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<正>第28届江苏省"教海探航"征文竞赛颁奖仪式于2016年11月6日在南通市通州区举行。江苏省教育厅厅长沈健出席仪式并作讲话,南通市委常委、通州区委书记宋乐伟,省教育厅机关党委书记徐子敏等为获奖代表颁奖。沈健充分肯定"教海探航"打造了具有苏派特色的教育文化,推动了全省青年教师队伍的建设工作,已成为我省名师成长的"孵化器"。他要求江苏教育报刊总社要继 相似文献
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<正>2019年11月9日至11日,由江苏教育报刊总社主办、连云港市教育局承办的第31届江苏省"教海探航"征文竞赛颁奖活动在连云港市举行。省委教育工委副书记、省教育厅党组成员徐子敏等出席颁奖仪式并为获奖代表颁奖。江苏省"教海探航"征文竞赛活动始于1989年。31年来,全省累计近百万名教师参与这一活动,从中走出了460 相似文献
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<正>(按获奖者姓名或获奖单位名称拼音排序)特等奖(10篇)视觉笔记:涵养儿童阅读深度的思维智慧曹静芳南京市成贤街小学查重:从仪式感开始的专业自我建构范晓红泗洪县教师发展中心文化回应:中国故事与小学英语教材融合的思与行洪永秀常州市金坛区华罗庚实验学校角色空间:儿童完整人格形成的体验场域探索胡娟淮安市清江浦实验小学从"为什么"到"怎么办":小学阶段语文学习任务群的思考与实践 相似文献
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<正>（按获奖者姓名拼音排序）特等奖（30篇）创意表达：Chat GPT时代习作教学的路径探寻鲍英英东海县西双湖小学创意表达：“儿童小说”整本书阅读的审美建构蔡亚连云港市墟沟中心小学合作设计：“阅读任务群”为学生整本书阅读赋能查海燕南京市立贤小学吟诵：综合“诗”“乐”素养的跨学科教学陈璐苏州市吴中区甫里中学审议·复现·再探：教师游戏评价力提升路径陈若兰南京市江宁区铜山幼儿园“画数学”：提升聋校小学数学教学品质的有效策略翟晓东泰州市特殊教育学校 相似文献
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<正>2016年11月6日 8日,第28届江苏省"教海探航"征文竞赛颁奖大会暨全国名师课堂教学观摩研讨活动在南通市通州区举行。来自省内外的1000多名中小学教师共聚一堂,共享教育盛宴。6日上午,颁奖仪式在江苏省通州高级中学涵礼堂举行,江苏省教育厅厅长沈健出席仪式并作讲话,省教育厅机关党委书记徐子敏,南通市委常委、通州区委书记宋乐伟等为获奖 相似文献
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<正>说明：1.填表前请仔细阅读《第34届江苏省“教海探航”征文竞赛细则》并完成微信报名。进入《江苏教育》微信公众号（微信号：jiangsujiaoyu）,通过公众号页面下方菜单栏中的“教海探航”板块获取相关资讯,进行报名操作。微信报名通道将于2022年6月中旬开通。2.表格所有空格及横线均为必填项目,所登记内容须与微信报名信息保持一致。 相似文献
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<正>说明:1.填表前请仔细阅读《第32届江苏省"教海探航"征文竞赛细则》并完成微信报名。进入《江苏教育》微信公众号(微信号:jiangsujiaoyu),通过公众号页面下方菜单栏中的"教海探航"板块获取相关资讯,进行报名操作。微信报名通道将于2020年6月中旬开通。2.表格所有空格及横线均为必填项目,所登记内容须与微信报名信息保持一致。 相似文献
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<正>说明:1.填表前请仔细阅读《第32届江苏省"教海探航"征文竞赛细则》并完成微信报名。进入《江苏教育》微信公众号(微信号:jiangsujiaoyu),通过公众号页面下方菜单栏中的"教海探航"板块获取相关资讯,进行报名操作。微信报名通道将于2020年6月中旬开通。2.表格所有空格及横线均为必填项目,所登记内容须与微信报名信息保持一致。 相似文献
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<正>说明：1.填表前请仔细阅读《第34届江苏省“教海探航”征文竞赛细则》并完成微信报名。进入《江苏教育》微信公众号（微信号：jiangsujiaoyu）,通过公众号页面下方菜单栏中的“教海探航”板块获取相关资讯,进行报名操作。微信报名通道将于2022年6月中旬开通。2.表格所有空格及横线均为必填项目,所登记内容须与微信报名信息保持一致。 相似文献
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<正>一、征文主题高举苏派旗帜,深化课程改革,推进素质教育,提高育人品质。二、参赛对象小学教育工作者(教师、管理工作者、教科研人员),不限年龄。三、奖项设置1.本次征文竞赛设特等奖和一、二、三等奖。2.本次征文竞赛另设先进集体奖、年度新人奖、杰出水手奖、优秀团队奖和感动教海探航人物奖等奖项。四、征文要求1.角度自选,题目自拟。2.篇幅在3000字以上6000字以下。3.电脑A4纸打印。五、报名方式1.本次征文竞赛可由个人报名参加,也可由各市、 相似文献
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<正>一、征文主题高举"苏派"旗帜,深化课程改革,推进素质教育,提高育人品质。二、参赛对象小学教育工作者(教师、管理工作者、教科研人员),不限年龄。三、奖项设置1.本次征文竞赛设特等奖和一、二、三等奖。2.本次征文竞赛另设先进集体奖、年度新人奖、杰出水手奖、优秀团队奖和感动"教海探航"人物奖等奖项。 相似文献
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<正>(获奖论文以作者姓氏拼音为序)特等奖(10篇)自然游戏场:幼儿园户外资源困境及破解路径曹长红东海县幼儿园看见寓言故事的戏剧基因丁素芬淮阴师范学院附属小学面向核心素养时代的课堂教学之走向:教育与深度方长明宝应县教育局教研室基于SOLO理论的小学英语写作教学新模式及其启示 相似文献
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