我最心动的一句诗

诗是色香味俱佳的文字,诗是最能打动人心的精灵,它携带着一切情感和梦想翩 翩起舞,总会在某个时刻让你怦然心动。在你的记忆深处,一定珍藏着一句诗,也许是 “昔我往矣,杨柳依依”,也许是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,也许是“盈盈一 水问,脉脉不得语”。也许是李白的“天生我材必有用”,也许是苏轼的“十年生死两茫     

写够写透而又急转

水有太多的美好,一切一切都足以打动我们。但我最欣赏她的,却不是她的温柔,她的娇弱;不是她的端庄,她的聪慧;不是她的灵动,她的……而是隐藏在温柔背后的又一特征——倔强、坚强、勇敢。文章从宝二爷的一句“女儿是水做的骨肉”起笔,将水的一切特点——“温柔”、“娇弱”、“端庄”、“聪慧”、“灵动”,都与《红楼梦》中的“女儿”联系起来,比附颇为精当。看得出,作者对《红楼梦》中的“女儿”熟悉而又有研究,对人物的概括和分析准确     

钱守旺：质朴缜密——质朴缜密——钱守旺老师课堂教学艺术美学解析

每读清人赵翼的《论诗》绝句，仔细把玩那句“江山代有才人出”．总会生出许多感慨。是啊，时光之箭永远会指向正前方，一切物质的和非物质的都会被它穿透而过，发展与创新永远是历史的基本事件。然而，当我们伫立于历史流过的河床，我们除了感叹“逝者如斯”外，依然能够看到那条时间流过的脉痕，这脉痕让我们明白发展与创新绝不是凭空的杜撰。那些顺应时代思想的建设者们，把计量个体生命的时间努力于自己所从事的事业，[第一段]     

心灵的自白感人肺腑

乌江的流水让我感到一丝神奇的力量,我回江东干什么?再统率江东子弟杀回来?再为了这个破碎的天下而去拼杀?为了生灵,我退一步。山开始明白,沉稳不是固执,水也终于流到我们心中,山和水终于相会了。散文是一种最接近生命本体,最能表现人们的丰富情感世界的文体,它是一种“自我”的文学,“个性”的文学。在散文里,“我”是被表现的主体,“我”是叙事的主角,“我”对一切有较深的介入,     

作文新题设计四则

1．阅读下面的文字，根据要求作文。 有这样一个人。不管每天有多忙，她每月总会抽出一整天时间去“做一棵白菜”。她让自己摒弃其他一切思想意识，只把自己想象成一棵“白菜”。渴了，就喝几口水；饿了，就吃几块饼干。     

最强大的敌人是时间

我们所有的对手中，最强大的敌人是时间，时间总是最后的胜利者。 时间是我们最残酷的敌人。它与世间一切美好为敌——青春的容颜慢慢老去，盛开的花朵渐渐枯萎…… 时间是经，空间是纬，我们都不可逃脱地活在某个经纬交汇的点上。我留恋过其中的某些点，但时间拒绝我在此停留——它是我的敌人。     

在自己的天地里收获秋天

世界偌大，但我们都该有自己空留的天地，因为它才是一方真实的土地，只为自己耕翻播种，也只有自己才能掌握金秋。有时候我们，总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的“空白”，而脑子里满是厌倦的单调统一。我们的天地自己应懂得珍惜，懂得播种，懂得期盼，收获秋天。     

谈生活化的语文教学

生活是一切事物的本源,它当然也是语文教学模式和教学方法的本源。想让学生会学语文,轻松学语文,最关键的是要让我们的语文课堂教学回归生活本位,使语文课堂教学内容与充满生机的现实生活接轨,在语文课堂教学中引人生活之“水”。那么,如何让我们的语文教学走进现实生活？笔者认为可从以下几个方面人手。     

经由大学思索科学发展观

大学是人类最最杰出的伟大创造之一。她是世界现存最古老的机构。从布鲁贝克援引哈佛大学一位校长的话说：“大学的存在时间超过了任何形式的政府，任何传统、法律的变革和科学思想，因为它满足了人们的永恒需要。在人类的种种创造中，没有任何东西比大学经受得住漫长的吞没一切的时间历程的考验。”但这种创造与同样杰出的金字塔、万里长城以及人类文明的许多其它伟大创造不同，它既具有自在性，又具有自为性，与人类精神文明与物质文明的方方面面相关联。这是我们思索科学发展观的起点。     

岁月如歌

春节刚过,转眼又到了阳春三月。时下便听人感叹:“一年又过去了三分之一,时间过得好快!”这时我不禁想到了“似水流年”这个成语,时间具有一维性和不可逆性,把它比拟成水是十分生动、贴切的。“子在川上曰:逝者如斯夫!”一旦人们置身于时间的滚滚河流之中,就身不由己,瞬息万变,稍纵即逝。时光如水,它在你凝眸时,沉思时,甚至在你掩面叹息时,都会从你的手指缝悄悄溜走。时间会带走一切浪漫和温存的东西:喧嚣的闹市,情人的蜜语……而生命中的一些有韵味的片段都能淋漓尽致的记录下来,当我们回忆这些片段,也许会心照不宣吧!深夜旷野里缥缈的灯光…     

《我牵挂的孩子们》(之一)——不参加游戏活动的小燕

在我们身边,总会遇到一些儿童在某方面表现出“问题行为”,如果“问题行为”未能得到有效的矫正,就可能导致这些儿童的心理发展偏异,个性出现缺陷,成为所谓的“问题儿童”。《我牵挂的孩子们》是一组探讨矫正儿童“问题行为”的系列教育笔记,它向我们展示了这些“问题”的症结所在,以及教育的对策方法。从字里行间我们不难体味到,对孩子的爱、理解和责任心,永远都是一个幼教工作者最可贵的品质,也是我们教育好孩子最根本的出发点和归宿。     

听丁肇中讲科学

黑洞的“向心力”是最大的,它吞噬一切,连光都不能逃逸出来,黑洞以最节约的空间压缩了最大的质量,那里绝无生气而全然死寂,寂静得甚至我们发现它的存在都不无困难,这当然也是一种秩序,但这种秩序也够可怕的。     

创业万岁——演讲报告词(上)

尊敬的同志们、朋友们: 德国思想家伏尔泰曾在哲理小说《查第格》中出这样一个谜:“世界上哪样东西是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不重视的又是最受惋惜的,没有它,什么事情也办不成。它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝?” 这说是时间。     

时间赋

世界上有这样一种奇妙的东西 :它最长而又最短 ,最慢而又最快 ;它最公正又最偏私 ;它最容易被人忽视又最令人后悔 ,因此 ,它的价值最为平凡而又最为宝贵。它是什么 ?它就是时间。“逝者如斯夫 ,不舍昼夜。”这是哲人的感慨。“君不见黄河之水天上来 ,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发 ,朝如青丝暮成雪。”这是诗人的高歌。“珍惜时间等于延长生命 ,钟情于时间的人 ,时间对他也最钟爱。”这是伟人的教诲。时间啊 ,时间 !古往今来 ,多少文人圣贤为你讴歌 ,为你赞叹 !经济学家说 :“时间就是财富。”三国时候 ,魏、蜀、吴三国各自大力发展…     

苏轼《念奴娇》的旷达时空观

《念奴娇》一词是苏轼因“乌台诗案”出狱后被贬为黄州团练副使期间,他游览黄冈城外的赤壁矶时写下的。面对黄州赤壁,目睹滚滚长江东流水,诗人感叹历代英雄,用“浪淘尽”把千古人物和长江联系起来,布置了一个极为广阔而悠远的时空背景。它既使人看到大江汹涌奔腾,又使人联想英雄人物的非凡气概,体味到作者兀立长江岸边对景抒情的壮怀:一切事物都会变化毁灭,唯有时间亘古不变;一切事物都如白驹过隙,唯有时间永恒奔流。时间如不竭之水,会冲刷一切,澄清一切;时间如无底之洞,会容纳一切,吞噬一切。因此词的开头“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”…     

“给人生留一点空白”命题作文导练

有这样一个人．不管每天有多忙．她每月总会抽出一整天时间去做一棵“白菜”。她让自己摒弃一切杂念．只把自己想象成一棵“白菜”。渴了,就喝几口水：饿了。就吃几块饼干。她说,当她身为“白菜”的时候．人生就出现了短暂的空白：当她返回“人”的时候．她会有两世为人的感受,会有脱胎换骨的清新感……总之,人生有了空白真好。     

撇水碗

我孩提时那些温馨的回忆,大都和水联系在一起。那时侯,我们几个小伙伴,特别喜欢去河沿“撇水碗”。撇水碗,又叫削水片,一种简单而又有趣的游戏。说它简单,就是只是将一角青瓦碎片撇入河中;说它有趣——眼看着小小瓦片欢快地掠过平静的水面,仿佛跳着优美的水上芭蕾,又似划着长长的虚线,看着那一只只愈来愈小的水碗,稍纵即逝,玩者往往入迷。我最乐于跟镇达兄一起玩儿,因为每次游戏前,他总会事先收集好足够的废瓦,玩时一一分给我们。有一次,我们七八个伙伴来到河滩头,兴致勃勃地撇起水碗。玩着玩着就自然而然地进入非正式比赛,大家轮流着,边削…     

家常小菜--『煎茄子』

小时候,饭店少,还很贵,所以,用最普通的食材做出最可口的饭菜成了妈妈们的必修“功”。那时候小朋友的家里,家家都有几道秘不外传的可口小吃,它也许是勤劳的妈妈们自创的,它也有可能是聪明的爸爸在饭店“偷师”学来的,但不管怎么样,总会在孩子的味蕾上,盛开一朵自豪的花--     

漫谈诸子百家

历史的长河,总会激起朵朵浪花。在这些浪花之中,春秋战国时期或许是最引入注目的。而造成这一切的原因,我想,便是那诸子百家的群芳争艳。 儒家,或许是千古以来最贴近,却又最疏远人们生活的。汉武帝“废黜百家,独尊儒术”的想法令孔圣人曾经备受冷落的思想得到新生,“之乎者也”成了千年封建礼教的代名词之一。     

关于研究性学习的几点认识

“知识就是力量”,“把一切知识教给一切人”,这是几百年来人们一直信奉和遵循的教育理想与实践指南。随着时代进步和社会发展．这种以“知识教育”为核心的教育理念及其实践,逐渐暴露了它的不适应性和局限性。最突出的问题就是。它导致我们的基础教育包括课程、教学和评价体系,逐渐演变为一种以“应试升学”“智育至上”为主要价值取向的教育模式。因此我们提出研究性学习这一教学理念,研究性学习顾名思义就是培养学生创新能力的学习。