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计算档案学是近年来在国外兴起的一项跨学科研究,随着计算档案学研究的兴起,如何将计算机领域的计算思维融入档案学教育框架中引起了国外相关学者的广泛关注.本文从课程建设基本理念、教学内容、授课方式、技能要求四个方面分析了马里兰大学计算档案学课程开设的特点,并据此提出我国档案学高等教育改革可参考借鉴的经验,即立足需求优化课程体... 相似文献
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本文指出研究方法对档案学研究的重要性,分析了我国档案学研究生教育中对研究方法的不重视的情况,提出了加强档案学硕士研究生的研究方法课程设想,包括:开设研究方法培训班,建立档案学研究方法课程体系,加强理论与实践的结合等措施。 相似文献
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本文运用库恩的范式理论,从范式转变的角度对档案学学术分期予以探讨,从中揭示学科发展的规律,以期有益于我国档案学科的完善. 相似文献
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国内档案学期刊网络引文的类型和相关特征分析——以2002-2011年《档案学通讯》、《档案学研究》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对我国2002-2011年间《档案学通讯》、《档案学研究》网络引文的实证分析,得出网络信息资源在我国档案学研究中的利用程度仍将继续提高、静态类网络引文的可访问性高于动态类网络引文、我国档案学者对网络信息的利用呈现出一定的选择性、分布在.edu域名的网络引文的可访问性相对较差等相关结论,并印证了对网络信息资源进行存档以及建立网络档案学研究的紧迫性和必要性。 相似文献
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在档案学专业教育国际化的认识上存在若干误区,现状不容乐观.要拓展档案学专业的国际视野,推进档案学专业教育国际化健康持续发展,树立国际化的教育理念,大力推进专业课程体系改革,加快师资队伍的国际化,积极开展国际学术交流,始终坚持本土化和国际化相结合的发展方针. 相似文献
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再论网络档案学及其学科构建 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过系统分析网络档案学研究现状并从认识论的角度阐释出网络档案学研究的重要性,且从战略、理论、实践三个视角分析如何构建网络档案学学科的实践路径,明确指出构建网络档案学是网络环境下档案学学科发展的必然选择。 相似文献
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学科发展的历史分期问题不仅关系到对该学科发展规律的把握,也关系到该学科历史研究的基本路径问题。本文回顾了当前学界关于档案学学术分期的各种观点及其不足,在此基础上反思性地提出档案学学术分期可以采取的划分标准,进而突出学科融合与范式转化在档案学研究的重要性。 相似文献
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当前,图书馆学与档案学专业本科教育面临着诸多的尴尬与困境,两者的整合是大势所趋。图书馆学与档案学专业基于课程整合的本科教育整合是一种初级层次的整合,在新的社会实践背景下,需要被基于学科整合的本科教育整合所代替。其主要思路就是在图书馆学、情报学与档案学三个二级学科的基础上,整合一个新的上位类学科——信息资源管理学。 相似文献
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阅读、思考与写作——档案学教学与科研的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
我是1982年起开始从事档案学的教学与研究工作。在学校为本科生讲授“档案文献编纂学”、“档案法学”等课程，为研究生讲授“档案信息资源开发与利用”、“档案学文献研读”等课程。从教的25年时间里。出版著作12部，其中独著2部。二人合著1部，主编3部，副主编2部，参编4部。代表性著作有《档案编纂学》、《档案法学基础》。在全国档案学专业期刊上发表独立完成的论文100余篇，主持和参与完成国家、 相似文献
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中国档案学产生于20世纪30年代初,迄今已有近70年的学术年龄.近70年中,中国档案学取得了令人瞩目的成就,因此,说档案学是潜科学或前科学确实有些过分,但档案学研究目前也不能说没有自发的成份,可谓:"自发性有余而自觉性不足". 相似文献
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网络教学资源建设是档案教育信息化建设的关键因素.笔者在分析我国档案学网络教学资源建设现状的基础上,对教学资源建设的策略进行了思考,提出了一些有益的建议. 相似文献
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论档案学专业研究生教育 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育是学历教育的最高层次,培养高质量、高素质的研究生人才是新时期档案学专业研究生教育的基本目标。本文通过对我国部分高校档案学专业硕士研究生培养方案的分析,透视我国档案学专业硕士研究生教育现状,并对新时期档案学专业硕士研究生教育改革进行了探讨,旨在推动档案学专业研究生教育教学改革的深化和发展。 相似文献
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网络教学资源的应用实践研究——以档案学专业为例 总被引：4，自引：0，他引：4
本文结合笔者使用网络教学资源进行教学活动的经验,分析了当前档案学专业教学面临的现实困境,探讨了网络教学资源的特点和现实实用效果,指出了网络教学资源应用于档案学专业教学的几种形式。 相似文献
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本文简略回顾与分析了我国历来关于档案学教育的观念及其影响 ,重点阐述了现代信息技术条件下应树立档案学教育的发展观 相似文献