紧跟时代,提高职业学校档案管理人员的素质

随着信息技术的普及,在档案管理中手工操作的方法已经不能满足现代化学校档案管理的需求。这样,对档案管理人员专业化程度要求越来越高,对人员的素养要求也越来越高。如何提高职业学校档案管理人员的素质已经摆到议事日程中来,成为提升学校管理水平的重要方面。随着国家对职业教育的重视,学校需要的文书等档案也越来越多,增加了各种类型的资料。同时,各种档案的归类、整理、查询等必须通过信息技术的处理,才能保证适应学校教科研的需要。所以,提高管理人员的素质亟待得到落实。     

浅议提高档案工作管理人员综合素质

随着中小学教师继续教育的快速发展,对档案工作管理人员的综合素质提出了更高、更广的要求．中小学教师继续教育档案的管理是中小学教师继续教育的重要组成部分,具有很强的政策性、原则性和服务性．档案管理人员综合素质的现状,档案管理人员应具备的综合素质,提高档案管理人员素质的对策．中小学教师继续教育档案管理工作为提高中小学教师继续教育质量提供重要的保证．     

浅谈档案管理的发展趋势——档案管理的信息化

现如今,社会已经步入了高速的信息化时代,信息的重要性随之日益凸显,这对档案管理工作提出了更高的要求.为了满足这一要求,档案管理工作应当朝着信息化的方向发展,这也是档案管理的必然发展趋势.档案管理信息化,不但能够进一步提高档案管理的工作效率,而且还能显著提高档案的利用效率,这对于推动我国社会和经济发展意义重大.基于此点,本文首先阐述了档案管理信息化的重要性,并在此基础上提出推进档案管理信息化建设的有效途径,期望通过本文的研究能够对加快档案管理的信息化发展给予一定帮助.     

规范教育科研档案管理 提高学校 幼儿园教科研整体水平

随着教育改革的深入发展，学校、幼儿园教科研工作发生了明显变化，已经形成了“各类学校、幼儿园都有课题，教师人人参与研究”的良好氛围。大家开展教育研究的积极性、主动性越来越高，教育研究呈现出百花齐放、百舸争流的局面。但是，学校、幼儿园教科研的档案管理上存在着一些问题，影响着教科研整体水平的提高。     

关于举办“第三期提高教科研与写作能力高级研修班”的启事

<正>应广大读者要求,自2015年以来,人民教育出版社报刊社连续举办了两期"提高教科研与写作能力高级研修班",深受学员欢迎。为了帮助更多的中小学教师、教研员和热心教育教学的研究人员解决论文写作过程中遇到的问题,我社将于7月下旬在昆明市举办"第三期提高教科研与写作能力高级研修班",欢迎大家踊跃报名!一、主办单位人民教育出版社报刊社     

怎样建设教科研档案

一、建档的原则综合性和专项性相结合。即纵向和横向相结合,既能反映某一阶段的教科研总貌,又能反映教科研某项工作的总貌。全面完整和重点突出相结合。建立的教科研档案能全面完整地反映教科研情况,但如果不善于突出教科研档案的主题（课题中心观念）,不分主次轻重,...     

三级联动：“校—片—市”教研模式的构建与实施

福建省福清市教师进修学校在探索中构建“三级”联动的区域教研模式,建立校、片、市三级教师学习、研究的共同体,帮助教师增进学术交流、拓宽专业视野、提高教学水平。通过集体备课、找准载体、多样赋能等方式,全方位提高教师的教科研能力,促进教师的专业成长。     

教师科研的现状与思考:对一所学校的个案分析

从激励政策、职称评定、自我实现等方面对一所学校28位教师的教科研活动情况进行个案分析,提出做好当前教师科研工作的思路和方法:让教师对教育科研的意义有一个真切感受和深刻理解;进一步强化职称评定中的科研要求;制订符合各校实际的教科研激励政策;加强对教师教育科研的指导和帮助;积极引导教师对教育实际问题的研究。     

高校教师业务档案管理与建设简析

如今高校教师业务档案还没有进行有效、规范的管理。要通过健全教师业务档案制度,合理配置组织机构,提高档案管理人员的素质,加强档案管理手段的现代化建设,以提高教师业务档案管理的效率,使教师业务档案适应学校不断发展的需要。     

师范生教科研素养状况的调查与思考——以宿迁学院为例

“教师成为研究者”是现代教育对现代教师的要求,在校师范生是未来的教师,他们的科研素养如何将直接影响到中小学生的发展。调查发现,师范生普遍存在教科研意识不强、知识贫乏、能力偏弱、成果匮乏等问题,为此需要从强化教科研意识、传授教科研知识、锻炼教科研能力等方面着手,不断提高师范生的教科研素养。     

职评论文不可缺

＂教而不研则浅＂,教科研论文是考察教师综合素养的直观材料之一。它能反映一个教师的教科研水平。大凡具有教科研意识的教师,懂得课堂教学创新,注重教学反思,他们在丰富论文写作＂源头活水＂的同时,也会不断提高课堂教学效益。它能反映一个教师的治学态度。大凡有价值的教科研论文总是对教学的科学性、有效性进行探索研究。     

高校档案信息化建设探微

档案管理是高校教育管理的重要组成部分,档案信息化建设已成为高校档案工作的当务之急。档案信息化建设是一项系统工程,本文分析了高校档案管理信息化实施所面临问题,并根据高校档案管理信息化的实际意义及所面临的必然趋势,对高校档案管理信息化进程提出了对策建议,以帮助广大高校档案管理者提高档案管理信息化建设水平。     

教师科研的现状与思考:对一所学校的个案分析

从激励政策、职称评定、自我实现等方面对一所学校28位教师的教科研活动情况进行个案分析，提出做好当前教师科研工作的思路和方法：让教师对教育科研的意义有一个真切感受和深刻理解；进一步强化职称评定中的科研要求；制订符合各校实际的教科研激励政策；加强对教师教育科研的指导和帮助；积极引导教师对教育实际问题的研究。     

县域教育科研机构建设与教师专业化成长——基于河北省县域基础教育教学改革的综合研究

教育现代化要求教师专业化,而教师专业化成长需要教育科研机构进行组织和引领,对于基础教育领域,县级教科研机构建设对教师专业化成长具有关键性促进作用。加强县域教科研机构建设,要从人才规模扩大、职能加强、提升建制层次等方面入手,要拓展县级教科研机构的研究和管理职能,提高教科研活动组织的实效性,使县域教科研机构建设与教师专业化成长形成良性的互动。     

教师业务档案信息管理系统的开发

随着高等教育事业和档案管理要求的不断提高，实现档案管理的现代化已是大势所趋。介绍了高校基本教学单元教师业务档案信息管理系统的建立开发、用途及特点和功能。     

谈新课程下的小学英语教师如何开展教科研活动

新课程要求教师必须由传统的"教书匠"向"科研型""、学者型"转变,教学任务繁重的小学英语教师更应该把教科研活动作为提高工作效率,减轻工作负担的有效途径。因此,在教学过程中,教师要积极让教科研走进课堂,利用自身优势,创造一线教师的教科研特色,提高教学效果和教科研的实效性。     

新时代党员档案管理工作的实践探索

加强党员档案管理是选人用人的内在要求,能为资政育人提供重要史料。在全面从严治党的背景下,针对党员档案管理存在材料制作不规范、党员档案不完整、党员信息不严谨等普遍性问题,提出了加强和完善党员档案管理的有效举措,即应明确党员档案的归档范围,落实党员档案管理责任机制,把好党员档案管理的关键节点,建立常态化的党员档案审核机制等,以加强党员档案管理工作,提高党员档案管理的质量。     

教育反思写作:教师开展教科研最有效的途径

如何搞教科研,使自己成长为学者型教师,是多数教师颇感困惑的问题。教育反思写作则是解决该问题的关键所在,它不仅是教师思考和创造的源泉,而且能尽快帮助教师步入学者型教师队伍中,甚至登上教科研的神圣殿堂。     

浅谈新任教师的教科研能力培养

新任教师的专业成长与其教科研能力密切相关。培养教师的教科研能力的意义有三:职业要求,成长需求,时代要求。新任教师开展教科研工作,常有妄自菲薄的心理,也会遭遇理论素养不足的瓶颈。新任教师提升与发展教科研能力,可以以课堂教学和考试研究为抓手。     

关于举办“第三期提高教科研与写作能力高级研修班”的启事

<正>应广大读者要求,自2015年以来,人民教育出版社报刊社连续举办了两期"提高教科研与写作能力高级研修班",深受学员欢迎。为了帮助更多的中小学教师、教研员和热心教育教学的研究人员解决论文写作过程中遇到的问题,我社将于7月下旬在昆明市举办"第三期提高教科研与写作能力高级研修班",欢迎大家踊跃报名!一、主办单位人民教育出版社报刊社二、承办单位《课程·教材·教法》编辑部,《中小学教材教学》编辑部,《小学语文》编辑部。