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杜东昇 《山西教育(综合版)》2005,(11):14-15
太原市进山中学是一所具有83年悠久办学历史的原省首批重点中学,她经历过曲折和磨难,也拥有过辉煌和荣誉。近年来,学校被授予山西省“文明学校”、“文明单位”、“艺术教育先进单位”和太原市“德育工作模范学校”、“体育传统学校”、“园林化单位”等荣誉称号。2003年,太原市委、市政府决定太原进山中学与太原服装美术职业中专学校合并整合为一校。经过大量调研,我们决定将学校的办学思路定位为以普通中学教育为主,突出音体美特色——即走普通教育加特色的办学之路。一、明确发展思路,确定发展方向,增强向心力两校合并整合后,学校教职工… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2011,(10):F0004-F0004
海南中学创办于1923年.前身为私立琼海中学。1953年,学校定名为海南中学;1959年.学校被确定为广东省首批重点中学之一。1988年.海南建省后,学校成为海南省重点中学、中国百强中学。 相似文献
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1.整体情况,翠园中学是广东省一级学校,罗湖区重点中学,学校连续9年被评为深圳市教育系统先进单位。学校的三大办学特色为:德育特色开放式的主体育人形式;管理特色以目标管理指导教学;教学特色面向全体,分类指导,整体推进。为创建全国示范性高中,全面推进素质教育,学校正在加紧实施六大工程, 相似文献
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兴宁一中:全面发展育人才 创办于1906年的兴宁一中是梅州市重点中学,广东省一级学校.现有高中教学班40个,教工218人,其中特级教师、高级教师34人.该校一贯以校风好、质量高、办学有特色、输送人才多而享誉海内外. 相似文献
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立足素质教育,面向学生未来发展──成都市第七中学的办学经验成都市第七中学杨礼,戴高龄我校创建于1905年,是一所有优良办学传统的学校。历史上,以启迪有方,治学严谨著称于世;解放后,是成都市三所重点中学之一;十一届三中全会以后,被确定为省重点中学。我校... 相似文献
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普宁二中创建于1924年,是普宁市重点中学、广东省一级学校、省现代教育技术实验学校。学校整体布局合理,校园环境优美,功能较为齐全,教学设备较为先进。学校以“现代化、高质量、有特色”为目标,形成了“全面和谐发展,培养个性特长”的办学特色,构建学科课程、活动课程、环境课程三大板块的大课 相似文献
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天津外国语大学附属外国语学校,被社会上亲切地称为"小外",是1964年在周恩来总理的亲自关怀批示下创建的全国首批7所外国语学校之一,现为天津市直属重点中学、首批示范性高中,全国外国语学校副理事长校。学校以"办国际化外国语学校"为办学目标,以"外语见长,教育开放"为办学特色, 相似文献
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罗定中学创建于1911年,原为广东省立第八中学,现为云浮市重点中学、广东省一级学校、全国现代教育技术实验学校,是粤西地区的一所老牌学校。90多年来,学校培养了一批又一批优秀人才,积淀了深厚的文化底蕴、优秀的办学传统和现代教育理念,形成了“整体优化,和谐发展”的办学特色 相似文献
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《历史教学(高校版)》2013,(11):F0002-F0002
天津市南开中学创建于1904年,是教育部确定的全国首批重点中学。百余年的南开,科学和人文相得益影,形成了“南开传统、时代精神、国际视野”的办学特色。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(3)
<正>江西师范大学附属中学创办于1954年5月,是江西省第一批"全省重点中学""全省优秀重点中学"。党建思政:领航铸魂,筑牢育人体系学校以加强党建为发展立"根",以强化思政工作为发展铸"魂",把牢办学方向,筑牢育人体系,固牢家国情怀。把意识形态工作纳入重要议事日程,重视加强师德师风建设。高度重视思想政治课,提高德育工作实效,构建校内校外相结合的育人体系。结合江西"红色、绿色、古色"文化和学校实际,构建"传承赣鄱文化,建设美丽江西"特色课程体系和研学实践活动,在省内外产生了广泛的社会影响。 相似文献