学校来了新外教

一有一天放学回到家,方方告诉妈妈：“妈妈,我们学校来了一个新的外教老师,她让我们称她Miss Gates,从美国来。她的课上得可好了,我们都很喜欢她!”[第一段]     

人称代词知多少

新学期开始了,开学的第一天,涛涛学校里来了个外国小朋友David,涛涛一回家就迫不及待地跟妈妈讲起来。涛涛：妈妈,今天我认识了一个新朋友,他叫David,他来自英国。我用英语介绍给你听。妈妈：好啊!涛涛：David is my new friend．David is from England．I like David．妈妈。很好,但是你接连说了三次“David”,听上去很累赘。你可以用上“人称代词”,这样可以使语言更简洁。     

时尚妈妈

妈妈很时尚,头发烫得卷卷的,还染了一两绺红色,她说这叫“挑染”。妈妈的脸上总是化着淡妆、看上去特别精神。走在大街上,很多人都以为妈妈是我小姨。妈妈不光打扮得时尚,做事也很时尚。     

妈妈减肥记

我把信放在桌子上。静静地等着妈妈回来。妈妈回来了,她看了道歉信“扑哧”一笑．笑得那样甜。她故意咳嗽了几声捏着嗓子说：“小皇帝．过来向我请安……”     

小草

妈妈．小草为什么笑声琅琅？因为春姑娘在胳肢窝挠她发痒。 妈妈．小草为什么在欢唱？因为夏姑娘在赞美她的绿装。     

妈妈的巧手

农民有一双勤劳的手,医生有一双回春妙手,而我的妈妈有一双灵巧的手,记得小时候,妈妈总用那双灵巧的手煮鱼给我吃。我喜欢吃鱼,而且只爱吃妈妈煮的鱼,因为妈妈做出的鱼风味独特、色味俱佳。一次,家里来了客人,妈妈做了一大桌美味,其中红烧鲫鱼直让我嘴里渗口水,肚里的馋虫早就冒出来了。我急忙伸出筷子准备下手,这时妈妈走了过来,她在我的耳边轻轻说道：“今天有客人哦,你可要文雅一点啊!”听了这话,我只好装出一副谦谦君子的模样——轻吞慢吐,细嚼慢咽,心里却暗暗地说：“哼,留得馋虫在,不怕没鱼吃。下次没有客人时看我的吧。”     

妈妈，母亲节快乐

明天就是母亲节了,想到妈妈平时的辛劳,我准备借这个机会给妈妈一份惊喜。送什么给妈妈呢？想来想去．还是给妈妈写封信吧。     

淘米水的大用途

一天．我发现我家厨房的洗菜池边多了一个桶．我问妈妈：“水池边放一个桶干什么？”妈妈笑着说：“过几天你就明白了．”之后的几天里．我就细心地观察。原来这只水桶是存放淘米水的。     

学做菜

平时，爸爸妈妈总是说我不会做家务。今天，爸爸出差在外，妈妈昨天上夜班，正在床上呼呼大睡。我悄悄走进厨房．轻轻拉上门，准备一显身手——学做西红柿炒鸡蛋。     

为妈妈按摩

今年的“三．八”妇女节,老师给我们布置了一项特殊的作业——为妈妈做一件事情。话音刚落,教室里立刻沸腾起来,大家议论纷纷。     

Digging the Gold挖金子

猪妈妈有两个儿子,小猪奔奔和小猪齐齐,两只小猪特别懒惰,平时什么事情也不愿意做。猪妈妈担心他们以后会挨饿,便绞尽脑汁想出了一个好办法。是什么样的好办法呢？Let’s read the story．     

学做炒饭

我告诉你一个小秘密．我特别爱吃炒饭。有一天,我对妈妈说：“妈妈,我想学做炒饭!”妈妈笑着说：“炒饭看似简单,但想要做好它,还是有小秘诀的。比如做炒饭一定要用隔夜的饭,这样才能保证炒出来的米饭颗粒分明,不会粘成一团。那今天我就来教你怎么做吧!”说干就干。在妈妈的指导下,我先点着火,在锅里倒了些油,然后把打过的鸡蛋倒入锅中,可爱的鸡蛋伴随着热油发出“滋滋”的声响,还一个劲地翻着大泡泡,好像在说：“米饭,你快来吧!”果然,妈妈这时说道：“快放米饭!”我手忙脚乱地把米饭倒进锅中,在妈妈的指导下快速翻炒,让米饭和鸡蛋亲密接触。     

摘草莓

星期天,我和爸爸妈妈一起去喝喜酒。在去的路上,我看见一个很大很大的草莓园。我对妈妈说：“我们吃完饭,可以到这里来摘草莓吗？”妈妈笑着说：“当然可以。”我心里一阵欢喜。     

永远住在童话里

一颗敏感的心,如果真正和童话相遇,便会感受到巨大的幸福和震惊。 我和童话的相遇,至今无法忘记。那是我小时候听收音机,里面播讲了一个故事《会说话的猪》。猪会说话,这让我非常震惊,从此常对着猪圈里的猪发呆,想知道它们在说些什么。     

一次有意义的体育活动

<正>我参加过许多次体育活动,只有那一次是最有意义的。那是一天下午,操场上,我们班正在上体育课,体育老师声音洪亮地说:"这节体育课我们进行一场‘两人三足’比赛"。"‘两人三足’比赛?这是什么体育活动呀?怎么没听说过呀?"安静的操场顿时喧闹起来。体育老师提高分贝对我们说:"大家安静一下,先听我说一下比赛规则。顾名思义,就是两个人用三只脚比赛,你们分成两队,自由组     

普通话说话语境的设置:从意义到途径

普通话口语表达的“说话”是训练和测试的主要难点。在影响说话水平提高的因素中,语境设置不到位是一个重要方面。完善语境设置无论对应试水平还是测试质量、学生素质的提高,都具有重要意义。说话语境可以通过情景导入、补说、介说等途径进行设置。     

论普通话水平测试说话训练的渠道和方法

说话训练是普通话教学的重要组成部分,也是普通话水平测试的重要内容,探究普通话水平测试说话训练的渠道和方法,是本文的宗旨,本文从普通话水平测试说话训练的实际出发,提出了如何培养应试者说好话题的途径.     

永远住在童话里

一颗敏感的心,如果真正和童话相遇,便会感受到巨大的幸福和震惊。我和童话的相遇,至今无法忘记。那是我小时候听收音机,里面播讲了一个故事《会说话的猪》。猪会说话,这让我非常震惊,从此常对着猪圈里的猪发呆,想知道它们在说些什么。童话是幻想的故事,充满了想象力,而想象力正是一切创造的基础,正如英国作家康拉德所说,“每一个时代都是靠     

认真做老师

敬爱的老师,是您为我们插上理想的翅膀,是您带我们邀游知识的海洋,是您让我们拥有智慧的力量。九月,让我们满怀诚挚的祝福,把对老师最深情的赞歌唱响!摇过预备铃,我们走向音乐教室。推进门去,先吃一惊：李先生早已端坐在讲台上。以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着,或笑着、骂着而推进门去的同学,吃惊更是不小。