如何画好力的示意图

力的示意图是用根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,这是初中物理学习中的难点,很多同学都很难把力的示意图画出来,原因在于没有掌握好一定的方法,下面介绍的方法,希望对广大读者有所帮助.     

怎样画力的示意图

力的示意图是初中物理的一个重要知识点,因此,掌握正确的力的示意图的作图步骤,对于同学们来说是非常重要的。笔者根据多年的教学经验,总结了力的图示的六步作图法。     

要画好示意图

画示意图是中学物理教学中一项基本技能的训练,不仅有物体的受力图、电路图、光路图等,而是在其他许多方面也常要用图来表示。譬如,常常需要用图来表示一些实验装置或操作机构;或者用图来简述某个物理现象、解剖某个物理过程;特别是常常可以借助示意图来帮助审题和解题。经常会遇到这样的情况:有些学生指着书上的习题说“不会做”,但是,一旦让他们把题目仔细看一遍,引导他们画一张图,把题中条件图示化后,学生往往会顿然领悟,笑逐颜开了。譬如,在讲到玻一马定律时,我们分析了这样一个问题:[题1]氧气瓶的容积是32升,充气后压强达130千克/厘米~2,一般规定使用到压强降到10干克/厘米~2时,就要重新充气。某厂吹玻璃每天要用400升氧气(在一个大气压下),问:一瓶氧气能用     

把应用题示意图画出来好

我在教学应用题时,非常重视作示意图的训练.学生学会了作图,就好比找到了解答应用题的钥匙.例1、一堆煤烧去总数的20%后,又运来2.15吨,这时比原来的煤多0.7吨,     

也谈怎样画好游标卡尺示意图

贵刊1996年第7期发表了冯耀霞老师《怎样画好游标卡尺示意图》的文章,介绍了“两步四环节绘图法”。笔者看后认为其方法比较繁琐,不太明了。下面谈谈本人几点看法以及更简单的绘图方法,与同行们商榷。 一、“两步四环节绘图法”第一环节:根据所给数字的小数部分确定卡尺精度。我认为画游标卡尺示意图时应指明卡尺精度。例如,尺寸小数部分为0.20毫米,它可以被     

画示意图可以避免出错

有些题看起来很简单,做起来却容易出错。例1同学们排成3行,每行人数相同。小华在中间一行。从前面数起,他是第三个;从后面数起,他是第四个。一共有同学多少人?小虎是这样算的:(3+4)×3=21(人)。对不对呢?我们只要画一示意图就明白了。从右图看出:小华所在的一行有3+4-1=6(人),所以一共有同学(3+4-1)×3=18人。而小虎把小华这一行算成了3+4=7(人)。他错在算人数时,把小华算了两次。如果小虎先画示意图,把题中各数之间的关系表示出来,就不会出错了。例2小兰家将4盆菊花送给阿芳家,这时小兰家的菊花还比阿芳家多2盆。小兰家原来比阿芳家多多少…     

画出示意图易解题

根据题意画出线段示意图,能使抽象的数学问题具体化,充分显示数量间的关系,找到解题途径。例1有两个水桶,小水桶能盛水4千克,大水桶能盛水11千克。不用有秤称,应该怎样使用这两个水桶,盛出5千克水来?分析与解:根据题中已知条件画出线段示意图。⒈小水桶盛满水,向大水桶连倒3次,小桶内还剩下1千克水,(4×3-11=1);⒉把小水桶内剩下的1千克水倒入空着的大水桶内;⒊最后把小水桶盛满水倒入大水桶内,这时大水桶内盛的水为5千克(1+4=5)。例2一个煤矿的一号井每日产煤961吨,是二号井每日产煤的吨数的2倍,三号井产煤每日比二号井多135.4吨。这三口井…     

谈谈力的图示法与力的示意图

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法.物理学中常用力的图示法来表示力.线段的起点表示力的作用点,箭头表示力的方向,线段长度表示力的大小. 正确画图时,可按如下步骤:     

分层出示示意图效果好

教学“分数的基本性质”,以前我总是根据课本的教学要求,出示插图(如图一),引导学生比较阴影部分的大小,得出3/4=6/8=9/12。然后通过分子分母的变化情况,概括出“分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(零除外),分数的大小不变”。这样教学,我总觉得学生好像是吃了夹生饭,对“3/4=6/8=9/12”的认识只是停留在直观的图形比较上,并没有从意义上真     

怎样画好游标卡尺示意图——“两步四环节绘图法”介绍

游标卡尺是机构制造业中的长度量具之一,游标卡尺的刻线原理和读数方法是技工学校机械专业学生应掌握的主要内容。为了达到使学生真正掌握这一部分知识的目的,教学中必须结合示意图来检验读数的正确与否。现行通用的《钳工工艺》课本,关于示意图的画法并无说明。针对这个问题,在教学过程中我们反复推敲,寻找规律,总结出“两步四环节绘图法”,现介绍如下:     

如何教学生画好剖视图

由于剖视图涉及到的图形形体较复杂，表达方法灵活多样，学生不易掌握，在画法上易出现错误。本文就如何画好剖视图进行一些分析和探讨，找出一些使学生容易掌握的规律和方法。画剖视图尽管是教学中的难点，但只要掌握画图基本方法，能帮助学生从已经掌握的视图过渡到剖视图，     

考生如何画好石膏头像

从最近几年的单招考试分析,美术专业考试的素描试卷,特别是在头像素描中存在一些问题。一、人物的基本形不准确,包括头部动势,头部的外轮廓以及脸部轮廓,五官位置,人像与颈部和肩的关系。二、对头部结构的不理解,缺乏解剖知识,不能透过现象看本质,紧紧地抓住骨骼和主要肌肉来表现,使得形体松散,线条、明暗不能落在实处。三、立体观念不强。由于几何石膏立体清晰易辨,而头部形体比较复杂,往往陷入局部的描摹之中而忽略观察与表现,缺乏应有的深度。四、立体感不强。不厌其烦地抠眼、鼻、嘴、头发、耳朵草草了事,脖子与肩的关系不予重视,画面凌…     

如何指导孩子画好科幻画

<正>每个学期我们都会辅导孩子参加科技绘画比赛,孩子们很喜欢,因为这个题材可以让他们插上想象的翅膀自由飞翔!绘画除了要有一定的绘画技巧外,更重要的是要有丰富的想象力;特别是科技幻想画,科幻画的题材应该不完全是生活中的事与物,而是由生活中的一部分通过科学的想象来完成的。孩子常把想象和现实联系在一起,把有生命的和无生命的联系在一起,使他们的作品具有非凡的想象力。平时我就引导学生多读一些科学幻想方面的书,把科幻画和     

如何正确迅速画好电气接线图

在电动机基本控制线路技能训练中，画好电气安装接线图是教学内容中的一个重要环节，需要有一个较长时间反复训练的过程。如何让学生能正确迅速画好接线图？结合教学中的体会，谈谈自己的看法。一是注意学习内容中带有共性的知识结构。辅助电路接线图，应按照从一相电源按元件依次连接到另一相电源。哪一部分是共性的知识结构呢？由于耗能元件应画在电路图的下方，因此，所有线圈上的一个接线端子都应与零号线引出的电源相接，从一号线引出另一相电源依次经热继器常闭触头，端子板进入按钮开关中停止按钮受电侧接线端子。从停止按钮前或后接…     

画示意图——提高解应用题能力的途径

在列方程解应用题中,我们可以运用示意图,形象直观地架起一座从实际问题通向数学形式的桥梁,进而选择恰当的未知数、建立等量关系、布列方程,现例说如下.