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相似文献
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1.
教材分析小数乘以小数是在学生已经掌握了小数乘以整数、整数乘以小数的计算方法基础上进行教学的。因此,这节课的教学重点是小数乘法法则的理解和积里小数点位置的确定。对于小数乘法中,先把两个因数转化为整数求得的积,要再缩小原来两个因数共扩大的倍数,才能求得原式的积,学生理解有困难,是学习的难点,由于“两个因数分别扩大a倍、b倍,积就要扩大a×b倍”这一积的变化规律教材里未出现过,为了突破这一难点,可以让学生先根据13×21=273,很快说出下面各题的积:130×2100,1300×210,1300×2100,  相似文献   

2.
教学内容人教版《数学》第九册第2-3页。教学过程一、探究小数乘整数口算的算理和算法1.师:这里有几道数学题,(出示:0.3×2、0.07×6、0.8×3)观察它们有什么共同的特点?  相似文献   

3.
任加顺  张英 《云南教育》2007,(9S):47-48
教学“小数乘小数”,笔者努力体现“让学生经历知识发生发展形成的过程”这一新课程理念,收到了较好的效果,现选取几个片段,并作抛砖引玉式的教学反思,与大家交流。  相似文献   

4.
王菁 《教学与管理》2008,(12):60-62
教学内容: 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册82~83页例1,试一试”以及相应的“练一练”,练习十五第1-3题。  相似文献   

5.
教学"小数乘小数",笔者努力体现"让学生经历知识发生发展形成的过程"这一新课程理念,收到了较好的效果,现选取几个片段,并作抛砖引玉式的教学反思,与大家交流。  相似文献   

6.
数学教学中,教师要从学生的需要出发,使学生真正获得必需的数学活动经验,为提升学生的数学素养奠定基础。  相似文献   

7.
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册82~83页例1,试一试"以及相应的"练一练",练习十五第1~3题。教学目标:  相似文献   

8.
【教学内容】 五年级(上册)第86-87页。 【教学目标】  相似文献   

9.
一、创设情境.导入课题1.师:周末,爸爸和妈妈到超市里买了许多好吃的东西,请看下表(多媒体出示)。  相似文献   

10.
雨(教案)     
教学目的:1. 理解课文怎样具体而又有条理地写了一场及时雨;2. 学习有顺序地观察和描写自然景物;3. 掌握本课11个生字,理解新词和比喻句。  相似文献   

11.
一、教学目的1.通过实验演示,让学生认识机械波及其形成条件;通过分析讨论理解机械波的概念、实质和特点,以及与机械振动的关系,通过比较对机械波进行分类.2.进一步培养、加强学生对实验现象的观察、分析推理能力.二、教材分析在学生学习了机械振动、简谐运动规律的基础上,接着本节教材从实验现象分析比较得出械械波的概念实质、特点和分类.所以在此安排机械波的教学恰到好处,既有利于本节课的学习又是对前面知识的运用、复习和巩固,而且通过对机械波的学习有助于学生理解将要学习的声波、电磁波、光波.三、教学重点机械波的…  相似文献   

12.
滑轮(教案)     
一、教学目的 1.认识定滑轮和动滑轮,知道它们的实质,能用杠杆平衡条件分析它们的作用. 2.认识滑轮组,会判断滑轮组的省力情况,会根据要求使用滑轮组和组装滑轮组. 二、教学重点 根据滑轮组的挂线方法判断它的省力情况. 三、教学难点 根据要求设计组装滑轮组. 四、教具 弹簧秤、砝码、铁架台、单个滑轮、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组、三个定滑轮和三个动滑轮组成的滑轮组、  相似文献   

13.
教学目的:1. 熟读课文,能讲述这个成语故事。2. 懂得更赢为什么能判定不用箭只拉弓就能射下大雁,训练学生分析推理的能力。3. 学会生字,理解新词:魏国、能手、信不过、愈合、孤单失群。  相似文献   

14.
瑞雪(教案)     
教学要求1. 学习生字新词。理解“凛冽、霎时间、巍巍、耀眼、纷纷扬扬、自蒙蒙、北国风光、瑞雪丰年”等词语。2. 理解文中具体描写雪景的句子,懂得“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句农谚的含义。3. 通过学习激发学生热爱祖国壮丽山川的情感,练习有感情地朗读课文。4. 通过图文结合的教学,培养学生的观察能力。  相似文献   

15.
全反射(教案)范静华(河北省丰润县第二中学,064000)【教学目标】1.正确理解光密介质和光疏介质2.理解光的全反射现象3.掌握临界角的概念和全反射条件4.了解全反射现象的应用5.解释自然现象【重点和难点】重点是全反射现象难点是临界角概念和全反射条...  相似文献   

16.
繁星(教案)     
教学目的:1. 通过教学,使学生了解作者在不同时间,不同地点观察星空的一些特殊感受。培养学生对美的感受能力。2. 通过查字典并联系上下文掌握“柔和、梦幻、摇摇欲坠、半明半昧”等生字词。3. 要求学生能有感情地朗读课文,并背诵课文最后一段。4. 学习作者对事物长期仔细观察的习惯以及准确表达自己真切感受的方法。  相似文献   

17.
教学目的一、使学生了解华北平原的位置和成因。二、使学生了解华北平原的一般特点。(既是一个一望无边的平原,又是一个四季分明的北温带的大平原)三、使学生能熟悉华北平原的主要农作物,从而有利于掌握华北平原是我国主要的粮棉产区之一。教材分析一、华北平原的特点是本节教材的重  相似文献   

18.
内能(教案)     
内能(教案)陈孝荣谷士传(安徽肥东张集中学,231618安徽肥东城关中学,231600)【教学目标】1.知道内能的初步概念及内能跟温度的关系.2.知道做功和热传递都可以改变物体的内能.3.培养学生的观察能力、思维能力和分析归纳问题的能力.【重点与难点...  相似文献   

19.
教材说明:小学语文第七册第七组课文共五篇。教学重点是通过阅读分清课文中哪些是对具体事物的描写,哪些是联想,进而明确在把所见所闻写得具体的基础上,恰当地进行联想,文章的内容才会更充实,感情才会更深刻。教学要求:学生查字典学习生字词,认清多音字乐、传、弹、难、朝、佛在本课的读音;分清课文中哪些是具体事物,哪些是联想,能回答课后作业1、2题;有感情地朗读课文。  相似文献   

20.
教学要求:1. 理解课文内容,掌握生字词,能回答课文后面的问题.2. 初步懂得怎样通过一件事,写一个熟悉的人的写作方法,要写出人物的特点。  相似文献   

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