构建大学和谐班集体的实践与思考

班集体的环境及氛围对班级同学的身心健康、学习、生活等方面具有有着重要的影响,在高等学校的教育教学和管理工作中,对班级工作应给予足够的重视,通过搞好班级工作使学生树立正确的人生观与价值观,不断完善自我.文章以党十六届四中全会提出的构建和谐社会的重要思想为指导,根据多年担任大学学生班主任工作的经历,对如何构建大学和谐班集体问题进行了探讨.     

高校班主任工作研究与实践

班主任是一个班集体的组织者和领导者，能否形成和谐、向上的班级集体，班主任起到非常重要的作用。文章通过高校班主任工作的研究和实践，对高校班主任在班级管理工作的多个方面的问题进行了探讨。     

高校班主任工作研究与实践

班主任是一个班集体的组织者和领导者,能否形成和谐、向上的班级集体,班主任起到非常重要的作用.文章通过高校班主任工作的研究和实践,对高校班主任在班级管理工作的多个方面的问题进行了探讨.     

班集体建设中班主任的功能和作用

班集体建设中,班主任起着非常重要的作用,班主任是班级工作的组织者、管理者、也是规章制度的执行者.班主任除了有必要的科学知识、组织管理能力外,更重要的是起到教书育人的作用.     

大学班级凝聚力的影响因素和应对措施

班级是大学教育管理的最基本单位,其凝聚力的高低对衡量班级建设质量具有重要的意义。良好的班级凝聚力能有效提高班级的整体水平和整体成绩。设立班级目标,创建班级文化,发挥班级核心人物的作用,建立良好的班级氛围,构建互动平台加深交流,设计好班级的集体活动,是增强班级凝聚力的有效途径。     

绽放绚烂的教育之花

班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及班级学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。为建设和谐优秀完美的班级。绽放绚烂的教育之花,文章认为可以从完善师生关系、加强集体管理、重抓学生素质三方面来实施。     

绽放绚烂的教育之花

班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及班级学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.为建设和谐优秀完美的班级,绽放绚烂的教育之花,文章认为可以从完善师生关系、加 强集体管理、重抓学生素质三方面来实施.     

怎样形成良好的班集体

班主任应该本着具体问题具体分析的原则,从学生特点出发,利用各种可视及隐形的规范手段,通过老师的影响以及学生之间相互的影响,形成积极向上的班级气氛,从而达到对班集体每位成员的正面引导.     

班级干部培养"五字"诀

班级干部是形成班集体的核心力量,选拔和培养班级干部要从"选"、"教"、"领"、"扶"、"放"五字上下工夫,这是培养锻炼班级干部的关键所在,文章对此做了阐述.     

初探班级管理工作的方方面面

班级管理工作是学校教育、教学工作的重要组成部分,良好的班级管理是学生全面发展的保证,良好的班级管理能促进学生的全面发展.文章在管理对象、管理模式、管理组织、管理方法等方面做了一些探索和尝试.     

应用目标管理构建优良班级学风的长效机制

学风建设作为高校的一项基础性工作，具有十分重要的意义。文章在对目前学风状况及其成因分析的基础上，介绍了目标管理的主要内容。并重点就如何应用目标管理构建优良班级学风的长效机制进行了探讨。     

浅谈如何做好大学班主任工作

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成才起着至关重要的作用.做好大学班主任工作不仅要有爱心,严格要求学生,而且要细心,时时处处为学生做好表率,引导他们开展丰富多彩的活动,营造健康向上的班级气氛,这样才能把班主任工作落到实处、落到细处,取得事半功倍的成效.     

加强高校辅导员队伍建设是构建和谐校园的基础

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校辅导员在和谐校园建设中具有重要的地位和作用.辅导员在学生德育教育、班级管理、系统指导方面发挥着重要的基础作用,应提高高校辅导员自身素质,从而保证和谐校园建设的健康发展.     

“八荣八耻”的历史文化及其对大学学生干部的影响

在大力构建和谐社会、提倡社会主义精神文明建设、重建传统文化。提高公民素质的今天,对“八荣八耻”的文化内涵的思考愈发的重要了。高校学生干部是大学的重要组成部分。所以“八荣八耻”对大学学生干部的作用愈发重要了。     

大学文化建设构想——大连大学文化建设思考与探索

大学文化精神是学校对自己应该承担的社会责任和自己与教师、学生之间相互关系的理解。构建自己学校的大学文化——全校共同的价值观、共同的理想、共同的思想方法和工作模式——就成为大学领导者的首要责任。     

关于做好大学班级管理的思考

班级不仅是大学生活、学习、交往的主要场所,而 且是大学生思想最活跃的地方,更是和谐校园的主阵地.文章结合笔者多年的大学班级管理实践,对如何做好大学班级管理工作提出了一些看法.     

"八荣八耻"的历史文化及其对大学学生干部的影响

在大力构建和谐社会、提倡社会主义精神文明建设、重建传统文化,提高公民素质的今天,对"八荣八耻"的文化内涵的思考愈发的重要了.高校学生干部是大学的重要组成部分,所以"八荣八耻"对大学学生干部的作用愈发重要了.     

和谐班级教育理念初探

深入解读和谐班级教育理念，积极构建和谐班级，开创班级建设和管理工作的新局面。文章按照思维习惯，遵循认识规律，坚持理论与实际相统一，依次探讨了五个方面的话题：和谐班级理念产生的背景、和谐班级理念的内涵、和谐班级的特征、创建障碍、创建措施。     

大学文化视角下的共青团工作思考

先进的大学文化建设进一步明确了共青团工作的方向和要求。在大学文化视角下开展共青团工作,就是要以先进的大学文化为引领,紧密围绕学校的人才培养目标和中心工作,以人为本,从学生的发展出发,有效利用校园文化活动载体,构建独具特色的学生课外科技文化活动体系,用广阔的平台丰富校园文化生活,用科学的制度调动学生热情,用精彩的活动激活学生潜力。     

如何在班级管理中对学生进行德育教育

学校开展教育教学工作以班级为基本单位,因此班级管理就成为提高教育教学质量的重要保障。有序、积极、团结、协作、求进的班风将激发学生的求知欲与学习热情,达到事半功倍之效;混乱、无序、无目标、无协作与上进心的班级则会严重削弱学生的学习热情与探究精神,极易导致安于现状、不思进取、甚至破罐破摔的恶性循环,班主任穷于应付,忙于琐事,吃力而不讨好,事倍功半。