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党的十二届三中全会通过的关于经济体制改革的决定是个纲领性文件,向全党、全国人民展示了全面改革的蓝图,也给教育改革指明了方向,对于正在开展教育改革、努力开创教育工作新局面的全省教育工作者是个巨大的鼓舞。我们要认真学习三中全会文件,在三中全会精神的指引下,大大加强我省各级教育工作,有领导有步骤地开展教育改革,加快普及初等教育的步伐,更好地开创我省教育工作的新局面。 相似文献
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让·法朗索瓦·奥里维埃 《比较教育研究》1973,(3)
让·法朗索瓦·奥里维埃,无产阶级文化大革命前曾是在北京大学学习的法国留学生,现在巴黎大学东方系任教。本文原载于法国双月刊《新中国》第十一期(一九七三年二月),现摘译如下: 相似文献
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党的十二次全国代表大会提出:“全国要在一九九○年以前,以多种形式基本实现初等教育的普及。经济比较发达,教育基础较好的地区要争取提早实现。”这是历史赋予我们的一项伟大任务。这项任务完成了,就会从根本上改善我国劳动者的思想、文化、科学技术的素质,就会大大加快我国经济振兴的步伐。普及教育的难点在哪里?普及教育的难点不在城市,也不在平原地区,它的主要困难在边远山区。笔者在吕梁山上选择了有代表性的八个公社,每个公社又抽取上、中、下三种类型的大队作了抽样调查,学龄儿童入学情况如下表: 相似文献
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普及初等教育困难较大的泗洪、盱眙、洪泽三个县全党动手,全民发动,用最大的努力,攻克难关,到今年七月底普及初等教育的“四率”已基本达标。今年年初,泗洪县普及初等教育的“四率”同上级的要求相比,都有一定的差距。为了确保在新学年开始前达到要求,上半年县委两次召开乡党委书记会议,专门研究教育工作。提出县、乡、村三级第一把手要亲自抓教育,全民发动,千方百计把“四率”搞上去。各乡党委书记都向县委立了责任状。各村党支部书记也都向乡党委立了责任状,决心按时完成任务。六、七月份,县、乡、村三级领导干部和全县二千多名小学教师,层层划片包干, 相似文献
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一、基本情况我县地处宁夏东南边缘,全县共有1区2镇13乡,96个行政村,616个自然村,13万人口.由于自然条件、历史及其他原因,盐池县经济和文化教育落后.建国时,全县有初级小学14所,在校学生482人.到1978年,适龄儿童入学率仍徘徊在80%左右.党的十一届三中全会以后,我县普及初等教育事业都有了很大的发展.到目前为止,全县有各级各类小学504所,其中完全小学129所(含民办五年制小学25所),在校小学生23499人,学龄儿童入学率达98.9%,巩固率达99.5%,合格率达89%,普及率达96.2%.“四率”均达到或超过了国家规定的标准. 相似文献
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银川市郊区有9个乡、56个行政村,总人口10.5万,其中回族占总人口的37%.全郊区有53所小学,436个教学班,在校小学生14024人,占总人口的13.3%,其中少数民族在校学生3969人,占在校小学生的28.8%.小学共有教职工766人,其中公办教师498人,民办教师97人,代课教师167人.从1984年以来,我们牢牢抓住普及初等教育这个重点,脚踏实地采取各种积极有效的措施,经过三年艰苦的努力,使全郊区的普及初等教育工作基本上达到了国家教委和自治区教育厅规定的普及初等教育的标准.1985——1986学年全郊区学龄儿童11355人,在校学生11161人,入学率为98.3%;今年初在册小学生13725人,学年末在册学生13661 相似文献
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提高教师水平,对于普及初等教育,提高教育质量的关系极大。列宁早就指出:“学校的真正的性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定,不由学生‘委员会’的决议决定,也不由‘教学大纲’等等决定,而是由教学人员决定的。”列宁这个话讲得很深刻.一个人的青年时期大部分是在学校度过的,每天从晨曦到日暮都在学 相似文献
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扫除文盲与普及初等教育 总被引:3,自引:0,他引:3
一个国家成功的扫盲运动总是与教育部门做好学龄儿童的入学和巩固工作分不开的。有些国家和地区开展了多年的扫盲工作,扫除了大批文盲,文盲比率也有所下降,但文盲的绝对数非但没有下降,反而有所上升,从某种意义上说,这是扫盲工作的失败。其重要原因在于出生率高,适龄儿童因种种原因不能入学或中途退学的数量增加,不能达到读、写、算的最起码水平而沦为新的文盲,这一现象应验了中国扫盲实践总结出来的一条基本经验:一年堵不住,三年扫不完。本文以中国扫盲经验为例,阐述普及初等教育对扫盲的意义。一、影响文盲人口数量变化的主要因素多年的实… 相似文献
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固原地区是一个经济文化落后的回族聚居区,经济文化发展也很不平衡.全地区129个乡镇,根据教育事业发展的实际情况,可划分为三类.我们对41个普教一类乡作了一番调查,看到了近几年的显著变化.一是由于县党委、政府加强了对普教工作的领导,带动了乡党委和政府对教育的重视.他们不仅召开会议.而且为教育办实事,使各乡普教工作出现了好的势头.二是各县普及义务教育实行分级办学、分级管理的原则,调动了乡村领导办教育的积极性.绝大部分乡成立了教育委员会,村成立了校管会,加强了教育工作的领导.三是县乡两级认真做好普及义务教育的规划.并能根据本县本乡教育事业发展不平衡的实际,实 相似文献
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自治区教育厅受自治区人民政府的委托,组成验收组,于4月8日至12日对吴忠市的普及初等教育进行了全面验收.在此之前,吴忠市曾组织人员对全市普及初等教育多次进行检查;3月,区教育厅普教处先在古城、金积等四个乡进行了试点检查;这次重点验收了东塔、高闸等五个乡的全部小学,除核实“四率”外,还对在校一至五年级学生抽测了语、数两科,用以检查学校的教学质量.验收结果,学龄 相似文献
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贵南县位于青藏高原东南部,海拔3100米。全县辖6乡2场74个行政村,总人口61769人,其中藏族占714%。国土面积6647平方公里,牧区约占90%。牧区人口密度每平方公里仅5人。1997年县财政收入1146万元,仅占当年财政支出的50%;农牧民... 相似文献
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自治区教育厅和银南行署受自治区人民政府的委托,共同组成检查验收工作组,于1987年10月19日至24日,对盐池县普及初等教育工作进行了全面检查验收.参加这次验收工作的有来自银南、固原地区各县市,银川郊区以及区地两级教育部门的同志共37人.验收按照“全面检查、验收‘四率’、综合评议和促进普及”的原则,本着“坚持标准、严格要求和实事求是”的精神,对盐池县15个乡的普及初等教育工作进行了点面结合的实地检查验收.在此之前,今年6月,教育厅和银南行署教育处联合组成考查小组,对盐池县的马儿庄、王乐井、惠安堡、萌城等4个乡的普及初等教育工作作 相似文献