学校的首要任务是为社会主义现代化事业培养“四有”新人

邓小平同志指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”。他还指出:“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方”,学校的首要任务是为社会主义现代化事业培养“四有”的建设者和接班人。因为,从     

语文教学中如何培养创造型人才

江泽民总书记最近在第三届全国教育工作会议上的重要讲话中强调,国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力培养造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。     

坚持“四个统一”,做“四有”新人──学习江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话

江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话,为我国高等教育的进一步改革和发展指明了方向,特别是对当代大学生和全国青年提出的“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一”,埋闲学习书本知识与投身社会实践的统一”,“坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一”,“坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”,充分体现了党中央对当代大学生和全国青年所寄予的无限关怀和深切厚望。邓小平同志在80年代初就提出要教育全国人民、特别是全国青年做到有理想、有道德、有文化、有纪律,成为“四有”新人。这是邓小平同志从中国社会主义现…     

提高纪律教育的实效性

邓小平同志指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美、三热爱。教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要。”他调强:“没有理想和纪律,建设四化是不可能的。”上述这些话精辟地阐明了进行理想和纪律教育的重要性。那么,如何才能有效地培养学生的纪律意识,提高他们遵纪守法的自觉性,使之成为跨世纪的社会主义建设者和接班人呢?     

国运兴衰 系于教育 教育振兴 全民有责——全国教育工作会议在京召开

1999年6月15至18日,全国教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席江泽民在会上发表重要讲话。他强调,国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律的”,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。     

高校:提高社会主义新人素质的重要阵地——学习邓小平教育理论的体会

在社会主义现代化建设新时期,邓小平同志十分重视培养社会主义新人和提高全民族的素质。在这方面,他有过许多非常重要的论述,学习这些重要论述,对于我国教育工作有十分重要的指导意义。 一、“四有”是社会主义新人必须具备的基本素质 早在1985年邓小平同志就强调要“教育全国人民有理想、有道德、有文化、有纪     

学习邓小平教育理论,不断提高素质教育水平

综观邓小平教育理论的整个体系,坚持社会主义办学方向,全面贯彻教育方针,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人,是邓小平同志在新时期反复强调的重点内容。这是我们深入实施素质教育,不断提高素质教育水平的行动纲领。 几年来,我们坚持以邓小平关于全面贯     

教育文摘

邓小平同志在全国科技工作会议上讲话中指出,在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民尤其是我们青年要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。我们干     

加强思想品德教育 提高成人学员素质

在改革开放新的历史时期,邓小平同志根据建设有中国特色的社会主义的总要求,坚持和发展了毛泽东同志“德、智、体全面发展”的教育思想和科学观点,强调必须把德育,即思想道德教育放在学校工作的首位。他说:“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方。培养人才有没有质量标准呢?有的,这就是毛泽东同志说的,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。     

加强和改进高校政治理论课教学工作

江泽民同志在邓小平同志追悼大会上致悼词中最后讲道：“邓小平同志和我们永别了。他的英名、业绩、思想、风范将永载史册，世世代代铭刻在人民的心中。在党中央坚强领导下，全党全军全国各族人民一定能够继承邓小平同志的遗志，坚定不移，满怀信心，把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义的伟大事业推向前进，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。”我们教育战线上的工作者要永远铭记小平同志所强调的培养四有新人、教育好青年一代坚持社会主义方向，处理好坚持改革开放与坚持四项基本原则的关系等思想，。把本职工作…     

党员干部,要争当“四有”新人——学习《邓选》关于社会主义精神文明建设的理论

<正> 邓小平关于社会主义精神文明建设的理论是建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要内容。社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志指出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期,我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们在要建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文     

理想和纪律特别重要——学习《邓选》第三卷的体会

在《邓选》第三卷诸多章节中,邓小平同志从我国社会主义现代化建设全局的高度,从改革开放的战略决策和国家民族未来命运的高度来阐述教育问题。他强调“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”,把培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人作为教育目标,并且指出,“这四条里面,理想和纪律特别重要。”“中国要坚持社会主义制度,要发展     

切实抓好新势形下的理想教育

邓小平同志在全国科技工作会议上提出,要教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律,重申了我们党的一贯主张,又针对改革开放的新形势,强调了要提高民族的素质.这个重要讲话不仅对于进一步巩固和发展大好形势,保证各项改革的顺利发展有着重要的指导意义,而且对于建设具有中国特色的社会主义社会有     

社会主义精神文明

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平同志1979年就指出：“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”邓小平同志强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建…     

有理想有纪律是社会主义大学生的起码要求

邓小平同志指出，我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们青年”①。共产主义理想、纪律教育是邓小平论德育的重要组成部分。对大学生进行共产主义理想和纪律的教育，是高校道德品质教育的一个重要内容。大学生是否坚持共产主义理想、纪律教育自己，是关系到培养什么样的大学生，能否真正把自己培养成为共产主义事业接班人的大问题。本文拟就当前的社会条件下如何加强大学生的共产主义理想、纪律的教育、…     

围绕素质教育 拓宽高校德育和思想政治工作的新路子

重视德育和思想政治工作是我国社会主义教育的性质和根本任务决定的,是我们党多年来一直坚持和强调的优良传统,也是邓小平教育理论的重要内容。邓小平同志多次强调“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育、包括人生观教育、道德教育。”在第三次全教会上,江泽民再次强调指出:“思想政治教育,在各级各类学校     

略论邓小平的教育思想

邓小平的教育思想是毛泽东教育思想的继承和发展,是指导中国教育事业在改革开放中胜利前进的唯一正确的思想,坚持教育的社会主义方向,培养德、智、体全面发展的“四有”人才,加强教师队伍建设,坚持“三个面向”,强调教育与经济建设同步发展。     

第二课堂应当是高校素质教育的重要构成

１９９９年６月１５日至１８日“全国教育工作会议”在京隆重召开,这次大会的主题是：动员全党同志和全国人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。大会上,江泽民总书记发表重要讲话,强调：我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的…     

全国教育工作会议隆重召开

本刊综合消息6月15日至18日,中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。中共中央总书记、国家主席江泽民在开幕式上发表重要讲话。他强调,国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结台,以提高国民素匝为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化,有纪律”的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。这次会议是改革开放以来党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议。会…     

浅谈如何加强学生的理想信念教育

当前我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。邓小平同志曾明确指出：“现在中国提出‘四有’：有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的是有理想。”他又反复强调：“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”所以引导广大中学生正确认识社会发展规律,正确认识国家的命运和前途,无疑具有十分重要的意义。因此,教师在教学过程中应注重加强小学生的理想信念教育。