我国将大力开展生源地信用助学贷款工作

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称“学生”）发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人,共同承担还款责任。     

国家开发银行在我省发放助学贷款近6亿元

本刊讯从2008年开始,国家开发银行开始在安徽等24个省承办生源地信用助学贷款业务。三年来,该行已累计向安徽省118个县区98289名贫困学生发放生源地信用助学贷款5.77亿元,为缓解贫困学生"上学难"发挥了积极作用。     

财政部 教育部 国家开发银行关于在部分地区开展生源地信用助学贷款试点的通知

为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）精神,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,财政部、教育部和国家开发银行决定,在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市（以下简称试点省份）开展生源地信用助学贷款试点。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。     

关注我国助学贷款新政策——对《江苏省生源地信用助学贷款工作意见》的解读

江苏省政府于8月15日下发了<江苏省生源地信用助学贷款工作意见>,本文拟对江苏省生源地信用助学贷款新政策进行详细解读,介绍这一政策主要内容的变化,分析其对原助学贷款政策的完善和创新之处及其新政策中仍存在的问题,提出建议,希望对我国生源地信用助学贷款的不断完善有一些借鉴意义.     

生源地助学贷款的“宜宾模式”

生源地信用助学贷款是国家民生工程、惠民工程的重要组成部分。该信用贷款无需担保,在校学习期间学生无需支付利息,仅要求学生父母（或其他法定监护人）与学生组成共同借款人,经过申请审核签订借款合同,且贷款期限最长可达14年。     

省政府召开电视电话会议 国家开发银行生源地信用助学贷款启动

本刊讯为动员部署我省国家开发银行生源地信用助学贷款工作,进一步完善我省家庭经济困难学生资助政策体系,10月10日,全省国家开发银行生源地信用助学贷款工作电视电话会议在合肥举行。     

生源地助学贷款如何申请

本刊讯备受我省在校大学生关注的生源地信用助学贷款即将开始接受申请,首次在我省实施的生源地贷款只面向我省户口且是全日制高校的在校学生,最高每学年不超过6000元。     

生源地信用助学贷款扩大覆盖面

8月底,在教育部召开的新闻发布会上,介绍了生源地信用助学贷款的情况。据介绍,财政部、教育部、银监会和国家开发银行最近联合召开2008年高等学校经济困难学生资助工作会议,对生源地助学贷款进行了动员和部署。     

国开行省分行2亿元助学贷款资助3．5万名贫困大学生完成学业

《云南日报》消息今年6月,云南省生源地信用助学贷款工作全面启动以来,作为云南省唯一开展生源地信用助学贷款的金融机构,目前国家开发银行云南省分行已对大理、丽江、怒江、迪庆、曲靖及临沧6个州市12849名贫困大学生发放生源地信用助学贷款共计6971万元。截至目前,据各县级资助中心系统录入情况,申请人数超过3．5万人,申请金额近2亿元,发放工作预计于11月15日前完成。     

我省生源地助学贷款拟今年全面铺开

继甘肃、重庆、湖北、江苏、陕西等5省市开展生源地信用助学贷款试点工作后,我省2009年将启动该项工作。国家开发银行湖南省分行为该项工作承办行,15个县市区为首批试点单位,省财政厅将为每个试点县安排20万元专项经费。试点取得成功经验后,今年6月再全面铺开。这是记者在1月7日召开的湖南省家庭经济闲难学生资助工作会议中得到的消息。省人民政府副省长郭开朗在会上发表重要讲话。会议由省政府副秘书长姜儒振主持。     

生源地助学贷款工作会议召开

【正】本刊讯4月15日,2011年国家开发银行生源地助学贷款工作会议在合肥召开。会议总结了2010年工作,部署2011年工作。省教育厅副厅长江春,国家开发银行安徽分行副行长柳卫建出席了会议。太湖县教育局、蒙城县教育局在会上作经验交流。江春在会上回顾了我省去年国家开发银行生源地信用助学贷款工作。2010年我省共发放     

对甘肃省国家开发银行生源地信用助学贷款的思考

文章通过高校在国家开发银行生源地信用助学贷款转交学费过程中遇到问题的分析,提出银行、资助中心、高校都应该从自身工作做起,尽量避免或减少这些问题.作为高校要建立工作机构,加强业务技能训练,确保政策宣传和诚信教育,确保生源地信用贷款的可持续发展.     

生源地贷款成为国家助学贷款主要途径

记者日前从教育部获悉：生源地信用助学贷款已经成为我国国家助学贷款的主要途径。根据统计数据,2012年全国生源地信用助学贷款新增审批贷款金额120．67亿元。     

国家生源地信用助学贷款解析

中央决定,从2007年秋季学期开始,建立健全家庭经济困难学生资助政策体系.在新的资助政策体系中,生源地信用助学贷款是一个重要的内容,是国家助学贷款政策的重要组成部分.     

海南生源地助学贷款启动 每生每年最高可贷6000元

备受贫困生关注的生源地信用助学贷款工作有突破性进展!目前省教育厅、国家开发银行海南省分行及全省18个市县教育局，均已指定专人负责生源地信用助学贷款事宜，从4月20日起，全面受理生源地信用助学贷款申请。     

生源地信用助学贷款政策给国家助学贷款带来的可能影响

2007年5月中央政府出台新的高校学生资助政策,把生源地助学贷款纳入国家助学贷款体系试点推广。校园地和生源地助学贷款的互相替代政策会改变贷后管理主体,给校园地和生源地助学贷款市场带来大的波动,进而影响整个国家助学贷款体系的稳定。应由当地信用社负责生源地信用助学贷款的贷后管理,高校参与协助监督;谨慎变动两种助学贷款条款,促进助学贷款市场整体稳健发展。     

生源地信用助学贷款的政策解析

2007年8月财政部、教育部、国家开发银行发布《关于在部分地区开展生源地信用助学贷款试点的通知》。1999、2004、2007年接连出台的三个国家助学贷款政策在贷款性质、贷款主体及还款责任、贷款期限、贷款方式、贷款利息、风险补偿金、贷后管理等7个方面存在差异。新的生源地信用助学贷款政策中仍存在着一些问题,需要通过相应的配套措施来解决。     

高校在生源地信用助学贷款管理工作中职能定位研究

生源地信用助学贷款是高校家庭经济困难学生资助体系的重要组成部分,自广泛开展以来,越来越多的大学生能够顺利入学、完成学业,走向工作岗位。根据生源地信用助学贷款的背景和实施现状,探讨分析新形势下高校在生源地信用助学贷款体系中的角色定位、高校所应承担的具体职责。高校应该在生源地信用助学贷款管理工作中发挥积极作用,以确保这一政策制度持续稳定地运行。     

我国生源地信用助学贷款政策制度化路径探索——基于美国助学贷款制度的分析

我国生源地信用助学贷款实施以来成效显著,但也存在不少问题。本文通过对美国助学贷款制度的分析,提出我国生源地信用助学贷款存在的问题及缺陷,并对我国生源地信用助学贷款制度化的路径进行探究。     

生源地助学贷款的“宜宾模式”

生源地信用助学贷款是国家民生工程、惠民工程的重要组成部分。该信用贷款无需担保,在校学习期间学生无需支付利息,仅要求学生父母(或其他法定监护人)与学生组成共同借款人,经过申请审核签订借款合同,且贷款期限最长可达14年。近日,