论汪国真诗歌的真诚

本文对汪国真诗歌的“真诚”作了较深刻的分析阐述,指出这是一个涉世不深、未经生活磨炼的青年的“赤子之心”的流露。     

杨绛散文的人格美

杨绛散以人桥美来只吸引人，以人格力量来感染人。主要表现在“真诚”二字上，在中坦露出一颗真诚的心，让读自己去鉴别，去品味，可信度高；杨绛散展示了她慈爱、善良、宽厚、谦逊、重义轻利、乐于助人等高尚品德和一颗“平常人”之心，同时也不乏坚强勇敢、百折不挠的阳刚之气。“人品即品”，杨绛散成功的艺术经验正在这里。     

杨绛散文的人格美

杨绛散文人格美来吸引人，以人格的力量来感染人。她的人格美主要表现有“真诚”二字上，在文中坦露出一颗真诚的心，“据事纪实”，让读者自己法鉴别，去品味，可信度极高；还表现在她自身是贤妻良母，具有兹爱、善良、宽厚、谦逊、重义轻 、乐于助人等高尚品德和一颗“平常人”之心，同时也不乏坚强勇毅、百折不挠的阳刚之气。“人品即是文品”，杨绛散文成功的艺术经验正在这里。     

从杨绛的散文看杨绛的人格

杨绛散以人格美来吸引人，以人格的力量为感染人，她的人格美主要表现在“真诚”二字上，在中坦露出一颗真诚的心，“据事纪实”，让读自己去鉴别，去品味，可信度极高；还表现在她自身是贤妻良母，具有慈爱、善良、宽厚、谦逊、重义轻利、乐于助人等高尚品德和一颗“平常人”之心，也不乏坚强勇敢、百折不挠的阳刚之气。“人品即品”，杨绛散成功的艺术经验正在这里。     

浓浓爱意让人热泪横流——《尖兵的钱瑗》赏读

母爱有时表现得既不波澜壮阔,也不轰轰烈烈。杨绛先生的《尖兵的钱瑗》没有引人入胜的情节故事,写的不过寻常小事,却一字一句浸透了母亲的爱意,让我们聆听到母亲的诉说,感受到浓浓的母爱。杨绛先生称钱瑗为她“平生唯一杰作”,简单平淡的语言中透出无尽的自豪与满意。热心教书,关怀学生,为人真诚,治学严谨,孝顺谦和,富有情趣,这些都是作为母亲的杨绛对女儿的赞美与爱怜之词。对英国派来的监管人的“和气”和“十二分的满意”,杨绛写道:“我想她该是一名好的小兵,称得上尖兵。”透过一学生“假如我妈能像钱瑗老师这样,我就服她了”的话语,我…     

《这不是一颗流星》教学导引

一导语设计婴儿从母体中刚刚降生到人间,从头到脚都是新的,纯洁无瑕,人们就把刚落地的婴儿称为“赤子”。(教师板书:赤子)于是,人们就把纯洁、善良、真诚的心称之为“赤子之心”。(教师板书:赤子之心)同学们,今天我们就来学习一篇表现“赤子之心”的记叙文——《这不是一颗流星》。(教师板书课题:这不是一颗流星)二、片段教学示例本文可分为三部分。第一部分从开头到“眼泪洒在记忆的门里”。这一部分从体育馆马戏表演开始,通过母子俩的对话转入对往事的回忆,用     

铁凝小说的美食情结

铁凝是当代作家中很有特色的一位,她的日常生活叙事是由点点滴滴的生活细节构成的生活之流,这些生活细节具体体现在衣食住行上,铁凝尤其会选择在“食”中感受人间的烟火与暖意,体悟人的生存状态和内在心理,彰显日常生活的本真意义。“吃”乃人生存之本,我们从铁凝的小说中捕捉到一种美食情结,即作家在小说中对美食的一种反复书写。本文将阐述铁凝小说美食情结的具体表现,同时简析铁凝小说美食情结形成的原因及其对作家创作产生的影响。     

细读杨绛的《老王》

巴金曾这样说过：“友情从这里开始,苦难巩固它,欢乐装饰它,在寒冷中我感到它的温暖,在黑夜里我感到它的光辉。”蹬三轮的老王与作家杨绛的交往,在那个“文化大革命”的动乱年代,使我们感受到他们生活的凄苦与艰辛,也体会到他们人性的真诚与善良。     

翩翩钱钟书

《围城》还没有看完,就实在想写些什么。看了两次《围城》,第一次兴趣乏乏,第二次却是喜欢得停不下来。记得以前有人问钱钟书夫人杨绛,钱钟书到底翩翩不翩翩?杨绛回答:我当然认为他是顶翩翩的了。杨绛还说过,钱钟书有一种痴气。杨绛所说他的“痴气”,其实是一种童真。有时候,真是奇怪,到底是怎么样的一种情怀,他才可以保持这样的童真?在那样的时代,可以造就鲁迅的辛辣与深刻,可以造就徐志摩的浪漫和多情,可以造就张爱玲的传奇与沈从文的质朴,可是如何有钱钟书这样的欢喜生活,又生活得这般有趣,让人羡煞。也许是因为他从来没有太多的要求,没…     

铁凝文艺观念初理

铁凝的文艺观念涉及生活与创作、小说和散文、作家与读者的关系等问题。其中，挖掘生活中“属于文学的东西”；“散文的不可制作性”；创作要表现“人类心灵能够共同感受到的东西”等，是铁凝文艺观念中的闪光点。     

抱诚守真 学以致用

教师要始终怀揣真诚育人的赤子之心,为学生学科素养的发展以及心灵、品格的成长奠基;要紧跟课改趋势,秉持正确的育人理念,遵循科学的育人规律,充分激发学科的育人功能。小学语文教师应当深耕课堂,架构语文与生活之间的桥梁,开辟语文学习的广阔天地。本文所倡导的“抱诚守真,学以致用”的教学主张,旨在表达笔者对语文教育的理解,在分享与交流中与教育界同仁互勉共进。     

论铁凝小说的“有我之境”

铁凝的一些重要作品主体在场感分外强烈,其原因主要在两个方面：一是铁凝常常以自己实际的家庭构成模式和熟悉的生活环境作为小说中人物生活的依托,并把个人生活经历、生活体验融入作品;二是铁凝在写作中常常贯注强烈的主体情感,张扬明确的批判精神。＂有我之境＂是铁凝主体意志的实现方式,也是铁凝小说的鲜明特色。     

论铁凝小说中儿童视角的产生机制

铁凝小说成功地运用了儿童视角进行叙事.作为一种重要的叙事策略,儿童视角的运用显示了作家叙事形式和言说方式的文体自觉.笔者在考察作家生平和细读文本的基础上,从母亲意象的缺位与母爱的缺失、"文革"记忆、救赎人类的赤子之心等三个方面,对铁凝小说中儿童视角的产生机制进行深入细致的分析.     

铁凝文学创作二十年

铁凝的文学创作与新时期社会生活和文学的时代潮流同步相关而又若即若离,这一成功的创作经验对我们具有重要的借鉴价值;她对诗意美的追求和对人物隐秘及丑陋的探掘所形成的两种不同创作风格的交替和包容,或可凝炼成一种新的风格;在她关于短篇创作的“景象说”所指导下创作出的一些出彩之作建立了她在文学史上的地位,但“意想不到”和“猝不及防”说却使她一些作品缺失了原汁原味的真实;铁凝长篇小说《玫瑰门》中所创造的司猗纹这一“国产”的独特形象,因其包孕着丰富的社会内容和文化意义,具备了向典型形象行列迈进的实力而有着明显的文学价值,但《玫瑰门》又是有着可以克服的缺陷的小说。     

读书迷

读书迷钱钟书和杨绛，一辈子都是在与书打交道。读书、写书、评书、注书，甚至背书，孜孜以求，乐此不疲。在“五·七干校”的日子里，杨绛指着菜国里玉米秸搭盖的窝棚问钱老：“给咱们这样一个窝棚住行吗？”钱老沉吟：“没有书。”杨绛应道：“真的，什么物质享受都可以...     

对精神平等的诉求——再读《老王》

杨绛的散文《老王》被选入苏教版高中语文必修三“底层的光芒”板块中,平淡而真实的叙述中,流露出作者一片真诚愧怍之情。我研读了多遍,参考了多篇文章,却发现大家对于杨先生在文章的结尾写到的“几年过去了,我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一直没有非常到位的理解。     

夏衍题辞钱家

夏公捧杨绛 杨绛先生八十大寿前夕笑着对我说;“我活到八十,只是一个偶然。活不到,不是我的过失;活到了,也不是我的功芳……”夏公于一九九一年为杨绛八十华诞所写的贺词是:“无官无位,活得自在;有才有识,独铸伟词”。     

铁凝：写作要对生活深深地弯下腰去

铁凝不姓铁,而是姓屈。铁凝的父亲是著名画家,名叫屈铁杨。铁凝的“铁”大概来源于此。铁凝的母亲则是有名的声乐教授。画家与音乐家的结合,竟然孕育出了一位大作家,这也算是“艺术相通”的一个例证吧。     

王安忆与铁凝小说女性形象之比较

王安忆与铁凝,一南一北两位女作家,都钟情于处在缝隙中的普通女性的生活,致力于表现她们的喜怒哀乐.但由于生活环境与文学追求不同,她们的作品中又凝聚了各自对人生的独特思考和理解,呈现出异样的景观.王安忆富于理性,善于展示远离政治伦理、被日子裹挟的自我,人物安稳平实,有挣扎但不是抵死的,而是经过精明算计,享受生活,体现出海派文化精明务实、讲究生活的特点;铁凝更多地利用经验揭示历史动荡与时代变化中的个体,人物不甘寂寞,积极参与现实,不惜一切对现实出击,富于抗争精神,有情有义,坦荡真诚,分明浸染了燕赵儿女关注现实、执著反抗、朴实忠厚的个性.     

对生活永远的体贴、理解和爱--解读铁凝小说中的人性情分

对美好人性的真诚歌颂，对人性复杂性的全方位审视和深刻思考，铁凝在她的小说中记录着她的人生经历、她对生活的理解、她对生命的关照，以及她的发自心底的坦然微笑。在铁凝对人性的小心并且真心的拓展和深入把握中，对人类以及作为个体的人的关爱，成为其小说永远的主题。