论法国大革命文化背景中的变革因子

18世纪后半叶在欧洲大陆上爆发的法国大革命，是人类历史上的重大革命，有着其复杂的历史背景。本文主要从文化因素视角，论证了法国社会长期存在的宗教文化、世俗文化两大文化体系及18世纪的启蒙文化中均活跃着变革因子。     

法国大革命与英国浪漫主义

以法国大革命这一对欧洲大陆造成全方位深刻影响的历史事件对英国浪漫主义思潮的影响作为线索,讨论了革命前夕的英国浪漫主义以及革命对浪漫主义的促进与分化,并就众说纷纭的英国浪漫主义在法国大革命失败冲击下的分化提出了自己的见解：消极浪漫主义与积极浪漫主义是在法国大革命冲击下一个流派的两种倾向,指出了这两种不同的倾向具体表现在面对法国大革命的失败抒发的情感不同、对于革命失败幻灭的社会现实提出的替代境界不同和文学流派发展趋势的不同。     

君主立宪派在法国大革命中的作用

在法国大革命中,作为最早的革命领导力量,代表大资产阶级利益的君主立宪派功不可没。他们所采取的革命措施,基本上完成了大革命摧毁旧制度、建立新政权的历史使命,并奠定了资本主义的基本治国原则。虽然他们所领导的革命,既不能彻底摧毁国内封建势力的反抗,也不可能战胜联合起来的欧洲列强,但他们所完成的事业是这次大革命真正成熟、确实保留下来的革命成果。首先,他们形成了一个强有力的领导核心自三级会议召开以来,经过反复斗争,代表大资产阶级利益的君主立宪派在反封建斗争中建立起领导权。由于君主立宪派深得当时群众的拥护,所以成为反…     

“法国大革命”教学实录

这是一堂市级公开课。曾有学生好奇地问我：“老师,你准备上哪一课？”当得知是《法国大革命》的时候,他们略有不屑地说：“这一课啊,我们初中就已经上过了,不就是这几个阶段么……”的确,作为重点高中的学生,他们的历史知识水平或许超出了其他的高中生。那么,“如何将高中的《法国大革命》上得与初中不同”显然就成为教学设计要考虑的首要问题。是否可以尝试教给他们更多不同角度的思考呢？是否可以给出新的观点、引导他们阅读文献、换一个角度来探究历史呢？     

法国大革命和法兰西第一帝国的兴亡

1．小结整理法国政体、掌权机构和派别的变化线索     

法国大革命与陈独秀早期思想

面对近代中国信仰与秩序双重转型的中国知识分子,出于急切的救国启蒙的功利主义目的,纷纷向强大的西方寻求思想资源。波澜壮阔的法国大革命以“自由、民主、平等”为旗号,对近代中国知识分子产生过重要的影响,然而他们却仍然没有摆脱中国革命的“实质性传统”,走出了不同于法俄革命、英美革命的“第三种革命模式”。     

如何理解法国大革命中雅各宾派的“恐怖政策”

如何理解“恐怖政策”？为什么它的实施暂时解除了法国当时内忧外患的危机局面，维护了大革命的成果，使雅各宾派的统治得以巩固，但最终也导致了雅各宾派的垮台？如何评价该政策？笔者就自己的教学实践，从政策的内容、实质、背景、结果谈谈自己的体会。     

16～18世纪法国政治思想观念的演进

16—18世纪法国的政治思想观念,经过文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和法国大革命四次运动的不断演进发展,而走向了成熟,奠定了近代法国的政治制度,推动了法国向近代社会转型。     

法国大革命与陈独秀早期思想——兼论第三种革命模式

面对近代中国信仰与秩序双重转型,以陈独秀为代表的激进的中国知识分子,出于急切的救国启蒙的功利主义目的,纷纷向强大的西方寻求思想资源,然而他们却仍然没有摆脱中国革命的＂实质性传统＂,走出了不同于法俄革命、英美革命的＂第三种革命模式＂。     

论法国大革命时期的革命戏剧

革命戏剧在法国大革命的政治文化中占有重要的地位。革命家们注重的是戏剧的宣传功能而不是它的艺术功能,戏剧也就成为实现“民族再生”理想的政治工具。在政府的号召下,作家们创作了数量巨大的革命剧目。革命戏剧反映了政治派别的政治理念和大革命的进程,时大革命乃至后世都具有重要的作用和意义。     

论改良与革命——以法国大革命评价问题为中心

潘恩的《人权论》和柏克的《法国革命论》从不同角度评价法国大革命,代表着两派截然不同的观点,改良和革命是其最根本的分野。柏克以尊重传统为理由反对法国大革命,主张以改良的方式解决社会问题;潘恩则注重理性原则的应用,极力赞美和宣扬法国革命。归根结底,对一个民族变革之路的历史评价,最重要的标准是能否使其自身获得可持续发展。     

The Status of Educational Revolution Under the Great Cultural Revolution

Two separate groups from Japan visited Communist China in August 1968, ostensibly to survey the educational situation on the Mainland. One was the 118-member Student-Exchange Tour Group, the other was a 37-member Educational Fact-Finding Mission, and, not surprisingly, both appear to have pro-Chinese leanings. The article that follows is a report of a discussion that was held on August 31 with six members of these two groups. Either because parts of the dialogue may have been omitted, or because the participants did not always respond to the questions, the article sometimes lack continuity. Nevertheless, the report does contain some interesting and revealing observations and is worth including for its uniqueness. The last short section of the article, entitled "Discussion About Stalinism," is omitted because it is not relevant to education and seems to be particularly disjointed. When the "Q" is followed by more than one "A," several persons are commenting on the same question.     

论君主立宪派的宗教改革——法国大革命初期的改革研究之三

君主立宪派在大革命初期实现了教会财产国有化,标志着他们有效控制了教会事务;《教士公民组织法》的通过和实施,是君主立宪派对罗马教廷和国内敌对势力的胜利。宗教改革任重而道远。改革既带来了若干负面作用,又促进了以后的革命进程。     

The Great October Socialist Revolution

World War I had brought with it unprecedented disaster and suffering for the Russian people, which intensified the domestic class contradiction. Several million people had lost their lives in the imperialist war, the Russian economy had been destroyed, and practically all the people's resources used up. Large areas of land had been laid waste, many factories had closed, prices had skyrocketed, and the broad masses of working people had suffered both hunger and cold, struggling on the verge of death. The war taught the people. The war gave rise to revolution.     

论大革命对法国工业化的影响

1789年至1794年的大革命对于法国政治和经济的发展来说都是重要的分水岭。它摧毁了旧制度,确立了以自由经济为基础的新经济秩序。然而大革命并没有改变法国经济的前工业化的性质,反而进一步加强了小农所有制,滋生了单子个人主义的价值观念,给法国工业化带来了极为不利的影响。     

法国大革命时期全民公决的特点

大革命时期全民公决的理论依据带有难以克服的模糊性，它只能作为代议制的补充，成为法国政治生活中一项非经常性的制度。然而，大革命时期就宪法所举行的三次全民公决叉为这一制度奠定了合法性基础，全民公决观念从此在法国落地生根。全民公决虽不存在民意操纵问题，但却有政治派别斗争的成分掺杂其中。这一特点预设了全民公决制度化发展过程中的全部困境。     

法国大革命的宗教外观

国内史学界普遍依据恩格斯的论断，认为法国大革命一个显著特点就是指导思想完全抛弃了宗教外衣，然而法国大革命是以宗教革命方式进行了政治革命，宗教外观 贯穿始终是法国的政教合一传统和启蒙思想所致。     

法国大革命的古代情怀探源

法国大革命给世人留下的是两种截然不同的印象,一方面是对法国历史的否定而激发起的“与过去的一切决裂”的观念;另一方面是受传统文化熏陶而自觉或不自觉地形成的古代情怀。古代对大革命的影响主要来源于三个方面:古代文学和史学作品的熏陶,英、法哲学家的政治学、哲学和法学著作以及古典主义教育。     

浅析法国大革命比英国革命激烈的原因

本文试从英法两国革命中封建势力、资产阶级力量强弱的对比 ,以及两国革命所处的国际环境迥异等方面 ,分析两国革命进程激烈程度不同的原因 ,揭示革命进程并非越激烈越容易成功 ,一切都依据国情而变 ,离开具体客观事实来评价历史 ,是难以得出科学结论的     

马布里启蒙思想与法国大革命

马布里是十八世纪法国著名启蒙思想家和杰出的空想共产主义者,他的思想和著作对法国大革命的各个不同阶段和不同阶层代表人物产生过重要影响。本文着重从三个方面研究了他的思想内容、历史地位和作用。即马布里的社会政治观与哲学思想;马布里与卢梭的关系;马布里与法国大革命的关系。研究表明：马布里思想有许多方面与卢梭思想有相似之处,也有不同的地方。有些比卢梭温和,但也有些比卢梭走得更远。称马布里是“法国大革命之父”,并非言过其实。