高职电子信息工程技术专业教学模式的探索

本文从中国联通公司“订单式”人才培养项目入手,通过企业、高职学院以及学生三方的合作,构建了三方共赢的三个结合、三员递进、三业一体的“3-3—3”工学结合人才培养模式。     

电子信息工程专业认知教育探讨

本文分析了专业认知教育存在的问题,提出专业认知教育的实践途径,通过入学专业认知教育,专业认知实习,专业认知工程实践,培养学生专业认知从而提高学生专业学习动力,缩短学生专业学习与就业行业的距离。     

电子信息工程技术专业建设

以提升电子信息工程技术专业服务区域产业发展能力为出发点,通过搭建"双向互惠、多方共赢"的校企合作平台;构建"岗位导向、校企互动"的人才培养模式;探索系统培养并建立"基于工作过程系统化或项目导向、任务驱动"的课程体系;探索实施"任务驱动、学做一体、分段教学"等多种形式的教学模式;校企合作共建"校中厂",建成集"一体化教学、生产性实习、产品研发、技能培训与鉴定、技术服务"等多项功能校内实训基地;整体提升专业发展水平和服务能力,力争把本专业建设成为服务南京及其周边地区经济发展方式转变和现代电子信息产业的支撑型专业,并辐射带动相关专业群的发展。     

浅析电子信息工程技术专业的探索与改革

随着我国经济的快速发展,我国的电子信息产业也有了极大的发展,逐渐成为我国经济发展的支柱产业之一.电子信息产业的发展带来的是需要大量的高素质专业技能型人才才能满足产业发展需要.但是,长期以来,我国高职院校开设的电子信息工程技术专业课程都存在一定问题,一直沿用传统的教学模式,培养的学生很难适应社会实际需要.本文结合目前高职院校电子信息工程技术专业的教学现状,就如何改善电子信息工程技术专业教学提出几点建议.     

探索电子信息工程创新创业实训基地的建设

创新创业实训基地的建设能够有效构建双师型师资队伍,提高学校专业教师的实践技能水平,有利于培养学生的创新创业能力、职业素养,提高学生的竞争力,最终培养符合社会需求的人才.本文从指导思想、总体规划及目标、建设内容、实训与运营管理、投资预算以及效益分析等六方面探索电子信息工程创新创业实训基地的建设.     

高职电子信息工程专业实验中心建设的探讨

文章提出了围绕实验课程体系规划实验室布局和建设的思想,并从实验教学大纲的建设、实验教材的建设、实验师资队伍的建设、元器件阵列室的建设等方面对电子信息工程专业实验中心的建设进行了初步的探讨。     

基于OBE理念的林业院校电子信息工程专业新工科建设探索与实践

新工科建设,"新"字当头,重在"建设"。从"复旦共识"到"天大行动"再到"北京宣言",教育界对"新"字的理解达成了普遍共识,认为"新"字的含义为两点,即"信息化"和"智能化"。作为一所林业特色的国家重点大学,在新经济时代下,林业院校的电子信息工程专业应该如何建设?新工科建设则给出了答案,就是既要面向新经济、新产业,将"信息化"和"智能化"融入传统电子信息工程专业,同时还要与林业产业相结合,突出林业特色。因此,本课题以新经济条件下对林业院校电子信息工程专业人才培养提出的新要求为抓手,面向新技术,着力构建具有林业院校特色的适应新经济的课程体系和教学内容。推动传统的电子信息工程专业建设的学科交叉和改造升级,满足林业新兴产业和新经济发展对电子信息工程专业复合人才的需求。     

试论高职电子信息工程技术专业的就业与就业

21世纪是国际公认的“创业时代”,“创新”、“创业”与“就业”已经成为经济社会的主流。加强学生就业与创业研究,探索高职院校就业与创业研究的途径,是培养高素质、高技能人才的关键环节,也是以就业为导向发展高职教育的必然选择。电子信息工程技术专业以培养学生职业能力为主线,加强就业与创业研究,加强职业技能实训,努力做到校企结合、产学结合、工学结合,从而实现了学校与企业、学生与用人单位间的“零距离对接”。     

高分子材料与工程专业生产实习的教学改革与实践

生产实习时工科院校教学工作中的一个重要实践性教学环节,是培养现代工业所需的应用型人才的重要途径。通过对传统生产实习形式的分析及对仿真实习与生产现场实习相结合的研究,我们在实习内容、方式及考核等各方面进行了探索和改革,取得了良好的实习效果。     

电子信息工程专业实践教学体系构建研究

随着产业信息化发展,我国电子信息行业人才的需求度也逐步加大,人才的知识结构和综合能力素质成为实施强国战略的基础,也是各大院校人才培养的目标.为了更好地适应当前社会发展对电子信息行业高水平人才的需要,高校要构建电子信息工程专业的实践教学体系,以培养学生应用能力、解决问题能力和创新能力为核心培养目标,对课程模块和内容进行科...     

对电子专业实习教学流程的探索

本文对电子专业实习的教学流程进行探索,指出教学流程表和学生作业卡在电子专业实习教学中的重要作用及其具体应用。     

安全工程专业生产实习的探索研究

以沈阳理工大学应用技术学院安全工程专业2009届生产实习生为研究群体,从选择跟班模式、人员分配以及成绩考核等方面进行分析,深入研究探讨生产实习如何为生产实践提供指导意义。通过自身实践以及调研,由于现场安全工作职业的特殊性,提出生产实习亟待解决和变革的新问题以及实行的可能性。     

浅谈电子信息工程的应用

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会学的诸多方面,例如电话交换局处理各种电话信号;收拾传递的声音甚至图像;我们周围的网络传递数据等,都实际到电子信息工程的应用技术。本文主要分析电子信息工程在建筑工程上的应用。     

关于独立学院机械专业生产实习教学改革的实践与探讨

生产实习是机械专业本科生培养计划中十分重要的实践教学环节,本文分析了我院机电信息系生产实习的现状及存在的问题,提出了在解决实践环节问题上的改革方法并加以实践,以提高生产实习的质量。     

eIFL--图书馆电子信息工程

简述了开放社会协会信息工程的主要项目之一——eIFL图书馆电子信息工程。eIFL使发展中国家的图书馆及其使用者能更方便、更经济地利用电子杂志。在形成一个多国参与以保持稳定的国际联合会的基础上。它致力于同出版商协商双方可接受的交易，给图书馆电子资源建设的一点启示。     

电气工程专业生产实习模式的探索与实践

高校在培养人才实现培养目标时会实行重要实践环节,生产实习。生产实习,是电气工程及其自动化专业学生能够将理论与实践相结合的一门重要的实践课。生产实习不仅仅能使学生在生产现场中将理论知识得到验证、深化以及巩固,还能够将学生的视野打开,专业意识得到提升。在本文中会将学生在实习中的各个要求和企业在各个阶段发展的特点,将各个阶段应用的生产实习组织模式的优缺点进行对比和分析,探索出新时期新教学的电气工程专业生产实习的教学组织模式。     

浅析电子信息工程的现代化技术

在现代化社会发展的今天,电子信息工程与人们的生活具有更加密切的关系,在方方面面都会对人们的生活产生直接影响,所以电子信息工程的水平就要得到进一步的提升以满足不断丰富的社会生活。提高电子信息工程水平的前提条件就是运用现代化的技术手段,下面本文就针对这一问题进行详细的论述。     

材料物理专业生产实习的教学改革探讨

生产实习是高等学校理工科专业教学计划设置的重要实践性环节。本文以西南大学材料物理本科专业为例,对当前形势下生产实习教学面临的问题进行了分析,探讨了提高实习教学质量的措施,对学生实践能力和综合素质的培养具有参考价值。     

化工专业高级技术工人生产实习教学模式探索

高级技术工人培训,是企业进行职业技术教育的有效途径,它对油田可持续发展、提供高素质的复合型技术工人有着十分重要的意义.因此,为了适应石油企业的发展,满足企业生产对高级技术工人培训的需要,加强高级技术工人培训力度,提高高级技术工人培训教学质量,本文针对化工专业高级技术工人生产实习教学模式进行初步探讨,提出"三位一体,两个循环、一个体系"的化工专业高级技术工人生产实习教学模式.经过两届化工专业高级技术工人生产实习教学实践,取得良好效果.     

电子信息工程专业“信号分析与处理”课程教学方法探讨

信号分析与处理课程是电子信息工程专业重要的专业基础课程,文章分析了信号分析与处理课程的教学特点及存在的问题,从教学内容、教学方法和实验环节三个方面入手,探讨了提高教学质量的有效途径和方法。