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周卫平 《中国科教创新导刊》2011,(1):125-126
鉴于公共图书馆所特有的职能及社会义务和责任,本文分析了老年读者群体的心理现状,通过多种形式的服务和活动,提出新时期图书馆应该为老年读者提供优质完善的服务。 相似文献
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老年读者服务工作是构建和谐社会的重要组成部分,为此,研究和分析了老年读者的心理特点和阅读特点,并提出图书馆做好老年读者服务工作的要点.老年读者有是公共图书馆的长期读者,也是图书馆应当予以特别重视的特殊群体.图书馆人应当责无旁贷地担当起为大众类型读者群和老年读者群服务的责任.为他们提供良好的社会学习和休闲场所. 相似文献
3.
近年我国老年人口不断增加,人口老龄化现象严重,引发了一系列社会问题.本文从老年读者服务的意义入手,通过对老年读者的自身特点和信息需求进行解读,从而提出针对公共图书馆中老年读者服务的建议. 相似文献
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苏慧红 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):126-127
图书馆对老年读者服务不仅在于满足老年人的精神文化需求,还应从举办讲座、开展健康信息素养培训、开发健康信息服务、协协同信息推荐于老年读者、开展Live Library走进老年读者等几方面,开展对老年读者的健康需求服务。 相似文献
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我国老年报刊如何满足读者需要 总被引:1,自引:0,他引:1
刘波维 《绵阳师范学院学报》2009,28(4)
我国最新的人口统计结果显示,目前我国老年人群数目庞大,我国已进入老龄化社会.经过三次大的报业整顿后,我国老年报刊逐渐走向市场,参与市场竞争.本文在分析我国老年报刊受众发生巨大变化的基础上探讨了它们如何从读者的身体、心理特征以及人生经历和受教育程度方面来满足读者的需要. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
"老有所为,老有所乐"是我国老年人一贯崇尚的的生活理念,作为世界上老龄人口最多的发展中国家,随着近年来社会老龄化的逐步加深,国家及地方政府对老年人的社会服务应该时刻跟上节奏,保证老龄群体的晚年生活质量。本文以集合了学习娱乐、信息交流的公共图书馆为例,从分析老年读者阅读特征为切入点,以各个角度探讨了城市公共图书馆为老年读者所提供的各种服务。 相似文献
9.
泰安市图书馆报纸阅览室,同时是泰安市图书馆老年阅览室,主要订阅适合老年人阅读的报刊及少量期刊读物供老年读者阅览。本部室的工作主要分为两大部分:一是报纸资料的管理;二是如何开展好老年读者的服务。资料管理和读者服务是两个比较大的课题.本文在一起提及是因为是这两项工作都是我们部室的重点业务工作组成、缺一不可。 相似文献
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周清华 《泉州师范学院学报》1999,17(1):61-63
本文阐述了老年人对社会的贡献,我国目前老年人的状况及社会呼界对老年人的重视和图书馆为老年人服务的优势,从而论述了图书馆如何充分发挥优势,增强服务意识,努力做好为老年读者的服务工作。 相似文献
14.
潘彩珂 《中国科教创新导刊》2012,(8):256-256
文章从四个方面入手对县级图书馆的老年读者阅读推广服务措施进行探讨,包括:加强图书馆的宣传工作、完善馆藏文献资源建设、举办形式多样的阅读推广活动和积极开发老年资源。 相似文献
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易图强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(1):63-65
20世纪90年代以来,我国图书市场的读者群体日益分化、细化,形成了传统读者群体和新兴读者群体的差别。与之相适应,图书选题策划工作乃至整个图书、报纸、期刊的编辑、出版、发行工作都要进行相应的改变,即必须处理好传统读者群体与新兴读者群体之间的关系,在进一步满足传统读者群体需求的同时,要高度重视新兴读者群体的需求。具体来说,要高度重视并及时地满足由新兴社会阶层、新兴社会群体转化而来的新兴读者群体的需求;要满足农民读者的需求;要精心呵护女性读者的需求;要对老年读者的需求给予应有的关照;要有针对性地开发一些面向中年读者的图书品种;要密切关注网上读者需求的动向。在坚持出版导向的前提下,选题策划者要树立“市场就是财富,读者就是效益”的观念。 相似文献
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刘华政 《广西教育学院学报》2004,(6):108-110
报纸离不开读者.读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础.要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来.作为报纸家族的一分子,校报也不例外.基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展. 相似文献
19.
图书馆违纪读者教育研究 总被引:2,自引:0,他引:2
列举了图书馆违约读者的诸种行为和表现,分析了产生这些违纪行为的心理因素,论述了如何看待违纪读者及违纪现象,并提出了减少或避免违纪现象发生的措施。 相似文献
20.
于兆辉 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(1)
西方文艺理论从20世纪六十七年代起专注读者。读者反应使批评家们把注意力指向读者,围绕读者和阅读过程两个中心提出了各种各样的读者观。梳理这些读者观的发展变化可使我们更深刻地理解读者反应批评。 相似文献