生对反应速率与化学平衡中的基本概念、基本理论的掌握以及分析、推理、自学和创新能力。     

化学平衡常数的要点及考查方式

化学平衡常数是化学平衡理论中非常重要的内容,对电离平衡和溶解平衡等后续知识的学习也有着至关重要的影响,学习中应重视对这个知识点的学习.一、化学平衡常数的知识要点1.定义在一定温度下,当一个可逆反应达到化学平衡时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数,这个常数叫做该反应的化学平衡常数,用符号K表示.对于一般的可逆反应:     

从2005年高考试题看高考对化学平衡的考查

化学反应速率和化学平衡理论,既是指导化工生产的理论,又是指导电解质溶液理论学习的理论,知识内容丰富,规律性强,因此命题空间极为广阔.是常考不衰的重要热点,近年各地高考题中此类题目层出不穷,这不得不引起我们备考复习的高度重视.一、考查考生对化学反应速率和化学平衡概念     

CEO悖论式领导如何激发组织创造力? ——知识搜索平衡的中介作用

基于组织双元理论,探讨CEO悖论式领导对组织创造力的影响,并验证知识搜索宽度与知识搜索深度的平衡在其中发挥的中介作用.分析结果表明:平衡在上述关系中分别发挥了部分中介作用,且知识搜索联合平衡的中介作用较知识搜索匹配平衡更显著.研究结论拓展了悖论式领导作用机制的研究层次,丰富了知识搜索平衡在领导力有效性研究中的应用,也为企业增强组织创造力提供了实践参考.     

理论! 学习高二化学要给以重视

高二阶段要学习化学平衡和电离平衡等重要基本理论．该部分知识比较抽象,学习时可结合初中建立的溶解平衡等基本理论,及社会、生活中的平衡关系来理解,也可结合教材中有关的平衡的示意图,来