唱歌教学方法新探

以唱歌来完成音乐教学任务的主要内容是我国中小学音乐教学经常使用的课程类型。唱歌教学的任务，一方面是通过歌曲的艺术形象感染和教育学生，进行美的教育；另一方面使学生掌握必要的歌唱基本知识和技能、技巧。笔者经过几年教学实践，在教学改革上进行了初步探索。中小学唱歌教学中，最常使用的传统教学方法是由老师进行范唱，学生进行模唱的学习歌曲的方法，即“听唱法”。它的优点是：学生可以直接地、简便地学习歌曲，同时，可以把主要的注意力放在歌曲的情感和韵味的体验及表达上面，比较有利于学生在有限的课时内能较多地练唱歌曲。…     

数学教学方法新探

高等数学是高等院校众多专业必修的重要基础课,其教学质量的好坏直接影响着学生许多专业课程的学习.在平常的教学中我发现:由于内容的抽象性和逻辑性,高等数学课堂气氛总是严肃而沉闷,思维难以活跃,知识学习难以深入,久而久之,学生容易产生乏味感,更谈不上学好高等数学.通过几年的教学,我发现对同样的教学内容,完全可以采取灵活有效的教学方法,以达到更好的效果.     

小说教学方法新探

小说是文学的重要组成部分,小说鉴赏是提高学生文学鉴赏能力的重要一环。如何提高小说教学的实效性,真正体现学生的主体性,教学方法是关键。在实践中,我总结了一些行之有效的方法,供大家参考。一、改变情节法情节是小说的基础,有些小说就以情节取胜,有时让学生去改变小说情节,重新安排人物的命运,对更好的理解人物的性格,把握主旨有出乎意料的效果。这里面最重要的是要选择好改变情节的切入点。《项链》是莫泊桑的代表作,一百多年来经久不衰。其情节曲折多变,结尾更是出人意料。在教学中,我们常常续写故事,但我觉得这跟主旨已无关紧要,对理…     

数学教学方法新探

创设情境，使学生迅速进入最佳学习状态，是激发他们学习兴趣和求知欲望的有力措施。因此，教学中教师要利用各种手段，创设引人入胜的情境，点燃学生的思维火花，编织丰富多彩、生动有趣的教学序幕，使学生的思维从无意注意向有意注意转化，从平静状态向活跃状态转化，变学生的“要我学”为“我要学”。例如教学“异分母分数加减法”一课，     

政治课教学方法新探

引导学生在阅读过程中学会发现问题，进而帮助他们学会解决问题的过程，就是培养学生逻辑思维能力的过程，使学生掌握对客观事物进行逻辑推理的方法。学生具备了这样的本领，才能真正理解所学知识，才会促进智力的发展。     

英语词汇教学方法新探

学好英语，一定的词汇量是必不可少的。这正如建房子，需要大量的砖瓦等建筑材料。要掌握外语的诸多技能，如听、说、读、写、译，都少不了词汇，它是最基本的要素之一。正如语言学家威尔金斯所言：“没有语法，人们可以表达的事情寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”     

古文教学方法新探

近几年,笔者也发现社会上悄然兴起一股“古文化热”．以“百家讲坛”为主阵地,从易中天的《品三国》到于丹的《〈论语〉心得》再到袁腾飞的《两宋风云》,同样是古文化,     

体育教学方法新探

课程标准的实施建议提出:体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教法的选择的。也就是说,无论选择什么样的教学内容,运用何种教法,只要能完成学习目标就成。这也说明了一定的教学内容和及其教学方法是完成学习目标的决定因素。对同一教学内容,不同的教学方法所达成的学     

高中历史教学方法新探

历史学科由于其本身的学科特点,决定了它内容的久远性和知识的琐碎性,因此需要教师在准确把握知识的重点和难点的同时,十分注重教学方法的创新.现介绍本人在教学实践中摸索出的一些新的教学方法,拟与读者交流.     

语文课堂教学方法新探

语文学科是一门飞扬着作者灵性的由特殊教学内容形成的具有浓郁人文特色的课程,工具性和人文性是其基本特点,语文课堂教学应更突出情感、态度、价值观在教学中的地位。面对新课程理念,以前的教学方法已经成为教学中的枷锁,每位语文教师都应不断探索,寻找适应现代语文教学的方法,才能重新使课堂焕发青春活力。     

外国文学教学方法新探

针对如何把外国文学这门课程上得生动活泼、丰富多彩,深深吸引广大学生,达到最佳教学效果,本人在进一步深入研究教材的同时,广泛涉猎相关书籍,借助多媒体课件资源使课堂思路更清晰,内容更充实。为了激发学生兴趣,调动学生学习外国文学的积极性,本人对几种教学方法作了有益的探索与尝试。     

外国文学教学方法新探

针对如何把外国文学这门课程上得生动活泼、丰富多彩,深深吸引广大学生,达到最佳教学效果,本人在进一步深入研究教材的同时,广泛涉猎相关书籍,借助多媒体课件资源使课堂思路更清晰,内容更充实.为了激发学生兴趣,调动学生学习外国文学的积极性,本人对几种教学方法作了有益的探索与尝试.     

初中历史教学方法新探

传统的历史教学法只强调教师的讲授作用,而忽视了学生的主观能动性,课堂结构的千篇一律,难以创设生气。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体,重教师而不重学生,重传授而不重探索,重管教而不重自觉,重统一而不重多样,片面强调学生受动的一面,抹杀了学生能动的一面,压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性,     

中学物理教学方法新探

为了使教改落到实处,提高教学效益,促进学生的全面发展,教学方法的改革显得尤其突出和重要.因此,物理教师只有将科学性与艺术性统一起来,优化课堂教学方法和手段,才能取得理想的教学效果.     

初中生物教学方法新探

初中是学生智力、学习习惯、学习方法养成的关键时期,授课教师只有贯彻正确的教学方法、教学原则才能促进学生学习成绩的提高。因此教师要善于摒弃传统教学模式中错误的教学方法,在新课程改革的指导思想下,树立正确的教学观念,创新教学方法。下文中笔者主要以初中生物教学为研究对象,深刻阐述在新时期、新阶段、新时代背景下的应实施的教学方法。     

高中信息技术教学方法新探

首先对最近发展区理论作了简单的介绍,然后根据这一理论对高中信息技术课程中的几个重点知识模块的内部知识点的科学合理构建顺序进行了分析,最后结合课堂教学实践给出笔者采用这种教学方法的心得体会。     

初中体育教学方法新探

现如今体育越来越受到人们的关注,初中体育是义务教育的重要组成部分,是培养学生全面发展的重要内容,是造就新一代有体魄、有思想、有竞争力人才的有效途径,是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的平台.     

高校外国文学教学方法新探

21世纪的外国文学课程教学要达到让学生萌发兴趣、主动探究、深刻理解的目标,就必须要摈弃老一套的教学方法,应该运用多媒体技术,注重将新理论、新观点引进课堂,还可以采用比较教学、情景教学等方法.     

普通话声调教学方法新探

众所周知,发准声母、韵母、声调是说好普通话的基础,声调是语音的重要组成部分。可长期以来,普通话教学重视声、韵母而忽视声调,在声调的教学中“千地一法”的现象日益突出,这种不顾各地方言实际的情况严重影响教学的成效性。如何有的放矢针对不同地区方言特点,探索出声调教学的新方法已成当务之急。这篇文章从零陵人学普通话声调方法入手,以探求普通话声调教学的新方法,就正于方家。一、零陵话声调及其特点零陵话声调与普通话声调存在较大差异:一是声调种类数量不同。普通话有四种声调,零陵话中北方言保存了入声调(主要是祁阳、东安两地),…