我国高职院校物流管理专业人才的培养模式探析

针对当前我国物流业的发展现状与从业人员的现状,在剖析高职物流专业人才培养目标、知识结构和能力结构的基础上,对物流专业人才培养模式作了相关思考.从课程体系、课程开发及教学模式创新、教师作用等方面对高职物流管理专业人才的培养模式进行探讨.并就物流管理专业人才素质的基本要求、培养体系的构成与实现提出了自己的见解.     

谈我国第三方物流的发展

第三方物流作为企业作业管理的协作者、物流服务的整合者以及物流外包的契约人,日趋成为现代物流主流服务模式.我国第三方物流在发展过程中存在的问题主要体现在:观念落后,市场需求不均衡;企业规模小,服务功能不全;物流设施设备落后,缺乏专业人才.文章针对存在的‘问题提出了以下几方面的对策:生产和商业企业转变观念,开发市场需求;发展物流集团,完善服务功能;加强设施设备建设,重视人才培养以及加强政府和相关部门的扶持与管理.     

基于职业岗位能力的高职物流专业建设研究——以南宁职业技术学院物流管理专业为例

基于职业岗位能力的高职物流专业人才培养目标与能力结构、核心课程体系、实施条件与环境、教学质量评价体系,对高职物流专业建设具有积极作用。结合北部湾区域经济的发展需要,南宁职业技术学院物流管理专业构建了基于职业岗位能力的高职物流专业人才培养方案,在实施中取得了良好的效果。     

岳阳自贸片区发展存在的问题与对策

自由贸易试验区担负着为国家试制度、为地方谋发展的重任,岳阳自贸片区高质量发展对推动湖南对接长江经济带以及岳阳省域副中心城市建设有着重要意义。岳阳自贸片区建设具有地理环境优越、双向开放稳步发展、产业基础牢固等优势,也面临营商环境的制度创新无法满足发展需要、差异化制度创新不足、专业人才及高层次人才储备不充分等挑战。岳阳自贸片区建设要以集成创新打造“岳阳模式”、以规范监管制度改善营商环境、以制度推动区内区外联动发展、以人才软实力开拓创新思维来推动岳阳自贸片在质量发展等方面进行深层次改革。     

河北省高校物流管理人才培养状况实证研究

伴随河北省高校物流管理人才培养规模的逐步扩大.培养模式也在不断完善.但目前的物流管理专业人才培养体系在人才学历结构、人才培养目标、人才培养方式等方面也存在着一些问题.高校应当加强对物流教育的研究,开展与企业、政府、行业协会的多方合作,培养合格的物流管理专业人才,以适应物流产业发展需要.     

岳阳地区社会物流成本研究

岳阳物流业已进入了快速发展时期,物流业务收入增长迅速,但社会物流成本占比一直较高。通过对岳阳地区物流企业实地调研发现,基础设施建设成本占比大、物流车辆通行费普惠率不高、专业化发展水平较低等八个方面是导致社会物流成本较高的主要原因。基于此,应针对性地严格执行国家物流政策,加强物流基础设施建设,提升物流标准化水平,完善城市配送车辆通行停靠管理,以逐步降低社会物流成本。     

中等职业学校设置现代物流专业的思考

随着我国国民经济持续、健康、快速发展和我国加入WTO,各国现代物流活动呈现加快发展态势,物流专业人才短缺问题也日益突出.中等职业学校如何尽快建立物流专业、培养出适应社会需求的物流专业人才,已成为中等职业教育面临的重要课题.笔者就中等职业学校开设现代物流专业的若干问题谈谈自己的看法.     

物流专业人才高职教育培养模式之探讨

物流产业是国民经济的朝阳产业,是21世纪中国经济新的增长点.产业发展,人才是关键.文章结合社会对物流专业人才的需求现状,对物流专业人才的高职教育培养模式进行了探讨.     

产业化背景下安徽省中药材物流发展路径探析

安徽作为中药材产业大省,中药材物流发展相对滞后。在对中药材物流的特点和安徽省中药材物流发展现状进行分析的基础上,指出中药材物流缺乏统筹规划与管理协同,面临物流标准体系亟待完善、基地建设滞后、运行方式落后等发展障碍。发展安徽省中药材现代物流必须遵循科学的发展路径,即从意识层面出发引导中药材产业主体树立现代物流管理理念,再从制度层面通过宏观调控、制度扶持和改革管理体制等措施营造适于中药材物流发展的产业环境,最后从技术层面完善中药材物流的标准化、信息化和物流基地建设。     

企业需求导向下人才关键能力的识别与评价——以高职物流专业为例

伴随物流产业的快速发展,越来越多的企业重视到了物流人才的价值,但物流人才不能满足企业生产需求的矛盾也日益凸显.在企业调研和专家咨询的基础上,构建出高职物流专业人才关键能力指标体系,并采用AHP方法计算出相应指标权重,以期在满足企业需求前提下为高职物流专业人才培养、教学计划制定、课程优化设置等方面提供参考依据.