以职业生涯规划为起点提高贫困大学生的就业竞争力

贫困大学生的就业问题涉及其家庭幸福、高校发展和社会稳定,贫困大学生薄弱的就业竞争力迫切要求重视对他们进行职业生涯规划。本文在分析贫困大学生就业竞争力的基础上,阐述了贫困大学生职业生涯规划的必要性,并提出了以职业生涯规划为起点,提高贫困大学生的就业竞争力的具体建议。     

浅议高校贫困大学生就业困境与职业生涯规划

大学生就业问题已引起社会的高度关注,贫困大学生的就业问题更加突出.贫困大学生就业难问题的产生,与其自身就业准备不充分、职业生涯规划指导欠缺不无关系.因此,本文从贫困大学生的就业困境的主要表现入手,分析了贫困大学生有针对性开展职业生涯规划的必要性,并对如何高校做好贫困大学生的职业生涯规划提出了建议.     

高校贫困大学生职业生涯规划帮扶研究

根据统计,普通高校中的贫困学生一般占在校大学生总数的20%左右。职业生涯规划对高校贫困大学生的个人成长以及职业发展具有举足轻重的作用,但是由于贫困大学生的家庭期望、心理素质、社会资本等方面的特殊性,造成贫困大学生在职业生涯规划方面存在一些问题。     

论职业生涯规划对贫困大学生就业竞争力的影响

贫困大学生就业一直是社会广泛关注的话题,目前贫困大学生职业生涯规划意识淡薄、就业竞争力弱,增加了他们就业的难度。因此,从职业生涯规划视角研究贫困大学生就业竞争力的培养,分析贫困大学生职业生涯规划现状和职业生涯规划对贫困大学生就业竞争力培养的重要性,探索加强贫困大学生职业生涯规划教育、提升就业竞争力的有效路径,具有重要的现实意义。     

贫困大学生职业生涯规划探究

随着高等教育制度改革的深入,高校贫困生的数量急增。贫困生的成长与就业已成为高校学生工作的重要内容之一,而对贫困生进行系统的职业生涯规划将能更好地解决他们的成长和就业问题。本研究从贫困大学生职业生涯规划的影响因素入手,探讨如何有效地对贫困大学生进行职业生涯规划。     

高校贫困生职业生涯规划的意义和策略

通过高校贫困生与非贫困生的差异来分析高校贫困大学生的就业困境,探讨高校贫困生进行职业生涯规划的意义和策略。     

大学生职业生涯规划现状与对策研究

大学生就业问题是高校和社会关注的热点,当前大学生就业竞争日益激烈,做好大学生职业生涯规划,提升大学生面对社会、面对工作的能力,具有很重要的意义。本文介绍了我国高校大学生职业生涯规划的一些根本需要和制约我国高校大学生职业生涯规划发展的原因,分析了我国高校大学生职业生涯规划的现状,并从建立健全大学生职业生涯规划教育体系、加强师资队伍建设、引进大学生职业生涯规划测评工具三个方面提出做好大学生职业生涯规划的对策。     

大学生职业生涯规划教育的问题与对策

职业生涯规划不仅影响大学生学习,而且影响他们将来的职业成长。高校应大力开展大学生职业生涯规划教育和指导,使大学生根据自身的实际情况和社会发展需要,制定适合自己职业成长的职业生涯规划。虽然政府和高校都十分重视大学生职业生涯规划教育,但是高校的职业生涯教育体系还不完善。大学生就业心理不成熟,高校应明确职业生涯规划教育目标,把握职业生涯规划教育与专业教学的关系,引导大学生积极参与社会实践,充分利用网络技术开展职业生涯规划教育,以提高大学生职业生涯规划教育的实效性。     

大学生职业生涯规划研究

大学生职业生涯规划与大学生就业、高校发展和社会进步存在着密切的联系.本文明确了大学生职业生涯规划的基本内涵,指出了开展大学生职业生涯规划教育的必要性,并针对目前高校大学生职业生涯规划教育现状,提出有效实施大学生职业生涯规划教育的对策,为高校开展相关工作提供参考.     

大学生职业生涯规划的现状思考

在实证研究的基础上,结合职业生涯规划的相关理论,从高校和大学生个人两个层面对大学生职业生涯规划的现状进行分析,从职业生涯规划的含义和高校实施大学生职业生涯规划教育的意义入手,阐述了大学生职业生涯规划实施的必要性,并通过分析目前高校在实施大学生职业生涯规划教育中存在的问题,提出了具有可操作性的建议。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。