我想告诉你,老兵

“大新闻!快来看!”妈妈兴奋地叫我。正在看书的我一听到有大新闻,放下书,迅速跑过去。原来,中央电视台正在播报:一位日本老人在卢沟桥上双膝跪下,面向西南,默然垂首。他就是91岁的日本侵华老兵本多立太郎。他以下跪的方式,为自己在60多年前那场战争中的罪行向中国人民谢罪。这     

一个日本老兵的谢罪

从北京驶出的Z7次列车抵达上海站。一位表情凝重的日本老人从列车上缓步走下,他的名字叫本多立太郎,在此之前,他曾去过北京的卢沟桥,在那里双膝下跪,向惨死于战争的中国人民谢罪。痛苦记忆令他一生寝食不安刚刚结束在北京的谢罪之旅,本多随即赶往上海,并急忙前往淞沪抗战纪念馆,表达内心的忏悔。在上海,本多除了在淞沪抗战纪念馆进行谢罪活动外,还拜谒了上海罗店红十字纪念碑、侵华日军罗泾大烧杀遇难同胞纪念碑并敬献花圈。本多立太郎1914年出生于日本北海道,现年91岁。60多年前,他接到参军命令后,便套上了军服,带着枪,从日本来到了中国的…     

日本军界曾迷信“逢七必胜”

日本帝国主义为什么要在1937年7月7日全面发动侵华战争? 笔者从事编史修志工作多年,依据对残存的大量资料考证,认为这与日本军国主义者中迷信“逢七必胜”有关。人们不难发现,凡与侵华有关的事件、行动或会议等的日期,人多占有一个“七”字或几个“七”字。     

好想说声对不起——致中国人民的谢罪书

尊敬的中国人民:我叫山本太郎,是一个日本退伍老兵,曾参加过侵华战争,我为自己犯下的滔天罪行感到无地自容,但过去的一切已成为历史,我只有在这里诚挚地道一声:对不起。我     

抗战中的华侨飞行员

抗战中的华侨飞行员●耿绍华１９３７年“七·七”事变后，日寇大举侵华，在中华民族生死存亡的危急关头，海外广大爱国侨胞毅然回到祖国，以各种形式开展航空救国活动。仅美国就有华侨１０００多人回国，其中飞行员１２０多人。抗战期间，广大爱国华侨踊跃捐资捐机。据零...     

千里刀光影仇恨满九州──介绍《我认识的鬼子兵》

１９７年是“七·七”卢沟桥事变６０周年。１９９７年底,一本名为《我认识的鬼子兵———一个留日学生的札记》的书出版后,引起了媒体的广泛关注。这是国内目前唯一一部描述日本士兵回忆当年侵华暴行及今日心态的纪实作品,可从三个方面去阅读和把握。一是再一次控诉日...     

中国开辟东方反法西斯主战场——抗日战争全面爆发

卢沟桥事变和抗战全面爆发 1937年7月7日,日本帝国主义为了实现其以武力吞并全中国的侵略计划,突然向位于北平城西南卢沟桥附近的中国驻军发动进攻,开始了全面侵华战争。“七·七”卢沟桥事变标志着第二次世界大战在东方的爆发。中国由此开始了连续八年的全国性抗战。     

日本侵略者在侵华战争中使用毒气的一些情况

1983年日本立教大学粟屋宪太郎教授(专攻日本现代史)到美国进行调查旅行时,在华盛顿美国国立档案馆,发现一本约70页的小册子,名为《支那事变中化学战例证集》(以下简称《例证集》)。这是日本陆军习志野学校于1942年编印的绝密资料。这本《例证集》记载了日本侵略军在中国战场进行化学战的56个有特点的战例,并配有战斗图解,另外还简述了使用毒气的种类和方法、战果和教训。但是,所有的战斗地点和部队名称都隐去未提。随后,在一桥大学藤原彰教授(专攻日     

日本扩大侵华与中国全民族共同抗战

1.全民族共同抗日与世界反法西斯战线形成 1937年7月7日,日本帝国主义发动卢沟桥事变,标志着日本全面侵华战争的开始,也标志着中国全民族共同抗日局面的形成。“七·七”事变后,国共两党经过多次谈判,于1937年9月正式形成抗日民族统一战线。中华儿女团结在抗日民族统一战线旗帜下,汇成全民族抗战洪流,到处都燃起了抗日的烽火。     

日本高中职业教育的现状与未来

日中教育交流恳谈会第三次友好访华团团长吉谷源太郎先生是有四十多年教龄的老教师,曾任京都府立山城高中校长,现任京都府地区高中校长会会长。三月底应邀在北京师范大学做了题为《日本高中职业教育的现状与未来》的报告,并同北京师范大学外国教育研究所的部分教师进行了座谈。 吉谷源太郎先生不但深入浅出地介绍了日本职业高中的现状与改革情况,而且热情地讲述了他几十年教学实践中得出的自己的“教育观”。 从他的讲话中,我们得到了宝贵的启发和教益。 本文是根据两次活动的讲话记录整理的。小标题是笔者所加。     

龙宫的故事

从前,有一个叫浦(pu)岛太郎的年轻人。他是一个心地善良的渔夫,一直和老母亲住在一起,过着快乐的日子。有一天,太郎去海边捕鱼,发现有一群顽皮的小孩,正在欺侮(qi wu)一只大海龟。太郎很可怜大海龟,说道:“快别欺负它了,多可怜啊,放了它吧。”可孩子们不肯放,太郎没办法,就出钱把海龟买了下来,然后把它放回了大海。     

浅议30──40年代苏联对我国新疆的渗透

在日本侵华期间,苏联对华外交具有双重色彩。一方面,苏联对中国提供了一些有益的帮助,在七·七事变以后的一段时间里,苏联是唯一向中国提供过实际物资援助的国家。另一方面,苏联在给中国援助的同时,也做了许多损害中国主权与利益的事情。其中,苏联对我国新疆的渗透就是比较明显的事例。以往人们对苏联援华有较多的论述,而本文则侧重剖析苏联在日本侵华期间对我国新疆地区的政治、军事、经济、文化等方面的渗透。     

引导学生走近雨果

《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章，布特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓胜利捧场，但雨果这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而在这封信中强烈谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，代表了人类的良知。雨果的难能可贵之处，首先在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是全人类的立     

乌鸦太郎

《乌鸦太郎》是我看过的一本日语图画书。一个农村孩子,每天走很远的路去上学,沉默寡言,独来独往。没人注意他,他也就安然躲在教室的     

关于近、当代中日关系问题的几点思考

中日两国是一衣带水的邻邦,同属亚洲乃至世界上的重要国家。中日关系的走向对中日两国、亚洲乃至世界都会产生重大影响。一、近代中日关系以日本侵华为主要特征近代史上,日本侵华表现在五个方面: 1．发动和参与侵华战争:1874年侵略台湾;1894—1895年发动甲午中日战争;1900年参与八国联军侵华战争;1904—1905年发动旨在侵略中国东北的日俄战争;1931年发动九一八事变,占领中国东北三省;1937年发动全面侵华战     

《日本侵华教育全史》出版座谈会发言选录

在纪念抗日战争胜利60周年之际,人民教育出版社隆重推出4卷本约200万字的大型学术专著《日本侵华教育全史》。2005年8月23日,人民教育出版社、北京师范大学教育学院与中国地方教育史志研究会联合举办纪念抗战胜利60周年暨《日本侵华教育全史》出版座谈会。会议由人民教育出版社文化教育分社社长刘立德主持。现谨将部分专家学者的发言选录刊发以飨读者。     

《日本侵华教育全史》出版座谈会发言选录(续)

在纪念抗日战争胜利60周年之际,人民教育出版社隆重推出4卷本约200万字的大型学术专著《日本侵华教育全史》。2005年8月23日,人民教育出版社、北京师范大学教育学院与中国地方教育史志研究会联合举办纪念抗战胜利60周年暨《日本侵华教育全史》出版座谈会。会议由人民教育出版社文化教育分社社长刘立德主持。现谨将部分专家学者的发言选录刊发以飨读者。     

《日本侵华教育全史》(1-4卷)

实恩荣余子侠主编《日本侵华教育全史(第一卷·东北)》《日本侵华教育全史(第二卷·华北)》《日本侵华教育全史(第三卷·华东华中华南)》《日本侵华教育全史(第四卷·台湾)》为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年,弘扬不忘国耻、振兴中华的爱国主义精冲,在全面、系统地搜集、整理日本侵华教育史料的基础上,对日本侵华殖民教育和奴化教育进行全方位的考察和深层次的理性思考,人民教育出版社隆重出版了四卷本《日本侵华教育全史》(以下简称《全史》)。《全史》既有对日本侵华教育政策、教育制度的研究,也有对日本侵华教育实施状况和后果的研究;既有对日本帝国主义加害方的研究,也有对中华民族受害方应对措施的研究。     

和日本小朋友相比,我们还缺什么?

和日本小朋友相比,我们还缺什么?徜徉在美丽的富士山脚下,笨笨兔一直在思考这个问题。参观了日本的学校,通过和日本小朋友的交流,尤其是住在小仓太郎家的日子,笨笨兔就有许多的感慨。比如,太郎的母亲做好了饭,她没让太郎吃,太郎是不能先吃的。而且在吃饭前,太郎必先说一声“我不客气了”才开始吃。每天太郎放学回家都要先向家里人问好,让父母帮着拿东西之类的也是把礼貌用语挂在嘴边。在笨笨兔看来,日本孩子的文明行为已经成为了一种习惯,孩子的体贴、感动之心贯穿在日常生活中。日本孩子很少给别人添麻烦。日本孩子的自主自立能力很强。很…     

从郑和下西洋到福建船政教育的历史功绩

公元1405年至1433年，世界航海史上产生了一个伟大的创举，明朝的郑和先后率领庞大的船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，总计航程逾30万公里，足迹遍及亚非30多个国家。郑和第七次下西洋之前曾在福建长乐地区的闽江口的南山寺亲立一碑，碑