简论快速发展型的高校图书馆建设

论述了快速发展型高校在图书馆建设方面所面临的机遇以及存在问题的挑战，提出了快速发展型高校进行图书馆建设时，应高度重视图书馆在高校中的作用，要长远统筹规划，充分发挥发展型大学图书馆建设的后发优势；既重数量，又重质量，为高校扩规模、上档次之后的发展服务；对图书馆组织机构与管理理念进行创新；注意导入市场运作理念，加强图书馆对所在地区的社会服务功能。     

高校图书馆在公共文化体系中的服务功能解析

人民群众对美好生活的向往促使高校图书馆积极履行公共文化服务使命,努力实现自身的服务功能。文章分析了高校图书馆在公共文化服务方面的目标取向及实践乏力问题,提出了树立服务至上的工作理念、创新服务方式、开放服务空间、扩大服务范围、加强资源保障、强化政策引导等高校图书馆服务功能提升路径,以期高校图书馆能够不断提升服务效率和服务质量。     

21世纪高校图书馆多元取向的思考

本文从四个方面分析了21世纪高校图书馆多元取向的表现，探讨了多元素间的相互关系、相互作用及对高校图书馆的发展和影响。     

高校国书馆现代化管理中的流通工作

通过对高校图书馆现代化管理中流通工作的现状及问题进行简要的分析，以推动图书馆现代化管理工作的发展，真正发挥图书馆在高校工作中的功能和作用。     

浅论高校图书馆功能的拓展

高等学校图书馆是高校教育系统的一个重要机构。随着我国高校服务经济社会发展功能的进一步深入和社会经济发展对人的素质要求的提高。高校图书馆也因其自身的特点和优势在功能上存在着拓展的必然与可能。深入探讨图书馆功能拓展的途径和方法，将有利于其在促进经济社会发展的过程中发挥作用。．     

构建高校图书馆的和谐关系

追求个人、知识、社会的和谐发展将成为21世纪大学理念的价值取向,这也是高校图书馆应追求的价值取向,和谐观将成为高校图书馆发展的指导思想。文章从高校和谐图书馆应具有的特征出发,阐述了在构建和谐图书馆的过程中必须处理好几个方面的和谐,提出构建高校和谐图书馆,始终要体现“以人为本”的科学发展观,努力契合时代的要求。     

新时期高校图书馆藏书建设与发展

新时期高等教育的改革和发展给高校图书馆的藏书建设提出了新的要求，结合工作实践把稳定发展理论运用到高校图书馆的藏书建设与发展中，针对高校图书馆藏书建设存在的问题提出了发展对策，以确保高校图书馆藏书建设的可持续性发展。     

高校图书馆投稿指南服务分析

本文在全国范围内抽取150所高校图书馆投稿指南服务功能进行了调查,分析了图书馆投稿指南服务功能的现状及存在的问题,并提出了相应的发展建议。     

从中美高校图书馆管理模式差异探讨我国高校学科馆员制度的发展

分析了中美高校图书馆管理模式存在的差异，指出我国高校图书馆学科馆员制度建立过程中存在的问题，提出我国高校图书馆学科馆员制度发展过程中应注意的几个方面。     

关于建立高校图书馆职业资格认证制度的思考

本文阐述了图书馆职业资格认证的定义、意义，分析了高校图书馆发展现状以及人力资源管理存在的问题，指出实施图书馆职业资格认证制度有利于高校图书馆人力资源管理科学化。     

新世纪民办高校图书馆的现状和发展策略

民办高校图书馆必须根据民办高校的现状和自身条件特点制定出科学的发展策略。只有制定正确的发展策略，并在此基础上建立相应的管理和运作机制，才能在保障教学的基础上，使图书馆自身得到健康发展。     

新农村建设人才培养与网络环境下高校图书馆教育职能拓展

新农村建设迫切需要高校图书馆教育职能拓展,网络条件下的高校图书馆有着丰富的信息资源、专业的学科馆员队伍、开放的网络学习平台,具备为当地新农村建设人才培养服务的独特优势,服务当地新农村建设人才培养的实践,可以促使高校图书馆改进工作职能,在加强硬件设施建设的基础上,开发建设适合服务＂三农＂的网络资源,尤其是加强具有地方特色的馆藏建设,加快自建数据库上网,建立健全依托校园网和网络化教育资源的教育平台,使高校图书馆的教育职能得到更充分地发挥。参考文献8。     

适应个性化服务的大学图书馆管理模式创新

大学图书馆的传统服务模式以"重藏轻用"为特征,这种服务模式难于适应新形势下高校培养人才的需要。提供个性化服务是大学图书馆服务模式发展的必然趋势。要做好个性化服务,大学图书馆必须在建立信息营销机制、建立学科馆员制度、加强馆际协作、理顺内部关系及提高馆员素质等方面变革管理模式。     

当前大学生信息教育中存在的问题及应对措施

结合高校生在利用图书馆时所表现出的种种信息违规行为，提出了当前高校信息教育工作应重点加强大学生信息道德方面的教育，着重指出了在做好大学生课堂教育工作的同时，应高度重视、充分发挥高校图书馆在大学生思想品质和道德情操等方面的潜移默化的教育作用。     

高校图书馆核心竞争力和高校科研能力相关性研究——以"211"高校为例

利用文献分析法、网络调查法和计量经济学方法分析高校图书馆核心竞争力与高校科研能力之间的相关性.实证研究发现,高校图书馆核心竞争力与高校科研能力之间显著相关.回归分析表明,在编馆员人数、馆员发表论文篇数、年度总经费和年度新闻数与高校科研能力显著正相关;高校图书馆是否参与一个或多个区域图书馆联盟对高校科研能力虽存在正向影响作用但并不显著;馆舍面积与高校科研能力相关但不显著,并且受高校类别与地区差异的影响.     

合并学校图书馆服务布局整合探讨

在合并高校中,原各校图书馆办馆理念、馆舍情况各异,服务布局就更加多样.图书馆合并后必须通过重新整合服务布局和资源有效配置才能达到提高管理效率和办馆效益的目的,才能充分发挥丰富馆藏资源的作用.作者结合本馆实际探讨了合并高校如何通过图书馆服务布局整合提高图书馆服务功能、办馆效益.     

高校图书馆个性化建设研究

提出了21世纪高校图书馆个性化建设的一些新的内容,指出高校图书馆个性化建设要专业化、重点化,要有针对性、实用性、系统性。     

浅析数据分级存储在数字图书馆建设中的运用

基于存储系统技术的发展,运用数据信息生命周期管理理论,讨论分析分级存储技术在数字图书馆建设中的应用与管理,试图解决高校数字图书馆目前面临数据量猛增而存储系统资金投入严重不足的矛盾,同时提出适合于数字图书馆存储系统建设发展的分级存储体系构建策略.     

对高校图书馆馆藏评估与优化的思考

简述了馆藏评估对图书馆发展建设的重要意义和作用,并以上海大学图书馆为研究案例,对该馆2007年入藏中文图书的使用流通状况进行了统计、比较和分析总结。在此基础上,指出图书馆应从定量和定性两方面进行馆藏评估及优化,应根据本校发展目标、学科设置、服务对象等多种因素,建立适应本校的科学合理的学术馆藏。     

美国"数字图书馆"课程指定阅读材料的调查与分析

本文基于ALA认可的LIS学科的学校清单,比较全面调查了美国LIS学科中“数字图书馆”课程由教师指定阅读材料的情况,分析了这些阅读材料的主题分布,统计了核心学术专著、核心学术论文、核心学术期刊和核心作者。该统计结果对我国“数字图书馆”课程教学(尤其是研究生教育)具有重要的参考价值。