北票市实验小学

<正>北票市实验小学始建于1958年,现有教师104人,学生1888人,教学班36个。学校坚定“理想六年，润泽一生”办学理念,彰显“理想教育”办学特色,以“让理想洒满校园，使师生过一种幸福完美的教育生活”为办学目标，依托“理想课程”实现培养“学会求知、学会做人、学会生存、学会合作、学会创新，做一个有民族精神和时代意识的理想少年”的育人目标。学校先后获得辽宁省文明校园、教育系统家长学校省级示范校、朝阳市平安和谐校园、朝阳市文明校园、朝阳市劳动教育示范校、朝阳市教育工作先进单位、北票市教育工作先进单位等荣誉。     

创新:高职教育发展之抉择

社会发展需要创新,高职教育发展更需要创新。这就要求其在教育观念、办学体制、培养目标、学校管理等方面进行大胆的创新,从而建立起有助于创新人才脱颖而出的良好环境和全新机制,使学生在高职学习期间学会学习、学会关心、学会合作,最终学会创新与发展。     

构建德育体系 实现德育目标

随着时代的前行和社会的变迁，在以培养人和发展人为主旨的学校教育中，道德教育构成了凝聚和支撑学生生命成长进而获得幸福人生的主导性因素。强化道德教育成为实现学校“学会做人、学会做事、学会学习、学会健体、学会生存、学会创新”这一培养目标的前提，也成为实践“为了生存而学习，为了发展而教育，为了幸福而奋斗”这一办学理念的基础。     

创造性地开展校园足球工作

<正>柴郭小学是一所历史悠久的农村小学,始建于20世纪30年代,至今已有80余年的历史。全校现有20个教学班,近1000名学生。"一切为了师生的健康成长"是学校的办学理念。为了实践这个理念,学校提出了学生的成长目标:学会做人、学会学习、学会玩耍,教师的成长目标:会为人、会工作、会生活。近年来,柴郭小学坚持促进学校内涵发展,提升学校教育品质,本着"以足球特色为先导,以创新课程为动力,以学生综合素质发展为     

追求源于生活的教育创新

闵行中学以"健康、责任、民主、创新"的学校教育理念统领学校的整体改革,努力实践"以人的发展为本"的办学理念,把培养"双高双强(人文素养高、科学素养高、实践能力强、创造能力强)"型学生作为办学目标。学校以"实者慧"为座右铭,追求源于生活的教育创新,为师生的共同可持续发展营造了一个精神生活家园。     

牛玉祥:丹心一片育芳华

他,始终以"解放思想、致力创新,追求学校可持续发展"为孜孜以求的事业理想,锐意进取,开拓创新,在教育与追求中释放自己的青春:他,始终以"学生向往、教师幸福、学校发展"为办学宗旨,以"把莱芜二中办成一所让师生终生难忘的学校:培养学生‘学会做人,学会学习,学会合作,学会健心,学会健体,学会创造’"为办学目标,以"弘扬优秀文化传统,与时俱进创新校园     

改革立校 创新发展

沈阳市第六十三中学始建于1927年,有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。多年来,学校全面实施素质教育,全面深化课程改革,坚持"以人为本、探究实践、五育并重、和谐发展"的办学理念,坚持"科学发展育人为本、改革创新促进公平、夯实基础提高质量"的办学目标,坚持"学会做人、学会感恩、学会学习、学会生活、学会创新"的育人     

人格力量铸校魂 津门童星谱新篇——天津市河东区靶档村小学德育工作纪实

河东区靶档村小学是一所具有76年光荣传统的历史名校。该校以“办名校、做名师、育新人、创特色”为办学宗旨,坚持在改革中求创新,在创新中求发展。自1982年以来,该校在学生中开展“小榜样教育活动”,注重学生典型的示范作用,引导他们学会做人、学会生活、学会学习和学会创造。     

巴中市巴州区一小：以学校精神为底蕴 奏响发展新乐章

70年的办学历程为巴州区一小积攒了厚重的学校精神和文化底蕴。学校坚持“以人的全面发展为基础,促进学校和谐发展”、“教育品位在于做人求真,教育激情在于点火创新”的办学理念,立足“把学校建成质量一流、管理一流、有人气、有品位、有特色的省级示范校和国家级实验校”的办学目标和“把学生培养成人格健全、个性鲜明、潜能发挥、学有所为的具有综合素质的现代社会人”的育人目标,将“敬岗奉献、自强不息、点火创新”的学校精神贯注在学校工作的方方面面,通过让教育理念动态激活、让文化植根育人厚土、让教师过研究状态的教育生活、让思想闪耀理性之光等举措,全面提升育人质量,铸造了学校教育品牌。     

南京艺术学院尚美附中 泰州市高港实验学校

学校交通便捷,环境优美,办学设施先进,素质教育成果显著,被评为市区文明单位、绿色学校、收费规范学校、江苏省现代教育技术工作先进集体、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省实施教育现代化工程示范初中,并被确定为全国教育科学“十五”规划重点实验学校、教育部“科学教育,开发儿童少年潜能研究”实验基地。学校的办学宗旨是:一切为了学生的发展,为了学生的全面发展、和谐发展和持续发展、重视培养学生的人文精神和审美情趣,引导学生学会做人,学会学习,学会生活,学会创造。南京艺术学院尚美附中 泰州市高港实验学校     

德智体并举 教学做合一——天津市微山路中学

天津市微山路中学创办于1982年3月,是天津市河西区一所全日制重点完全中学。学校现有教职工171人,教学班42个,学生1717人。学校紧紧围绕"培养全面发展的高素质学生"这一办学核心,创新管理机制,丰富办学资源,调动各方力量,努力加快学校现代化建设步伐。提出了"德智体并举、教学做合一"的办学理念,不断强化"学会做人、学会学习"的育人目标。在30年的办学历程中,形成了优良的校风传统和符     

山东省烟台市芝罘区国翠小学 践行“主题阅读” 共享特色教育

正贯彻落实十八届三中全会精神办人民满意的教育山东省烟台市芝罘区国翠小学于2013年11月19日正式启用。学校占地面积10327平方米,建筑面积7088平方米,目前已开设12个班,学生420人,在职教职工47人,中级以上职称32人。国翠小学这片土地曾是世纪老人——冰心童年生活过的地方,因此,学校以冰心老人"有了爱就有了一切"的经典名言作为学校的核心办学理念,把涵养学校文化作为第一工作取向,坚持"以质量求生存,以科研求突破,以特色求发展"的办学思路,大胆改革,勇于创新,教育教学质量和办学效益都取得了新的突破。特别是在语文课堂教学中摸索出了自己独特的教学思路和方法。在"主题阅读"实践中,学校从"故事教育"入手,打造办学特色,让孩子们在听故事、读故事、写故事中得到潜移默化的教育;在经典诵读中感受祖国文化的博大精深,提升文化的底蕴;在语文实践活动中,学会学习、学会创造、学会做人,享受学习的乐趣、生活的幸福、成长的快乐。     

河南省驻马店市实验中学 对学生一生负责

河南省驻马店市实验中学2011年建校,交通便利,环境优美,设施齐全,师资力量雄厚。学校以"明礼、诚信、合作、创新"为校训,以"学习三年、受益一生"为办学目标,秉承行知教育理念,以"追求卓越、成就梦想"为学校精神,注重学生综合素质的培养和综合能力的提高。学校坚持正确的办学方向,以"对学生一生负责"为宗旨,不忘教育初心,牢记育人使命,让学生学会学习,学会生活。     

在享受教育中追求成功

"做有品位的教师,办有品位的学校"是笔者所在学校确定的总体发展目标。为实现这一目标,学校以"为每一个学生着想,让每一个学生成功"为办学理念,以让学生"学会做人、学会学习、学会生活、学会创新"为育人目标,以"理念治校、质量立校、科研兴校、名师精校、特色强校"为发展思路,全面实施"新成功教育"。即,让每一位教师在岗位上都有成就感、幸福感;让每一个学生在每一堂课都有成功的体验。     

依托美德教育 推进和美特色

学校特色是学校办学的总结、积淀与升华,是学校在未来办学中继续追求和优化发展的方向。大连市甘井子区李家小学根据自身办学实际,坚持选择开办具有特色的德育校本课程,培养学生的个性,满足学生的不同需求,提升师生的生命质量,为促进学校进一步发展打好基础。一、美德教育的内涵我校办学的核心是"实施和美教育,成就幸福人生",办学总目标是"让学生学会学习、学会做人、学会尚美"。儿童时代是懂礼貌、知礼仪、积美德、     

让校本教材为智障学生幸福人生奠基

校本教材开发对于学校实现办学宗旨,体现办学特色,向学生提供最适切的教育有着重要的价值。开发和编写校本教材,要体现办学特色,契合办学目标。当下,融合、让智障学生回归主流社会,已经成为特殊教育事业的目标,所以在整个校本教材建设过程中,应该深入贯彻这个目标,要让智障孩子通过我们的课程学会自理、学会沟通、学会生活、学会适应,使他们有尊严地、幸福地生活。     

办“有根”的教育

<正>编者按2013年9月,经北京市政府批准,由朝阳区政府创办的一所公办完全中学—北京中学成立。她遵循"国际化、现代化、高品质"的办学定位,以"世界因我更美好"为校训,引导学生学会学习、学会共处、学会生活、学会创新,促进学生全面而自由地成长。短短四年间,学校在文化立校、民主治校、学术兴校、开放办学发展策略的引导下,开展十二年一贯制教育,探索小初、初高的有效衔接,建立基础课程、拓展课程与潜能课     

四川省泸县百和镇中心小学 以“和”文化打造特色

泸县百和镇中心小学位于四川省泸县东部,占地面积13835平方米,教职工59人,在校学生1600余人。学校秉承"务实创新和衷共进"的办学理念,以平民教育思想为指导,坚持以德树人、活动育人,逐步将学校建设成为适合农村孩子生活、学习、成长、发展的"乡村教育"学校。经过多年积淀,学校在继承传统的基础上,结合自身实际,初步形成了以"和"文化为核心的学校特色:打造书法     

面向未来 创办适合学生自主发展的教育

诸城市龙源学校创办于2000年8月。是政府和社会力量共同投资兴建的公办民助股份制形式的初中寄宿学校。学校占地130亩，建筑面积3万平方米，总投资3600万元，现有34个教学班，在校生1904人，教职工125人。学校以“面向未来。创办适合学生自主发展的教育”为办学理念。以“为学生的幸福和发展奠定基础”为办学宗旨，以“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”为育人目标，     

上海市闵行中学

上海市闵行中学系上海市实验性示范性高中,是闵行区创办最早的重点高级中学,有近80年的悠久历史。学校以“健康、责任、民主、创新”的教育理念统领学校的整体改革,努力实践“以人的发展为本”的办学思想。学校以“实者慧”为座右铭,追求源于生活的创新,凸显科研兴校的办学特色,形成了创造教育、环境教育、健康教育三大教育品牌,并逐步实现由“科研兴校”向“文化立校”的新跨越。