大学生网络安全教育需求研究——以江苏南京为例

目的:了解大学生网络安全教育的主观需求和客观需求,为高校网络安全教育工作的改进提供建议和意见。方法:2016年10月对南京地区的6所高校1200名大学生样本进行匿名问卷调查。结果:有37.8%和27.6%的学生在网上下载文件或软件时"偶尔"或"从不"杀毒后再使用,几乎所有对象(95.3%)近一年有过网上支付行为,其中26.3%的对象使用公共场所无密码WIFI进行网络支付;绝大多数(90.2%)被调查对象认为高校有必要开展网络安全教育,近三分之一的人认为所在学校的网络安全教育做得"不太到位"和"很不到位",性别、年级和专业性质都与大学生网络安全教育需求呈现显著相关。建议:高校应根据大学生需求,多种形式开展网络安全教育,提高大学生网络安全意识,规范大学生网络行为。     

大学生校园网络贷款研究——以W高校为例

本文介绍了校园网络贷款的定义,分析了其产生的背景,在W高校网络贷款调查分析的基础上,提出了预防高校网络贷款的3个对策,即帮助大学生树立正确的消费理念、学校和政府要加强监管力度。     

高校校园安全现状调查研究——以广西师范大学为例

采用文献资料法、实地调查法对广西师范大学校园安全的现状开展研究,了解当前广西师范大学校园安全事故发生的频度、类型及因素,分析开展安全教育的途径,提出相应的整改措施和建议,为构建高校和谐校园提供参考。     

基于网络创业风险防范的大学生网络安全教育研究

新时代大学生创业群体充分利用互联网资源共享、实时交互、个性化与人性化兼具等优势将自己的创新想法付诸实践,体现了网络时代特点。网络平台创业虽形势大好,但其背后暗藏的创业风险不可轻视,其中以网络信息安全、网络犯罪等方面问题尤为突出。以网络安全教育为立足点,通过对网络创业现状与前景、具体安全风险及高校网络创业教育的不足进行调研与分析,直攫网络创业"痛点",并归结出一套切实可行的以高校、政府构成的创业生态保护链为核心为大学生网络创业保驾护航的风险防范对策教育模式。     

大学生校园贷的逻辑环探究

校园贷平台发展至今,其发展已基本背离了诞生之初校园贷平台宣称的"助学"本质,近一年多,高校频发的校园贷案件,让许多大学生深陷借贷泥沼而无法自拔。究其原因,作为还未发展成熟的社会人,金钱消费带来的愉悦感和物质享受让大学生的价值观受到了极大的冲击,在此冲击之下,部分未能建立理性消费观的大学生则逐步被校园贷这一新兴且快捷的平台所吸引,并沉迷其中以至走向无力偿还且精神压力巨大的情境。要破解此逻辑环,除了顺应时代发展,由正规金融机构适时推出适用于大学生的校园借款产品外,还要让大学生建立理性消费观,尤为重要的是在全社会创建积极向上,不唯"金钱"的社会文化环境。     

基于就业导向的大学生创业教育研究——以电子商务专业为例

以电子商务专业为例,研究了提升学生综合素质和就业能力为目标的创业教育模式。通过从教学定位、创业教育能力体系设计、创业实战模式、校企合作等方面对原有创业教育体系进行完善改革,突出创业教育的就业服务效能,将有效解决目前就业面临的综合素质待提升、岗位意向不清、缺乏实践能力、专业知识应用能力不强等典型问题,更好的发挥创业教育对于大学人才培养作用。     

浅谈校园网络的管理与维护——以江西农业工程职业学院校园网络为例

校园网为学校的信息化教学、科研、办公等提供了重要的基础平台,校园网的稳定运行就显得非常重要。本文介绍了笔者管理与维护校园网络的经验和心得,即将校园网不同的网络区域按照实际情况采取不同的管理方式,经过多年的管理与维护实践,网络运行稳定,故障率小。     

大学生环境意识调查与当前大学环境校园教育的对策研究——以三峡大学为例

为了解当前大学生的环境意识,本文对三峡大学的学生进行了问卷调查。通过对调查结果的分析可知,当前大学生环境观念较强,已经充分认识到环境的重要性。对环境常识性知识了解较好,但对专业性环境知识掌握不足。而大学生的环境行为还存在诸多问题。因此,当前在大学里应实施以环保行为为导向的环境教育,编写有针对性的适中读本和材料,并补充强化大三、大四年级的环境教育,而环境教育的形式应确保有针对性、多样化。     

大学生环境意识调查与当前大学环境校园教育的对策研究——以三峡大学为例

为了解当前大学生的环境意识,本文对三峡大学的学生进行了问卷调查。通过对调查结果的分析可知,当前大学生环境观念较强,已经充分认识到环境的重要性。对环境常识性知识了解较好,但对专业性环境知识掌握不足。而大学生的环境行为还存在诸多问题。因此,当前在大学里应实施以环保行为为导向的环境教育,编写有针对性的适中读本和材料,并补充强化大三、大四年级的环境教育,而环境教育的形式应确保有针对性、多样化。     

校园二手自行车网络交易平台初探——以广西医科大学为例

分析高校校园二手车网络交易平台的优势,结合相关数据对其实际运行结果进行探讨,解析操作运行中面临的困境,创建该校二手车交易网络平台并作为试点,为未来相关平台发展提供指导。     

校园学生安全分析与预防——以南京财经大学为例

校园安全问题是全世界共同面临的社会问题。高校不同于其他社会场所,大学生也不同于其他高中学生。学生安全涉及到人身安全,财产安全。本文主要分析学生在学校会遇到哪些安全问题,并据此提出相应的解决办法。学生安全问题不仅仅是学生个人问题,需要社会,家庭,学校的关注和支持。     

大学生创新创业教育研究——以超声医学专业为例

本文主要以超声医学专业为例,针对大学生创新创业教育展开研究。首先,对创新创业教育的内涵进行简要阐述。其次,论述对超声医学专业大学生实施创新创业教育的必要性。最后,提出若干对超声医学专业大学生实施创新创业教育的具体策略。     

女大学生网络消费行为的现状研究——以昌北高校为例

在以电子商务行业大繁荣为背景的基础上,网购这一方便快捷的购物方式正在被更多的人所接受,尤其是对于拥有大量空余时间、喜欢追赶时尚、爱好购物的女大学生来说其表现更为突出。但由于在网购过程中存在信息的爆炸性,使得很多女大学生难以控制自身的消费行为,最终导致不良的消费习惯。因此如何帮助大学生尤其是女大学生培养一种良好的网购习惯就成为了当前的迫切需要。本课题从实践出发,分析了很多女大学生在网购方面存在的问题,并结合当前实际希望提出若干行之有效的改进方案,帮助女大学生以更加健康积极的方式进行网购,并充分享受网购带来的便捷与优惠。     

西藏高校大学生网络购物的差异性研究——以西藏大学为例

文章采用问卷调查的方法,以西藏大学学生为研究对象,在实证调查的基础上运用SPSS软件进行统计分析,分别从性别、年级、民族、生源这几个角度分析西藏高校大学生网络购物的差异性,得出西藏大学学生在上网时间、月网购花费、网购形式及对网络购物安全认识的差异。并分别从经济、心理、环境等方面分析了其影响因素,最后,给出一些思考与建议,以引导西藏高校大学生树立科学合理的消费观。     

高校校园安全现状调查研究--以广西师范大学为例

采用文献资料法、实地调查法对广西师范大学校园安全的现状开展研究,了解当前广西师范大学校园安全事故发生的频度、类型及因素,分析开展安全教育的途径,提出相应的整改措施和建议,为构建高校和谐校园提供参考。     

基于贝叶斯网络的地铁施工安全技术创新绩效研究——以BIM技术创新为例

为了解决当前我国地铁工程施工过程中所面临的安全技术创新绩效问题,提出了一种基于贝叶斯信念网络的地铁施工安全技术创新绩效分析模型。以BIM技术应用为例,在系统分析地铁施工安全技术创新绩效影响因素的基础上,从实施因素、干预因素、中介因素和控制因素等方面选择了13个变量。利用专家先验知识的临时因果关系图与相关性分析相结合的方法构建这些变量之间的因果关系,确定贝叶斯信念网络的系统结构。通过结构性问卷调查来获取相关数据,采用NETICA软件拟合样本数据,得到贝叶斯网络模型各个节点间的条件概率分布。该模型的应用结果表明该方法能够一定程度地实现对地铁施工安全技术创新绩效的定量分析,与工程实际情况对比具有较好的符合性。     

浅议事故树评价法在校园宿舍火灾安全中的应用

本文以黄河水院15#学生宿舍楼为例,运用事故树评价法宿舍火灾安全进行定性定量分析,计算了最小径集,进行了结构重要度分析。并根据分析结果,对校园宿舍火灾安全的预防提出相应的措施。     

基于事故树分析新疆高校大学生安全心理及行为异常原因与对策研究

高校学生面对新的学习、生活以及人际交往环境,难免会引发焦虑、不安等心理问题,影响自己及身边人的学习和生活。首先,针对大学生心理问题发放调查问卷,大部分学生认为家庭变故,学习的压力,缺乏目标、迷茫,人际关系,对未来的焦虑是出现心理问题的主要原因。其次,结合事故树方法分析,得到大学生心理问题的主要原因和重要性程度。最后,针对大学生心理问题的主要原因,提出大学生心理问题的教育对策。     

基于特色数字资源的大学生在线信息素养教育研究——以浙江传媒学院为例

介绍在线信息素养教育的含义,分析国内外在线信息素养教育的现状及存在的问题,结合浙江传媒学院图书馆的实际情况,对构建基于特色数字资源的大学生在线信息素养教育平台进行探讨.     

大学生心理健康教育探析——以网络游戏成瘾为例

在高等教育日益发展的今天,诸如自闭、自恋、自杀、网络游戏成瘾等大学生的心理健康问题却越发凸显,成为高校亟待解决的重要问题。基于此,本文拟以网络游戏成瘾问题为例,从网络游戏成瘾现象对大学生群体的不良影响以及解决问题之对策两个方面出发,对大学生心理健康教育进行探究。