在英语口语中学习和掌握间接引语

在英语语法教学中如何有效地贯彻听说读写,听说领先的原则,是每个英语教师的一个重要职责。直接引语变成间接引语的传统教法主要是笔头练习法,即列出语法规则,让学生们死记硬背,教学效果不佳。学生没有亲身经历英语语言实践环境,枯燥无味地、被动地、不理解地接受语言信息,学习效果大打折扣。在英语口语中学习"间接引语",以听说作为领先,有效地把笔头练习和口头练习结合起来,能较好地集中学生注意力,活跃了课堂学习气氛,调动了学生的积极性,达到提高英语交际能力的目的。     

直接引语变间接引语的“七变”和“八不变”

语法是英语教学中的难点,直接引语和间接引语在中学英语语法教学中占据十分重要的地位。人称、时态、时间状语等的变化使很多学生一筹莫展。本文总结了直接引语变间接引语的一些原则和规律,旨在帮助学生掌握这一重要语法知识。     

设计好英语语法练习题

突出重点 SEFC教材Unit1（Book1）中的练习主要是把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语。笔者发现,许多学生在学完这一语法项目后,不能准确地把直接引语变为间接引语或把间接引语变为直接引语,尤其在人称变化、时态变化等方面存在着问题。根据这一现象,笔者以改错或单选形式重新设计语法练习题,突出了直接引语和间接引语的重点：连接代（副）词、语序、主句和从句时态一致等。例如：     

直接引语与间接引语之间的“变”与“不变”

使用引号,直接引用他人的话,在语法上叫直接引语;去掉引号,转述他人的话,叫间接引语。由于间接引语是用引述人的语言把被引述的原话转述出来,所以在转述时有的内容要进行适当的变化,而有时却不需要变化。     

初中英语课堂导入案例分析及教学反思——以《He said I was hardworking》一课为例

英语的课堂导入是英语课堂教学的主要环节之一。良好的课堂导入既可以调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,又能集中学生的注意力,优化课堂效果,进而提高学习效率。一、教材背景本节课的重点:1.让学生理解直接引语和间接引语的概念。2.学生能理解和进行直接引语和间接引语中的人称的转化。二、教学思路教师用一个传话游戏作为课堂导入。首先,按座     

英语直接引语与间接引语的转换问题探讨

本文从语法、语义、语用等语言运用层面,对直接引语变成间接引语的制约因素,如何在间接引语中再现直接引语的内容和如何以间接引语的形式重新述说直接引语等问题进行了一些探讨,力图解决教学中的一些困惑。     

直接引语与间接引语

一、什么是直接引语和间接引语?我们要转述别人的话时,可以用两种方法:一是引用别人的原话;二是用自己的话把别人说的意思表达出来。如果直接引用别人的原话,那么,被引用的部分称为直接引语,直接引语的两端需要加上引号;如果用自己的话来转述别人的话,则宾语部分被称为间接引语,间接引语两端不需要加引号。例如:He asked me,“Where do you live?”(斜体部分为直接引语)He asked me where I lived.(斜体部分为间接引语)二、直接引语改为间接引语时应注意的几种变化:1.注意人称的变化要正确地转述别人的话,必须注意人称的变化。无论是人称…     

浅析英语中的直接引语如何转化成间接引语

正我们知道,英语语法中讲到的许多语言点,与我们接触的母语,有着很多相似之处。虽有相似点,但在教学中还是发现有部分同学不能很好地理解和运用直接引语和间接引语的转化。所以,现就这一语法,与大家一起分享我的教法。首先我们要知道,什么是直接引语和间接引语。直接引述别人的原话,就是直接引语,一般情况下,直接引语前后都要加引号。用自己的话来转述别人的话,就是间接引语,间接引语不需要加引号,在多数情况下,     

比较法、英、汉直、间接引语的转换

间接引语是语言中一种重要的表达方式。法语、英语、汉语中在引语的类别、表现形式及直、间接引语的转换方式上有着许多相同点和不同点。本文基于语言间的这种共性与个性的特点,对法、英、汉这三种语言的直接引语和间接引语在转换过程中的时态、人称代词等的变化展开对比研究。以期让外语学习者更好地掌握这两种引语在三语中的转换。     

直接引语变为间接引语要点集合

直接引语就是直接引述别人的话,并把它放在引号内;间接引语就是用自己的活转述别人的话,不加引号。直接引语变成间接引语时,间接引语通常以宾语从句的形式构成直接引语变成间接引语时还要注意人称的变化、时态的变化、指示代词的变化、时间状语的变化及地点状语的变化。现总结如下:     

高职英语教学中直接引语与间接引语语法探讨

近几年,在高职英语语法教学中,直接引语与间接引语在英语写作中运用较多,尤其是不同句式的间接引语中引导词的选择,间接引语中的语序,祈使句的间接引语的形式(即转述请求和命令)等都是英语写作课中常用的语法形式,熟练掌握直接引语和间接引语对提高学生的英语阅读理解能力和口语交际能力都有很大帮助。     

比较法、英、汉直、间接引语的转换

间接引语是语言中一种重要的表达方式。法语、英语、汉语中在引语的类别、表现形式及直、间接引语的转换方式上有着许多相同点和不同点。本文基于语言间的这种共性与个性的特点，对法、英、汉这三种语言的直接引语和间接引语在转换过程中的时态、人称代词等的变化展开对比研究。以期让外语学习者更好地掌握这两种引语在三语中的转换。     

小议直接引语和间接引语

<正>进入初三,学生必须掌握的一个很重要的英语语法就是直接引语和间接引语之间的转化。什么是直接引语和间接引语呢?当直接引用别人的原话时,被引用的部分称为直接引语;当用自己的话转述别人的话时,被转述部分称为间接引语。间接引语在多数情况下构成宾语从句,一般要加引号,不用引号。本语法的要点、要素较多,学生常难以完整、系统地理解、掌握和运用。在多年的教学中,我认为要透彻理解,掌握以下几个要素至关重要。     

直接引语与间接引语

直接引语与间接引语这部分知识因涉及面广,知识点多而不易被学生了解和掌握,现从以下几个方面进行说明,以便于学生理解与掌握。一、直接引语与间接引语的概念1、直接引语:直接引用别人的原话,通常置于引号内。2、间接引语:用自己的话转述别人的意思或引用自己曾说过的话,间接引语通常以宾语从句的形式出现。二、直接引语与间接语的转换(直接引语变为间接引语,就是将直接引语变为宾语从句)1、当直接引语是陈述句变为间接引语时引导词用that。例1Shesays“IwillgotoH.Knextyear”ShesaysthatshewillgotoH.Knextyear.2、当直接引语是一般疑…     

直接引语变间接引语时的“变”与“不变”

直接引用他人的话,在语法上叫做直接引语;转述他人的话,叫做间接引语。由直接引语变成间接引语时,宾语从句的主语、谓语和时间、地点状语等要作适当的变化,但有时却不需要变化。现对这种"变"与     

间接引语中谓语动词的时态形式

由直接引语变成间接引语时,直接引语谓语动词的时态、时间状语和地点状语转移到间接引语中通常都要发生一连串的变化。但仅仅掌握这些还不够,还必须记住,在下列情况下,直接引语中谓语动词的时态在间接引语中也可以不变。 1.直接引语表示客观事实,改为间接引语时,其谓语动词的时态不变。例如: He said,“The earth goes round the sun.”He said(that)the earth goes round the sun.     

直接引语转化为间接引语的“变”与“不变”

引述或转述别人的话称为"引语"。直接引用别人的原话,并且用引号标出,叫做直接引语;用自己的语言转述别人的话,不需要引号,这叫做间接引语。实际上间接引语大都是宾语从句,其中由祈使句转换的间接引语除外(祈使句转化为动词不定式)。     

怎样把直接引语变成间接引语

一、直接引语和间接引语的定义:直接引语一字不改地引用或复述别人的话,被引用或复述的部分称为直接引语,直接引语一般置于引号之内,其位置常在句尾或句首。间接引语用自己的话转述别人的话,间接引语通常在句中以宾语从句的形式出现,不用引号。例如:He said,“Iwant a cup of tea”1(直接引语)→He said thathewanted a cup of tea1(间接引语)二、转换方式:(1)语序问题:直接引语变为间接引语时,间接引语由连接词加陈述句构成,这种情况分为四类:A.that 陈述句直接引语是陈述句,变为间接引语,用that 陈述句的语序,that无意义,可以省略。例如…     

直击2010中考——浅谈直接引语变间接引语的复习策略

综观这几年中考试题,常把直接引语变间接引语作为一考点来命制题目,因此,我们很有必要探究:如何简捷、高效地进行直接引语和间接引语的教学与复习。一、熟悉概念是基础说话人说的话可以用两种方式来引用。直接引述别人的原话,就叫直接引语,直接引语放在引号内。例如:She said,I like to watch TV.She can     

关于直接引语变成间接引语的注意事项

对一些学生来讲,学习八年级《英语》下册"直接引语变成间接引语"这一内容,如果没有掌握其变化规则,就很难了解其内涵。现对直接引语变成间接引语作一个简要的概括。Direct speech(直接引语)指直接引述别人的话,常用引号