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高职教育单独招生是国家大力发展职业教育和推动国家高考制度改革的重大举措,是国家示范性高职院校建设项目的重要内容。广西机电职业技术学院等以"四校联合"的方式,成功探索出"统一报名、联合测试、统一评分、资源共享、单独录取"的高职院校单独招生改革模式。 相似文献
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南风 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(7)
本刊讯为保证高中阶段各类教育事业健康、协调发展 ,江苏省高校招生委员会、江苏省教育厅联合印发了《关于进一步加强和规范高中阶段教育招生管理工作的意见》。日前 ,省教育厅监察室、招办、职社处、基教处等部门组成检查组 ,对13个省辖市落实文件的情况进行了检查。从今年起 ,高中阶段教育招生实行由市级统一管理的体制 ,省不再实行部、省属中专校招生由省集中录取的办法 ,高中阶段各类学校招生工作由省辖市统一管理 ,各市将在政府统筹领导下制定高中阶段教育招生的政策和办法。因此 ,省辖市在高中阶段教育招生管理上统筹权扩大 ,同时责… 相似文献
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南宁市的初中毕业生升学考试与高中招生改革工作总是走在全区前列,在全国也是小名气。今年该市在初中毕业生升学考试与高中招生工作改革又有大动作,其最受人关注的要数初中毕业生升学考试实行毕业考试和升学考试合二为一。(以下简称“两考合一”)为了让读者全面了解南宁市的中考与高中招生改革进展情况,促进新课程更好地实施,记者日前特约了南宁市教育局副局长潘永钟,请他就南宁市初中毕业生升学考试与高中招生工作改革作个情况介绍。记者:首府今年为什么要实行初中毕业考试与升学考试“两考合一”?潘永钟:根据《全国基础教育课程改革实验区… 相似文献
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陈福荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(1)
普通中专校招生并轨改革,准确地说,是关于普通中专校招生制度、收费制度和毕业生就业制度这项系统性整体改革中的招生阶段改革,即在招生过程中,实行单一的招生计划形式,不再有国家任务计划和调节性计划之分,录取亦实行同一分数线。招生阶段的改革,必然会推动和加快收费制度和毕业生就业制度的改革。 随着我省经济建设的不断发展和中专招生调节性计划比例的不断提高,普通中专校招生并轨改革已指日可待。 一、中专校招生并轨改革势在必行 1.并轨是社会主义市场经济体制对中专招生制度提出的必然要求 我国正处在由计划经济向市场经济过渡的时期。社会主义市场经济与高度集中的计划经济体制一个明显不同点在于资源配置上不再实行国家指令性计划,而是要实行指导性计划。作为普通中专校毕业生这一人才资源,当然也要打破政府统包统分的传统就业模式,实行在国家人力配置政策指导下的自主择业。只有这样,才能确保社会用人单位的自主权,避免中等智力人才的浪费。同时我们还应该看 相似文献
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《中小学信息技术教育》2008,(5):86
贵阳市2008年中考实行网上阅卷、网上录取、增加配额生指标、体育成绩计入总分等改革措施。《贵阳市2008年初中毕业生学业考试与高中招生工作方案》近日出台,方案中提出四项改革措施: 相似文献
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破解高中抢生源乱象的关键,在于强调政府的中高考改革责任,推进以"考试招生分离,打破一考定终身"为基本精神的中高考改革,把招生自主权还给学校,把选择权赋予考生。日前,河北省教育厅专项检查全省高中办学行为,其中针对普通高中,重点检查是否跨范围招生、是否提前招生、是否单独组织考试等情况。这一专项检查,针对的是当地的高中"生源大战"与生源跨地区流动。以该省的衡水中学为例,数年来,其一直保持着傲人的高考成绩,在基础教育界开创了"衡水模式"。"牛校"当前,周边县市的学生和家长自然难以抵挡诱惑,纷纷慕名而来。 相似文献
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《机械职业教育》1994,(3)
我校从1987年起,在全省率先进行了招生分配制度改革,打通了人才直接通往农村之路。主要是:招收不包分配班,实行省市校、市校、县校、乡校共管共育,为农村直接培养实用技术人才,六年来为全省14个市42个县、乡培养了830名不包分配的中等农业技术人才,探索不包分配,招生的新路子,实行“定向招生、定向培养、定向分配”,四年来,共招收“三定向生”625人,这种招生办法不仅有利于培养与使用的统一,而且也有利于偏远地区输送人才,开办成人中专班,招收在职人员来校进修,再回原单位工作,我校先后为全省农村场、站培养了农学、园艺、牧医等专业技术人才100余人。招生问题解决之后,培 相似文献
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1986年,我市经过半年多的深入调查和反复论证,做出了“实行初、高中分设,取消小学升初中全市统一考试、取消重点初中”的重大改革决策。从这年的秋季开始,在全市范围内取消重点初中,取消了初中招生考试,所有合格的小学毕业生以校为单位,本着相对就近的原则对口直升初中,全市绝大部分中学初、高中独立设校。这是一场关系到教育思想、考试制度的重大改革,为我市小学教育 相似文献
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从去年中考开始,17个国家基础教育课程改革实验区的首批初中毕业生参加了单独命题的学业考试,他们的综合素质成为高中招生的主要依据之一,打破了以往以分数作为唯一标尺的高中招生制度.不少学者认为2005年中考改革力度之大,是50年来前所未有的.实验区扩大到500多个,中考改革全面铺开.按计划,到2007年将有20多个省全面实行新中考.在2005年的新中考中,呈现出以下新的动态. 相似文献
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从去年中考开始,17个国家基础教育课程改革实验区的首批初中毕业生参加了单独命题的学业考试,他们的综合素质成为高中招生的主要依据之一,打破了以往以分数作为唯一标尺的高中招生制度.不少学者认为2005年中考改革力度之大,是50年来前所未有的.实验区扩大到500多个,中考改革全面铺开.按计划,到2007年将有20多个省全面实行新中考.在2005年的新中考中,呈现出以下新的动态. 相似文献
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随着教育改革的深入,现行的招生办法已有许多不适应之处,特别是师专的招生,问题更为突出,成为急需研究解决的重大课题.南通师专从1985年起,在省、市、县教育主管部门和招生办公室的大力支持下,连续四年对师专招生改革进行了探索,实行提前单独招生.实践证明,这一探索的方向是 相似文献
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辽宁阜新市地处辽宁西北部,城区内现有初中33所,高中11所,其中省级示范高中两所。从2006年开始,阜新市对城区的中考招生制度进行改革。两所省级示范高中的招生完全实行"统考定向择优,指标全部到校(各初中校),不设最 相似文献
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开放录取自主择校深化招生办法改革新乡市教育委员会主任史广群招生工作涉及千家万户,是群众关注的“热点”问题之一。我们本着为社会服务,方便考生和家长的指导思想,今年对市区高中阶段招生办法进行了改革,以招生市场的形式实行开放录取,让学生自主择校。这样,大大... 相似文献