彼岸的花只为你盛开

随手抽出一本小博,习惯性地翻到属于你的那一页。2011年4A第17页的书角已经有些卷曲,那是我喜欢你的证据。又一次仔细地默读那不知不觉背熟的如清晨阳光般和煦     

彼岸一个人的舞蹈——论安妮宝贝小说的孤独意识

安妮宝贝的小说表现了一种强烈的孤独意识.其中人与自我的对抗、人与他人的疏离和人与社会的隔阂三个方面,正是其孤独意识的表现形式.追溯安妮宝贝孤独意识的来源,就可以揭示出安妮宝贝小说的孤独意识对当今社会的启示.     

感受安妮宝贝

读过许多很流行、很经典的网络文学,但最偏爱安妮宝贝那种感受:在华丽的词藻背后隐藏着淡淡的哀伤。有一段时间,一直习惯于在黑夜感受安妮宝贝的气息,以致在以后的很长一段时日中已经分不清是因为安妮宝贝的气息而喜欢黑夜,还是因为习惯黑夜才会爱上安妮宝贝的气息。但有一点是肯定的。安妮宝贝与黑夜有着近乎一样的特质与独特的、绝无仅有的、属于那个时刻的色彩。总是很喜欢在看完一篇故事后,关上灯,闭上眼睛,全身心地融入其中,让安妮宝贝与黑夜彻底融合在一起,体验着她特有的、不露一丝痕迹的痛苦。     

解读安妮宝贝

不知不觉中 ,网络文学已闯入了我们的生活 ,成为文学界的另类 ,对于它不好说是赞许或是批判 ,但是它真切地存在并发展着 ,于是 ,一位位网络作家应运而生 ,包括安妮宝贝。与其称她为作家 ,不如说是写手 ,因为写作并不是她的职业 ,写作是她最自我的东西 ,通过写作 ,她展开了自我表达了自我 ,她从不刻意追求另类 ,但时刻让人感受到她的另类 ,这是她的独特。初识她 ,是在榕树下文学网 ,那篇《八日未央》 ,当时只觉得题目很奇怪 ,便好奇地读了起来。谁知 ,竟一发不可收拾 ,我的心随着一行行文字跳动 ,无尽的压抑 ,说不清 ,道不明 ,那些文学仿佛有…     

安妮宝贝小说简论

本文简要谈谈安妮宝贝的小说,不足之处望各位同仁批评指正.     

与安妮宝贝同行

如果用很安妮宝贝的一句话来作自我介绍,我会对人说：我是1991年7月生的巨蟹座女子。拥有巨蟹座的人该有的很多性格特征,所以,读安妮宝贝的书令我觉得我们是如此贴近。     

我与安妮宝贝

第一次在书店里看到安妮宝贝的书是一年的冬天,《八月未央》,深蓝色的封面,有迷离的光线从顶处淡淡地倾洒下来,带着暖昧的意味。随手翻了几     

安妮宝贝在身边

安妮宝贝是灰色的，如我笔下的画痕一样的灰，但她有晶莹的眼睛，看着悲哀的世界却流不出泪。大片大片的云朵蔓延过孤独的城市，我飘忽在这城市里，被孤独慢慢吞噬了。我是孤独的，因为我是独裁者。我身边的朋友都这么说。我的朋友不多，但他们总是在我身边走来走去，他们和我一样恍惚，对理想，对生命。我行我素在他们看来已经成了我的印记，因为我是这样的。可我并不喜欢这个印记，它让我变得与这世界有距离。我站在朋友们的中间，可独裁让我不属于他们，实我宁愿一直想着他们，就算他们不在我身边。那种距离让我脱离了时间。可笑的是，我…     

安妮宝贝作品中“花”的意象解读

安妮宝贝是随着网络文学的兴起而走红文坛的一位女作家,其作品凄美缠绵、飘逸脱俗,受到很多读者的喜爱。安妮宝贝擅用女性独特的视角审视爱情、死亡,思索都市女性的生存境遇与成长历程。"花"是安妮宝贝作品中运用较多的一种意象,文章透过花的意象解读,分析安妮宝贝作品中爱情与死亡的主题以及作品中的宿命情结。     

电子时代的安妮宝贝

记得谁说过,张爱玲是一个手势,鲁迅是一声呐喊,杜拉斯是一滴眼泪。那么安妮宝贝是什么? 如果张爱玲是茫茫尘世中一个无比苍凉的手势,如果鲁迅是暗暗黑夜中一声异常愤怒的呐喊,如果杜拉斯是苍白清冷的面孔     

安妮宝贝小说语言艺术探析

安妮宝贝,1998年开始在互联网上发表小说,属于网络成名转向纸质媒体发展的作家。主要代表作品有长篇小说《彼岸花》、《二三事》、《莲花》,小说集《告别薇安》、《八月未央》,散文集《清醒纪》、《蔷薇岛屿》等。作品题材多围绕宿     

愿民族团结之花盛开

愿民族团结之花盛开北京市官园小学我们官园小学是北京市酉城区一所普普通通的小学，近年来，在“没有美育的教育是不完全的教育”的思想指导下，加强艺术教育，将美育渗透在各科教学和学生家庭教育与课外活动之中，努力做到五育并举，取得了一定成效，学校面貌发生了根本...     

让理想之花盛开

2000年,享有“杂交水稻之父”称号的袁隆平爷爷获得了首届国家最高科学技术奖,成为全中国家喻户晓的明星人物。在中央电视台《新世纪科学论谈》节目中,一位女士问袁爷爷:“您是怎样决定学农的?”他兴奋地说,上中学时,学校组织同学参观农场,农场里满地的红花、绿果,使他大为兴奋,对农学产生了极大的     

海洛因风貌与安妮宝贝

海洛因风貌(heroin look)是一种与吸毒问题相关的时光形象,吸毒常常表现出一种对一切都冷漠的神态,他们     

让作文之花盛开

<正>如何提高小学作文教学的质量是每一位小学语文教师应该解决的问题,就这一问题谈谈我本人的看法。一、作文教学首先应解决做、说、写三者的有机结合作文教学的任务是培养学生语言文字的表达能力。作文教学要实现两个转化:一是由实践到认识的转化,即客观事物、现实生活在学生头脑中有什么反映,这一过程学生在做中完成;另一个是由认识到表达的转化,即学生将自己的认识通过语言载体表达出来,这一过程由学生的做说写来进行。做是基础,     

让教科研之花盛开

素质教育浪潮在全国掀起,教育科研作为以探索教育规律为目的的一种创造性的认识活动显得至关重要。那么应该怎样开展教科研活动呢？     

创新之花遍地盛开

创新教育是一种以人为本的主体性教育,教师应该将幼儿看做是独立、完整、主动的个体,有自己的需要和尊严。教师与幼儿应该建立一种平等的、互动的关系,教师的工作是调动幼儿的学习主动性,通过幼儿的主动学习,培养其兴趣和发展其创新潜能。作者认为创新教育应从幼儿园抓起。     

让比喻之花盛开

一．比喻不仅仅是修辞方法 比喻,作为一种修辞方法,从小学到中学的语文教学活动中都会涉及到。在常人眼中,它也仅仅是修辞方法而已,它的作用只在于使语言由抽象变得形象,由枯燥变得生动,由深奥变得浅近而已。其实,这是一种严重的误解。在人类的交际活动中,比喻不仅仅是一种修辞方法,     

盛开的民族团结之花

为在学校营造出一种人人讲团结、个个争先进的氛围,推动民族团结进步事业不断发展,今年刚一开学,新疆自治区尉犁县第一小学全体师生在校大队辅导员的带领下,开展了看民族团结书籍的宣传活动。