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人造卫星的教学历来是高中物理教学的难点和重点.由于教学条件的限制,学生在学习中感觉很抽象,特别是对人造卫星的发射速度及环绕速度,同步卫星的发射及特点,宇宙速度问题等的理解.笔者学校一位老师对这一节课的教学,认为较为成功.现将教学过程和反思介绍如下,与大家探讨. 相似文献
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“人造卫星”问题是历年高考出题的热点 ,而在本书的教学中 ,由于课本本身篇幅太少 ,而且阐述得过于简单笼统 ,加上学生对卫星运动的物理过程、力的特点、运动的特点、能量的特点等的模糊认识 ,学生在对本节的理解和掌握上造成了一定的困难 ,在本节的教学中 ,通常会遇到以下几个疑点 .1 人造卫星的发射速度与环绕速度有何区别 ?我们知道 ,地球上的任何物体都要受到地球对它的万有引力的作用 ,要把人造卫星从地面发射进入一定的轨道而绕地球运行 ,必须使人造卫星克服地球对它很大的万有引力 ,也就是发射时必须使人造卫星具有一定的动能 ,即… 相似文献
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“问题解决”,是具有明确的目的,并有认知成分参与的一系列心理操作过程。可以理解为个人在面对问题之时,综合运用知识技能以期达到解决问题的思维活动历程。问题是打开思维、唤起想象的钥匙。 相似文献
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《在家里》是人教版义务教育课程实验教科书一年级语文上册的识字教学内容。课文以新课标的思想为指导，贴近儿童生活实际，遵循儿童心理特征，巧妙编排，要求学生掌握一定的生字词，并着眼于“过程方法，情感态度价值观”的整合，培养学生的语文素养，让学生受到科学人文观的教育，真正体现了以人为本的社会现。 相似文献
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文章以初三化学＂蛋白质＂教学为例,从生活实际出发,由＂大头奶粉＂到＂三聚氰胺＂,再到＂皮革奶＂,让学生感受生活中的化学。同时借助小磁铁、小实验等,使抽象的化学表征形象化、具体化,顺利达成了教学目标。最后还提出了课后的教学反思。 相似文献
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李亚丽 《新课程导学(上)》2013,(18)
随着我国教育事业改革的不断深入,小学数学教学从教材和教学方法等方面进行改革和创新,教师通过采取有效的教学方法,不断提高小学生数学教学效率,从而满足日益发展的小学教育事业需求.然而,目前我国小学数学教学中仍存在很多问题,因此,本文针对人教版小学数学教学进行案例分析,旨在为提高小学数学教学效率,解决小学教学存在的问题给出参考建议. 相似文献
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从教师教学反思的内部心理过程分析出发,对物理教学中教师教学反思的几个案例进行剖析,为教师教学反思提供一种可借鉴的模式。 相似文献
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一开课，我让学生欣赏动物世界中父母关爱儿女的几组镜头，问学生：“你想说点什么？”孩子们有的说：“燕子妈妈把捉到的虫子都给小燕子吃，燕子妈妈很喜欢小燕子。”有的说：“河马爸爸教小河马游泳，河马爸爸也很爱小河马。”有的说：“羊妈妈保护小羊，和大灰狼打架，羊妈妈很爱小羊。” 相似文献
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况娟 《语数外学习(高中版)》2013,(8):7-7
随着经济全球化、文化全球化脚步的加快,英语教育也必须顺应时代潮流进行相应的改革,英语教学要严格贯彻国家教育部门相关课改规定,新课标对于学生的综合能力培养提出了新的要求,更加注重学生自身英语综合能力的培养。新版人教版英语教材应课改要求,及时作出创新,现将新版人教版高中教学案例进行简要分析。 相似文献
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活动一：1.学生每人发一组题数不等的口算题,进行口算比赛。2．随机抽取几位学生口算比赛情况填入表 相似文献
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黄珊梅 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。是否具有反思的意识和能力,是区别经验型教师与研究型教师的主要指标之一。作为新课改中的高中物理教师,其教学反思势在必行。 相似文献
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徐高本 《数理化学习(高中版)》2012,(3):15-20
人造卫星是高科技的结晶,也是高考考查的热点.同学们复习时,应关注下列的六个疑难问题.一、人造地球卫星的运行轨道所谓人造地球卫星轨道就是人造地球卫星绕地球运行的轨道.这是一条封闭的曲线.这条封闭曲线形成的平面叫人造地球卫星的轨道平面,轨道平面总是通过地心,即可谓"两心重合,心心相映". 相似文献
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生涯是生活里各种事态的连续演进方向；它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由个人对工作的献身而流露出独特的自我发展形式。它也是人生自青春期以及退休之后，一连串忧愁或无酬职位之综合，除了职业之外，尚包括任何和工作有关的角色，如学生、受雇者、领退休金的人，甚至包含副业、家庭、公民的角色。对学生进行生涯教育，能使学生加深对自身生涯独特性、方向性、空间性、现象性的理解，提高学习的主动性、方向性，以及在活动中体会竞争的残酷与现实性。 相似文献
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