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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
顾连梅 《家长》2014,(12):50-51
正利用优势,带动整体,这或许是许多家长可以尝试的教育策略。晓雅的学习成绩不均衡,她的语文成绩很好,稳居班里前三,其他学科属中游水平,数学成绩特别不理想,班里倒数。晓雅的父母很着急,每次考完后,最关心的就是数学成绩,总是说:"晓雅,这次数学考得怎么样?有没有进步啊?怎么办呢?"父母重视晓雅的学习成绩,为她请了培训机构的老师补课,但晓雅的成绩并没有提高,  相似文献   

2.
孩子的成绩要是能在短时间内突飞猛进就好了,这也是明明爸爸的最大心愿,可是吴老师却劝他不要操之过急,设定好目标,循序渐进地学习,才可取得进步。  相似文献   

3.
假期投资规划大比拼 假期到了,大街小巷,家长们议论最多的,就要数孩子的"寒假安置"了,那么,如何"投资"是最佳的呢?听听家长们的"伟大"规划吧! 阿凡,某小学三年级学生. 妈妈计划:"阿凡喜欢生动的讲课方式,不喜欢死记硬背.所以希望给他找一个讲课风趣的老师,在寒假把数学补习一下.同时孩子也比较喜欢书法.可以给他报一个书法班,希望在这方面也能有所收获."  相似文献   

4.
章竞思 《小学生》2005,(7):34-35
有人说:智力是一种学习能力,智力高的孩子学习成绩就好,智力低的孩子学习成绩就差。  相似文献   

5.
北炎 《家长》2008,(6):9-11
某家长说:孩子在小学的时候,成绩很好,在升中学的时候,是年级前10名,才过了两年,孩子的成绩就已经排在200名之后了,处在下游水平。  相似文献   

6.
王春燕 《贵州教育》2008,(23):21-22
同样这么努力地学习,孩子和孩子之间的差别就是这么不容忽视地存在着.孩子的家庭文化背景和孩子的学习成绩到底有多大的关系?……  相似文献   

7.
案例: 一直以来,丁海(化名)就是妈妈的骄傲,他的学习成绩始终名列前茅,在学校老师欣赏他,在家里亲朋羡慕他。上了初中丁海住校,每星期都会把脏衣服,包括内衣和袜子带回来由妈妈洗。  相似文献   

8.
和同学们一起学习了《老师,您好》这篇文章,文章要求学生说说自己喜欢的老师和喜欢的理由,听了孩子们天真稚嫩的发言后,我随机增加了一个教学环节,提议道:把你们最喜欢的老师画下来,好不好?孩子们的热情出乎我的意料,他们兴奋地找铅笔、彩笔,拿本子,认真地画起来。虽然还是一年级的孩子,但他们  相似文献   

9.
正值深夏,天空像任性的女孩啼哭不停。我披着潮乎乎的雨衣,用力骑车颠簸于豆大泥点的翻飞中。雨幕中,一个黑衣人在不远处挣扎着推着泥洼中的三轮车。换作过往,我也许会径直骑过去,而今天,在雷雨交加的天空下,  相似文献   

10.
现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计地让孩子学习,把孩子的双休日、节假日都安排的满满的。孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的,但孩子是不是喜欢这样呢?家长不了解孩子的感受,以至于孩子学得非常辛苦,甚至产生了不想学习的念头,这样就直接影响了孩子的身心健康。怎样才能真正培养起孩子的学习兴趣呢?笔者认为可以采用如下几种方法:  相似文献   

11.
薛文娟 《成才之路》2013,(31):32-33
后进生通常指的是那些学习兴趣不浓,或者学习习惯不好,或者学习方法不得当的学生。他们的学习成绩通常徘徊在班级的中下等,个别同学自我管理能力较弱。他们是老师眼中“恨铁不成钢”的学生,是学校里学习能力弱,又容易滋生事端让家长老师头疼的孩子。那么他们的学习成绩尤其是数学学习成绩能不能得到提高,这个问题一直困扰着大家,答案是肯定的。由于多年来他们缺少鼓励,缺少学习上的正确指导,缺少有效的监督和管理,导致学习越来越没有兴趣,学习能力下降,成绩得不到有效提升。下面,将从这几个方面来谈一下如何提高他们的数学学习成绩。  相似文献   

12.
在老师和父母眼里,有的孩子是属于“好孩子”范畴的。但是“好孩子”在孩子看来是 什么样的形象呢?孩子们自己评判“好孩子”的标准又是什么呢?让我们听听孩子的想法。  相似文献   

13.
刘谊人 《小读者》2012,(10):5-6
孩子的教育问题一直是最让家长操心的事情。很多妈妈在交流教育经验时,常常都会说自己的孩子上课容易分心,做作业马虎粗心,学习效率不高。不管家长如何提醒,孩子就是很难改变。事实上,这些让妈妈们很头疼的问题,是孩子注意力不集中的表现。要想让孩子提高学习成绩,注意力是第一要解决的学习能力问题。  相似文献   

14.
刘春华 《现代教育》2013,(6):108-108
几年前,科学家通过实验发现学习能力与学习成绩呈线性或者对等的关系,那些成绩不良的学生是由于学习能力在某一个方面的缺陷所致。教育部基础教育课程改革专家组核心成员、华中师大博导郭元祥教授将学习能力概括为四个方面,即:积极自信的心理、强烈的学习兴趣、系统的学习方法和综合能力。学习能力不仅影响学生的成绩,而且对学生日后的发展起到至关重要的作用。而由于传统观念的影响,普高热一枝独秀,加上高考扩招,考上大学不再是难事,多数家长有能力负担孩子的大学读书费用,所以,成绩稍微好一点的孩子,宁愿进高中,也不愿选择到中职学校读书。中职学校招收的学生成绩差,学习兴趣不足,缺乏良好的学习习惯和学习方法,也就是说,他们在学习能力方面有所欠缺。培养中职学生的学习能力,具有十分重要的意义,也是教师在教学过程中要着力解决的问题。一、注意知识衔接,坚持循序渐进  相似文献   

15.
文林 《家长》2008,(Z2):18-20
对于大多数家长来说,参加家长会后该怎样与子女进行沟通是一个棘手的问题。处理不好,会影响孩子的一生;处理好了,可是一次绝好的教育契机。因此,家长必须讲究方式方法,既要将家长会的信息反馈给孩子,让孩子了解自己的具体情况,又要让孩子扬起自信的风帆,以更高的热情投入到新的学习中。  相似文献   

16.
正帮助孩子干这个干那个还不如帮助你的孩子培养更专注于他喜欢的事情的能力,而不是遇到一点点可能就随时会说"我不干了。"前一分钟,你的孩子还拿着画笔在专注地画一只猫,后一分钟,他就把笔扔到了地板上,一边哭一边说:"我画不出小猫的爪子。"显然,放弃而不是更努力地尝试,对于孩子,甚至成年人  相似文献   

17.
范丰梅 《家长》2011,(2):67-68
延长孩子的学习时间,使孩子的大脑一直处于紧张、疲劳状态,很容易造成孩子学习效率低下。而因为学习效率低下,又会使孩子丧失自信心,从而影响孩子的学习成绩。  相似文献   

18.
美国的一个教育专家做了一个试验,将一个学习成绩较差的班级学生当作学习优秀班的学生来对待,而将一个优秀学生的班级当作问题班来教,一段时间下来,发现原来成绩距离相差很远的两班学生,在试验结束后的总结测验中平均成绩相差无几。  相似文献   

19.
子乾 《家长》2014,(4):7-9
正父母对孩子的记忆力总是存在困惑,一直找不到答案。很多父母安慰自己说:"孩子年龄尚小,记性差没有关系,长大了再弥补不迟。""只要学习上记得住就可以,其他的忘了就忘了吧,没有关系。"其实家长都知道记忆的重要,不想等,但也没有好办法解决这个问题。孩子得不到家长的帮助,记忆能力没有随着年龄的增长而提高,面临学习成绩落后,面对周围异样的眼光。看着家长失望的眼神,很多孩子确定自己就  相似文献   

20.
<正>随着现代信息技术的发展,手机、网络、QQ已成为人们沟通交流的平台,以前的促膝谈心机会已经消失。在学校里也是这样,师生都为教学等忙得不亦乐乎,师生间很少坐在一起沟通交流,即使偶见师生在办公室里交流,也大多是为了解决一些意外状况,真正在一起交流意见心得是难以办到的。然而,初中生总有一些需要老师的指点或解惑的东西,甚至是当面难以启齿的。怎样解决这个问题,作为一个班主任和语文老师就可以用周记这个平台,准确把握学生情况,帮助学生脱困前进。  相似文献   

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