我对模仿很入迷

小时候,我最喜欢干的事就是模仿了,尤其是模仿静态的物体。大家都说我是模仿大师,我只要一开始模仿,就会沉醉其中,不能自拔,想让我清醒过来,简直比让我多长一条腿还难。有一年暑假,妈妈带我去姥姥家玩。一到姥姥家,我就看到了后院的西瓜地。于是,我就在自己的脑袋上涂了绿色和黑色相间的条纹,再插了根棍儿,然后把下半身埋进土里,一动不动地待着扮西瓜。因为我扮得太逼真了,妈妈苦苦地找了我一个多星期才找到。她想帮我把头上的条纹洗掉,却发现,那些条纹已经长在我的     

扶起——体育教学的思考与尝试

新世纪体育教学的指导思想从片面的生理学评价转向身心健康的评价。体育课的目标突出强调要尊重学生的人格,使教学有利于激发学生的运动兴趣,培养发展学生的个性。这就使得体育教学要以学生为中心,以学生为主体,因人而异,特别注意保护弱势同学的尊严,与教学目标精神相吻合。     

班集体我的家 我们一起爱护她

活动背景:现在的学生大部分都是独生子女,他们处于良好的生活环境之中。家长的呵护和娇惯,使他们形成了以自我为中心、自私自利的性格。心理比较脆弱,经不起挫折。心中没有他人,不会与人相处,集体荣誉感淡漠,心中集体观念缺乏,责任感很差。     

我的惨痛经历

2009年12月24日～27日,首届河北省公民德行教育论坛在石家庄隆重举行,主演过《闯关东》等一系列影视剧的著名影星丁嘉丽也作为主讲老师来到了现场。出乎大家意料的是,这位50岁的影星上台后,当众声泪俱下,大胆披露自己过去作风不检点、四次堕胎的经历,在现场观众片刻的惊讶后,她的真诚和良苦用心博得了阵阵掌声。     

我与全国中小学电脑制作活动的故事

不览长城,不知什么叫雄伟;不看黄河,不知什么叫壮阔;不登昆仑,不知什么叫巍峨……不参与全国中小学电脑制作活动,不知什么叫电脑作品。     

“微”观世界——我和微电影的故事

<正>策划人语:随着近年《老男孩》《一触即发》《一部佳作的诞生》等微电影作品的爆红网络,微电影这种新的电影形式迅速进入人们的视野,进入大学校园,受到大学生的喜爱和追捧。随之,各大学都开始举办微电影比赛之类的活动,一大批由学生制作的校园微电影作品涌现出来,其中不乏佳作风靡校园,成为新时期大学校园文化建设中一道亮丽的风景线。微电影,顾名思义,是比常规电影微小的电影,可以单独成篇,也可系列成剧,其"微"在故事短小精悍上,"微"在观众的碎片化时间利用上,当然,也"微"在投资和制作周期上。大学校园里始终有着一批热爱电影的年轻人,以往大电影时代的高制作成本、长制作周期等高门槛让他们望而却步,而微电影的出现让     

5406——我的家

<正>我在肤浅的年龄里,谱着肤浅的曲;我在懵懂的生活中,走着懵懂的路。高考成绩不理想,我没有选择复读,我认为太阳落下了,有再升起的时候,可是美好而宝贵的青春流走了,就不会再回来。于是,我快乐地选择了永城职业学院,来到永城这座美丽的城市,开始了我阳光明媚的大学生活。我很庆幸来到了一个充满快乐的地方——5406宿舍。     

我的生活我做主——单元课程中“小团体”活动的支持策略

在单元课程的行进过程中,一日活动中的各环节时间打破了固定模式。从游戏需要出发,集体教学活动逐渐转化为人数更少、组团灵活、地点多变、幼儿意愿为主的"小团体"活动。教师重视幼儿赋权,运用精密观察、适时出现、适度放手、弹性时间安排、建立亲密关系等策略,鼓励幼儿发起,根据兴趣来组建团队,按照活动中的发现和需要安排单个"小团体"活动时间,自发地分成若干个团队活动。     

集体备课和幼儿教师的成长——基于我园主题综合活动备课的实践和思考

主题综合活动是目前幼儿园教学活动的一种主要形式,主题活动备课的质量直接影响到园所教育教学活动开展的效果,在现实的主题活动备课中,集体备课能够发挥集体智慧,能够促进教师的成长。     

我是最最闪亮的粉丝

广东省中小学第三届“暑假读一本好书”活动自启动以来,举办了“我与作家面对面”系列讲座活动。《广东第二课堂》粉丝俱乐部的小粉丝们也获赠入场券,参加了此次活动,与作家进行了一场面对面的亲密交流。好吧!现在就随着小粉丝的镜头一起亲历活动现场吧!     

我与“哑女”的对话

“哑女”张静是今年刚入学的一名新生,她瘦瘦的个子,扎着两个马尾辫,除去不喜欢参加集体活动外,一点也看不出她与其他同学有什么不同!开学后第一次班会上,点名时叫到了张静,结果没有人应声,我习惯性地抬了一下头,看到一名女生静静地站在教室最后一排的角落里。“你怎么不应声呢？”我用期待的目光注视着她。“老师,她不会说话!”和她同桌的一名男生冲着我说。     

我的“立意秀才”是偷来的

我的班级,是学校的“作文状元”班。全校集体活动列队或排座位时,其他班的同学都会对着我的班指指点点,东一个“作文状元”,西一个“作文状元”地叫喊着。这时,我就有点飘飘然起来：站着的时候,用力直直身子,坐着的时候,使劲挺挺腰,生怕别人看不见,得不到那份光彩。     

我的2014年

2014年12月30日晴今天是2014年的最后一天,我的2014年是这样度过的……这一年里我进步了不少。我上三年级了,新学期开设了英语课,我喜欢上了英语,我开始用钢笔写字,学会了预习课文,学会了读书的方法就是人们常说的那句"不动笔墨不读书",学会了用草稿纸,我学会了用葫芦丝吹奏一首叫做《我和你》的曲子。这一年里我收获了不少。我的书法作品在阳泉市庆祝65周年书画比赛中获得优秀奖,     

我的孩子特别内向不自信怎么办？

正孩子在集体活动中,不仅可以结识许多的小伙伴,还可以在了解他人的基础上了解自己,学会用集体交往的规则调节自己的言行,学会尊重他人、信任他人、谅解他人、乐于助人,学会调节集体和个人的关系。老师:您好!我的孩子今年8岁,男孩,上三年级。因为三年级要开设英语课程,所以在暑假我给他报了一个英语班,第一节是公开课,我在那听了一节课,     

把我的爱分给你

没有父母的照顾,我是最可怜的"留守孩子",我一直这样想着,所以我不喜欢跟别人说起我家里的事。我宁愿和同学们呆在一起,也不想回家,家里只有奶奶。奶奶很心疼我,每次爸妈来电话,她都让给我接,可是我实在不知道说什么,简短两句就挂断了。我觉得自己像个孤儿。下雨天没有伞的孩子,要跑得比别人快,这就是命运对你的别样宠爱。赛男,你喜欢参加集体活动吗?不久之前,我和留守儿童活动室的小朋友们一起组织了一次活动     

我对学生自主管理的初步认识

班级是学校教育的基本单位。从班级群体到班集体的形成及发挥作用的过程,是学生个性相互影响,共同促进的过程,也是激发他们关心集体生活、参与集体活动的热忱和凝聚力,     

心灵之约——我和奇奇的故事

每个孩子都是最优秀的,为人师者,唯有以一颗虔诚的心,善待每一颗心灵,真爱每一个孩子,才能真正走进孩子的世界,与孩子为伍,拜孩子为师,和孩子一起找到学习的快乐与自信,预言并收获每个孩子的智慧成就!——钱剑阅缘起他的个子是班上最高的;他的年龄也是班上最大的。来园第一天,他在爸爸离开时的位置固定站立了一个多小时,不哭,也不理人。他从来不在小朋友如厕的时候进洗手间。     

爱问“我的呢”的小女孩

正大一班的满满是个可爱的小女孩,我刚到大一班的那天,她就给了我一个大大的拥抱。后来每隔几天她都要粘到我身上,和我"亲密接触"一会,直到我摸摸她的头或者拥抱一下她,她才乖乖地放开我去做该做的事情,这让我一直误以为她是一个对陌生老师热情、友好的小孩子。过了几天,在美术艺术营的课堂上,我负责辅导幼儿给图画上色,满满的桌子上坐着其他五位     

我眼中的＂有效教学＂

目前,学校教研活动中喊得最响、提得最多的话题就是“有效教学”“和谐课堂”。为了达到这一不可忽视的教学大目标,我们集思广益、共同交流、共同提高,通过集体备课示范引领骨干带头的“同课异构”、走出校门走向全国专家指导互动探讨的“网络研修”理论、引领智慧支撑的“专题讲座”等一系列切实可行的措施和灵活多样的形式来推进和提高这一新课改中的关键性教学问题。在我看来,有效教学孕育着和谐课堂,而和谐课堂彰显着有效教学,二者相辅相成,协调统一。     

我的赛课故事

县级选拔:轻松入围去年四月初,县教育信息网上通知,幼儿园优秀教育活动评比将于月底进行,我知道今年有江苏省第七届优秀教育活动评比,该不会是选拔赛吧,是否报名呢?正犹豫间,教研室郭老师打来电话:"你报名参加这次优质课评比吧,市里要求县区选拔部分中年教师参赛,以提高省赛获奖成绩。"看来不容我犹豫了,"那就报吧"。四月底,县选拔赛在分片预赛基础上进行决赛。赛课当天我特意穿了休闲的彩裤配中袖圆摆衬衫,活泼