The Organization of Debate in English Classroom

辩论是一门艺术,也是一门提高人的研究,分析,思辨能力的技艺。本文从辩论社会功能着手,总结了开展辩论的四个步骤,着重介绍了如何在课堂中组织实施辩论的方法和途径,为广大英语工作者提供可行的参考意见。     

音乐课堂活动的设计与组织

音乐课堂活动是为解决教学中的问题设计的,要使活动为教学服务,把音乐教学过程设计组织成一个有利于学生主动参与的音乐活动,让学生在行为、认识、情感的投入中,激发兴趣、调动探究精神、感受音乐。     

校本科研中的研讨课：组织与实施

研讨课是校本科研的重要载体,在校本科研实施过程中发挥着深化校本科研理念、构建校本科研策略、形成过程性研究成果等作用。合理地组织与实施校本科研中的研讨课,需要根据课题的研究内容规划研讨主题,根据研讨主题设计相应的教学评价;也需要执教教师在设计教学之前进行独立钻研,对研讨主题形成个性化理解,并把这种理解转化为教学实践。此外,还需要注意把握研讨课的评价标准、保证研讨课特有的品质、使研讨课与校本学习相结合。     

浅谈成人教育的课堂教学组织艺术

面对21世纪的现代课堂教学,我们需要在先进的教学理念指引下,刻苦锤炼教学基本功。把教学改革的实践目标定在探索、创造充满生命活力的课堂教学上。通过加强组织教学,提高教学组织艺术,使学生获得多方面的满足和发展。     

课堂教学功能的社会期待

对课堂教学社会功能的认识,一般都立足于主流文化和教育目的的理论推导。本文则从不同主体对课堂教学功能的主观期待去探讨研究,分析三类主体对课堂教学功能社会期待的具体内容及其主观价值上存在的异同,指出了三类主体对课堂教学功能期待的各种价值倾向性,据此总是要提出一些改善课堂教学效果的建议。     

组织课堂教学的几点新思考

组织教学是课堂教学的重要组成部分,是保证教师上课正常有序进行和确保教学质量的一个基本条件。与教学方法和教学内容一样,教师如何"亮相"、如何使用声音、如何安排学生座位、如何对学生进行教学分组等同样值得对其进行深入的思考和分析。     

俄罗斯儿童社会联合组织

俄罗斯儿童社会联合组织是在少先队组织不存在后出现的。近年来,儿童社会联合组织通过采取有效的活动方式在对青少年进行爱国主义教育和公民教育方面发挥着积极作用。     

Application of Social Constructivism into EFL Classroom

Recently, the view that classroom knowledge is socially constructed rather than being merely transmitted from teacher to student has made a significant impact in English language teaching. Based on s...     

浅谈大学英语写作课堂教学的组织

大学英语写作课堂教学应将英语的各项基本技能贯穿其中,注重文化的讲解以及对学生英语思维方式的培养。作文的各个阶段应以讨论、协商为主,要努力营造以学生为主的课堂氛围。     

社会中介组织探索

社会中介组织涵义、类型功能作用及其完善和发展。社会中介组织与西方是“市场失灵”、政府干预缺陷”暴露出来以后取得了长足发展,在我国则是党的十一届三中全会以来的产物。大力发展社会中介组织,提高社会中介组织的品种规格、人员素质,大力加强社会中介组织的法制建设,强化中介组织的自律和他律机制是当前极为迫切的任务。     

国外发展与管理社科类社会组织的经验启示

社科类社会组织在社会建设中发挥着越来越重要的作用。对国外社科类社会组织的发展现状、功能发挥和管理体制进行分析,总结分析其先进经验,为我国加强社科类社会组织管理提供参考依据。     

高职英语课堂提问对课堂互动的影响

课堂提问是一种古老而有效的教学方法,对学生的第二语言习得有很大的促进作用。课堂互动理论研究也越来越受到第二语言研究者的重视。课堂提问与课堂互动之间的关系是教学改革的必然,并对提高课堂教学质量具有重要意义。     

课堂教学社会功能探析

课堂教学有其社会功能。相应于学生个体,课堂教学具有传递知识、形成社会适应性、发展个性天赋和养成某些人格特质等社会功能;相应于学生群体,课堂教学又具有区别和分化、整合和趋同、以及情感归属等社会功能。探讨分析课堂教学的社会功能可丰富和深化对现代教学理论的认识。     

《铁路工程施工组织》课堂设计深化改革探析

新的高职教学理念不断渗透到一线教学课堂中。作为铁道工程技术专业的主干课程,《铁路工程施工组织》进行了多轮讨论和改革,本文主要针对高职教育、高职学生及课程特点,结合初步改革过程中发现的新问题提出改进方法,以达到提高教学效果的目标。     

大学生社会实践活动的组织

大学生社会实践活动应在坚持政治原则、创新原则、学以致用原则的前提条件下,通过合理的计划组织,落实安排。在实践活动的组织过程中必须抓住以下三个环节:一是制定社会实践活动计划,二是组织开展实践活动,三是总结验收。     

远程实时在线合作课堂教学组织形式探究

文章从教师、学生、时间、空间等四个变量对教学组织形式的概念进行定义和分类,并基于这四个变量来分析教学团队远程实时在线合作课堂教学组织形式的含义和特点,接着以"人力资源管理"这门课程呈现了这种教学组织形式的具体实践,并提出远程实时在线合作课堂教学组织形式的流程。最后,在理论探讨、实践分析和调查研究的基础上,提出这种教学组织形式的优化策略。     

社会管理创新中的社会组织作用探析

宗教组织管理的现实经验说明,要创新社会管理,就必须最大限度地发挥社会组织自身的作用;而要做到这一点,就必须给社会组织提供更大的自由度与发挥空间,实现社会管理体制沿着＂政府统管—政府主管—政府引领、社会组织自治＂的轨道发展。