守望星光

人类最原始的恐惧,来自于漫漫长夜。寒冷和黑暗把一切勇气与信心吞噬得尸骨无存,于是人类用火,用梦,用各种各样的东西安慰在黑暗中瑟瑟发抖的自己。然而,总有一些英勇无畏的人不甘在黑暗中闭上眼睛麻痹自己。他们选择在黑暗中守望星光,坚信自己的屹立可以为人类召唤不灭的火种,穿过长夜,迎接黎明。他们像稻草人守望麦田一样守望着自己的信仰,他们像向日葵一样守望并追随着生命的阳光,他们终于因为执著的守望而迎来了刺透黑暗的第一束星光。     

救助动物那些事儿

大家喜欢逛动物园吗?你眼中的动物园是什么样的? 或许有"可可豆"会说,动物园是让大家近距离地观察动物、接触动物、了解动物的地方,我们能在这里获得与动物有关的知识.一颗热爱动物的种子,往往就是通过动物园悄悄埋进我们心里的. 在动物园里工作的叔叔阿姨则告诉我们,动物园还有更重要的责任.     

"艺"彩纷呈的"疯狂动物城"

去动物园春游后,孩子们萌生出"在幼儿园造个动物园"的想法.经历了班级讨论、初步尝试、与大师对话、交响乐团之旅和再创作后,一场名为"疯狂动物城"的艺术作品展诞生了. 难忘的春游 今年的春游是去动物园.在动物园,孩子们好奇地观察各种动物,热情高涨地和小伙伴们分享自己的发现.活动结束后,孩子们的讨论话题依旧离不开动物.     

环境保护好习惯

1.动物园里守规则()了解动物园游园路线;不惊吓动物,不随便喂食动物;不用闪光照相机拍照;不要进入防护栏。2.减少使用塑料袋     

在动物园

1在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!动物园里有一只猴子。猴子吃什么?它们吃香蕉。我吃香蕉!猴子吃香蕉,我们也吃香蕉! 2在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!动物园里有一只老虎。老虎吃什么?它们吃肉。我吃肉!老虎吃肉,我们也吃肉! 3在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!动物园里有一只大象。大象吃什么?它们吃花生。我吃花生!大象吃花生,我们也吃花生! 4在动物园!在动物园!快来看看动物园里的动物!     

论《这里的黎明静悄悄》女性与战争的冲突

<这里的黎明静悄悄……>通过塑造五个硝烟中英雄的女性形象,揭示了女性与战争的冲突,这种冲突集中表现为人性对兽性的胜利和和平对战争的胜利.     

浅谈城市动物园的植物配置——以广州市动物园为例

动物园作为城市公园的一种,其植物配置具有特殊性。本文分析了动物园植物配置的特殊功能,调研了广州市动物园的园区植物配置与动物展区植物配置,指出了其中的问题与不足并提出了建议,以期为其他同类动物园提供有益借鉴。     

小象睡觉爱折腾, 怪谁?

动物园,既是我们观赏动物的场所,又是动物保护和科学研究的前哨站.那么,动物园里的动物们生活得好吗?动物园里有哪些我们不知道的秘密呢?"?"动物救助站"栏目将陆续向"可可豆"们介绍动物园里的那些事儿.这第一个故事,咱们就从动物园里的"超级巨星"——非洲象说起.     

啥叫动物园

动物园,不是动物的公园,更不是动物的乐园。动物园,是人的公园和乐园。当人说“动物园”的时候,就已经把“人”排除在“动物”之外了。这时候,他对于动物来说,是神。动物园,是动物的监狱,是无期徒刑的监狱。它们被关进这永无自由之日的监狱,不是因为触犯了什么法律,也不是因为伤害或得罪了那不是动物的人,而仅仅因为它们是动物。即使威猛如狮虎,勇毅如熊狼,也一向对人敬而远之,它们不敢冒犯这些连同类都可以吃的高级动物。至于牛羊鹿豕,就更是对人俯首帖耳。但人不分青红皂白,把它们一律关进钢窗和铁栅。因为,人要看它们。强者与弱者,除了吃…     

地球,也是动物的家

动物园,不是动物的公园,更不是动物的乐园。动物园,是人的公园和乐园。当人说“动物园”的时候,就已经把“人”排除在“动物”之外了。这时候,他对于动物来说,是神。动物园,是动物的监狱,是无期徒刑的监狱。它们被关进这永无自由之日的监狱,不是因为触犯了什么法律,也不是因为伤害或得罪了那不是动物的人,而仅仅因为它们是动物。即使威猛如狮虎,勇毅如熊狼,也一向对人敬而远之,它们不敢冒犯这些连同类都可以吃的高级动物。至于牛羊鹿豕,就更是对人俯首帖耳。但人不分青红皂白,把它们一律关进钢窗和铁栅。因为,人要看它们。强者与弱者,除了吃…     

小白兔

星期天,阳光灿烂,妈妈带着我和弟弟去动物园。动物园里的动物可多了。     

慕尼黑一动物园打算利用动物粪便来发电供暖

德国慕尼黑市一家动物园里的动物们在能源使用方面做到真正意义上的“自力更生”,因为该动物园的管理者已经决定将动物粪便加以循环利用来产生热能和电力。这家动物园已经在园内建好了一座沼气发电厂,而其所用的燃料则包括大象、犀牛、水牛和羚羊等动物的粪便,以及任何动物吃剩的食物。     

利用动物园观察动物的行为

动物园为研究动物的行为提供了良好的观察场所。到动物园观察和研究动物的行为,对拓宽学生的视野、扩大学生的知识面,从小培养学生的观察能力、思维能力、分析综合能力、科研动手能力都大有益处。为此,我们设计了在动物园观察动物行为的实验。     

夜空下

夜空下。几乎每个夜晚都是在黑沉沉的夜空下度过的,在漫长的黑暗中,守望黎明,祈盼这个世界再多透进一点光亮,哪怕只是再多一丝光线。     

动物园内的生物教学活动

生物教师可以利用动物园进行课堂外的教学,通过有组织的动物园活动,学生可以学到观察动物的技能,增长有关动物行为、习性和生态方面的许多知识,并能弥补课堂教学的不足。一、动物园实验教学活动的准备这项工作包括教师对动物园预访和对学生进行预先辅导。预访能使教师对动物园的动物和环境有基本的了解,以便有针对性地指导学生并合理安排进程。对学生的辅导可通过教师的讲授、配     

游红山森林动物园

周六上午,妈妈带我来到红山森林动物园游玩。红山森林动物园是围绕红山建造的一座大型动物园,里面的动物种类繁多,有不少还是国家级保护动物呢!     

德国人的野生动物园

德国人非常喜爱动物。德国的孩子从小就被教育要爱护动物。触摸动物和喂养动物是德国孩子生活中不可缺少的,而触摸动物又是最关键的教育方式。德国人还经常带孩子去逛动物园。德国的动物园有正规分类和野外动物园两种,德国孩子最常去的就是野生动物园,因为在这里能接触到更多的动物。世界上最危险的“濒危动物”私立Eekholt野生动物园67公顷的森林、草地、小河、湿地、荒地等自然环境里,生活着百余种当地的野生动物。有很多人来到这个动物园参观,有的不少来了不止一次,吸引他们的除了美丽的风景和可爱的动物,还有野生动物园独特的环境教育…     

动物餐厅

是谁为动物园的动物们准备每天的餐食?又是谁给动物们制定合理的食谱?为了帮助我完成这次采访任务,动物营养学家田教授带领我参观了动物园的配餐部,大家习惯称这里为"动物餐厅"。     

Our Wings

羽翼就是人的记忆,那一根根羽毛,就是一段段回忆……——《翼》一、关于守望我刚学会一个词:守望,意思大概是等待并盼望。这不禁让我想到这么一个画面:一棵很大、很绿的树下,倚着一个人,正在极力地望着远方,夕阳的余晖把影子拉得好长好长,以至于身后是黑乎乎的一片。这大概是守望吧!那我们该守望什么呢?守望青春,守望成功,守望未来,还是,守望幸福?那幸福又是什么呢?我们无从得知答案。二、关于阳光“黎明,黑暗撕开绷带,又是一个新伤口。”这是我读到的一首诗,充斥着奇怪的东西。我们一直向往着阳光,如向日葵那般渴望阳光,仿佛我们一直处在黑…     

做人好还是做动物好——从倾听中生成发展的活动

“在动物王国”的主题活动中,幼儿认识了许多可爱的动物,对动物的特征、习性有了更多更深的了解。参观动物园活动将这一主题活动推向了高潮,动物园里的每一种动物、动物的每一个动作每一种姿态都让幼儿感到兴奋、亲切、欢欣。