省揚中党支部重視政治課教学

为了培养学生成为坚强的革命后代,中等学校的党支部应当通过对班主任工作、共产主义青年团和少年先锋队的活动和政治课的领导,来加强对青年学生的思想政治教育。最近,我在扬州中学初步了解了该校党支部领导政治课的做法,现在介绍如下。第一,重视政治课,把领导教师上好政治课列为党支部的一项重要任务。该校党支部经常学习党的有关思想政治教育工作的指示,不断提高认识,明确任务。去年下半年,党支部和全体政治教师认真学习了     

必须提高中学政治课的地位

为贯彻落实教育部关于《改进和加强中学政治课的意见》,省教育厅召开了全省中学政治课教学座谈会。会议反映了广大政治教师的强烈呼声,严肃指出,切实提高中学政治课的地位,大力改善和加强中学政治课教学,充分发挥政治理论教育对于培养全面发展的一代新人的重要作用,这是我们在八十年代教育大发展的新形势下所面临的迫切问题。认清中学政治课的重要意义。中学政治课是中学教学计划中主要课程之一,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基础知识教育的基本途径,是贯彻德、智、体全面发展的教育方针的重要方面,是区分社会主义教育与资本主义教育的重要标志。粉碎“四人帮”以后,特别是党的十一届三中全会以来,由于党的唯物主义思想路线得到恢复,中学政治课逐步走上正轨。但是,必须清醒地看到,中学政治课地位动摇的问题并没有彻底解决。例如,在指导思想上,有的学校把政治课当成“虚设课”,认为“实现现代化,     

把政治教研组的工作抓好

政治课教学在学校工作中,占有突出重要的地位。要搞好政治课教学,必须要把政治课教研组建设好。几年来,我们根据教育部《关于改进和加强中学政治课的意见》,加强了对政治教研组的领导。经过全组同志的共同努力,从1978年以来,教研组多次被评为校、市先进集体,1979年被评为省先进集体。我们在抓政治教研组工作中的体会是:     

学校如何加强对政治课教学的领导?

政治课是中学的主要课程之一,思 想性很强,政策性灵敏度很高,它又是 思想政治工作的重要组成部分。因此,学校必须加强对政治课教学的领导。 学校如何加强对政治课教学的领导?我们还缺乏经验。下面谈的仅是一些粗略的作法,提出来是为了探讨这个问题,并求得同志们的指正。     

苏州市各中学积极加强政治课教学

苏州市教育局在中共苏州市委宣传部的领导下,根据省委召开的全省文教卫生基层思想政治工作会议的精神,对如何加强中学政治课、提高教学质量的问题作了研究,并采取了以下几方面的措施: 第一,加强组织领导。由市教育党委、教育局、共青团市委有关同志组成了学生思想政治工作小组,其任务是经常研究中学生的思想政治工作,统一要求,重点抓好政治课的教学。全市中学曾按中学政治课几门课程成立了中心小组,开展教学研究活动,对提高政治课的教学质量,有一定的推动作用。最近经学生思想政治工作小组研究,今后应定期讨论和明确各门政治课每个单元的教学要求和中心内容,帮助教师熟悉教材,掌握重点,交流教学经验。各校党支部对政治课的     

搞好政治课教学改革 发挥政治课战斗作用

中学政治课是向学生传授马列主义、毛泽东思想,进行思想政治教育的一门主要学科。“四人帮”出于篡党夺权的罪恶阴谋,肆意篡改党的教育方针,破坏教育革命,竭力把政治课引向邪路。我们在上级党委和教育部门的正确领导下,在政治课教学中,排除“四人帮”的干扰,坚决按照为无产阶级政治服务的方向改革政治课教学,较好地发挥了政治课的战斗作用。我们的作法是:     

改进中学政治课教学浅谈

如何改进中学政治课教学,提高政治课的教学质量,我认为要着重解决以下几个问题。 首先,要充分认识中学政治课的地位和作用,树立教好政治课的光荣感、责任感。 政治课是列入中学教学计划的主要课程之一,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基础知识教育,加强思想政治教育的一条重要途径,它对全面贯彻党的教育方针,培养又红又专的合格人才,加速四化建设,起着重要的作用。但是,目前在一些学校领导和部分师生中,对政治课的地位和作用还缺乏认识。他们重理轻文,视政治课为无足轻重,平时不抓紧,到了考试时才突击一下;有的政治教     

关于加强和改进中学政治课教学的几个问题

十年内乱,中学政治课遭受了很大的破坏。直到粉碎江青反革命集团以后,从一九七七年下半年开始,我省各中学才先后恢复了政治课。去年九月,教育部下达《改进和加强中学政治课的意见》以后,各级教育部门和学校领导对政治课的地位和作用的认识有了提高,政治课开始受到重视,政治教师队伍得到一定的调整和充实。特别是近两三年来,中学政治教师遵循党的三中全会精神,解放思想,实事求是,为改进教学,提高教学质量作出了很大努力。他们的劳     

小学思想品德课教材的内容与形式应儿童化

政治课是学校德育的主渠道。加强和改进政治课是加强和改进青少年思想政治教育工作的重要内容。目前中学政治课和小学思想品德课存在着脱离实际、呆板生硬、成人化等倾向,这严重影响了政治课教学效果。为了探讨如何加强和改进政治课教学,我们从来稿中摘登以下几篇。     

中学思想政治课教学改革之我见

中学思想政治课教学改革之我见赵连勤国家教委颁发的《关于进一步加强和改进中学思想政治课教学工作的意见》（以下称《意见》），为我们贯彻落实党中央关于加强和改进学校思想政治工作和政治课教学指出了明确的方向和思路，我们应遵循《意见》精神，切实搞好中学思想政治...     

黔阳地区召开中学政治课教学座谈会

黔阳地区教育局最近在洪江市召开了中学政治课教学座谈会,分析了当前中学政治课教学的状况,总结交流了教学经验,讨论和研究了搞好政治课教学的具体措施。到会同志认为,自党的十一届三中全会以来,中学政治课教学情况有所好转,但存在的问题仍相当严重。被林彪、“四人帮”败坏了的政治课声誉还没有完全恢复;有些学校的政治课,领导不愿管,教员不愿教,学生不愿学;有的学校安排财会人员、拖拉机手、采购员、炊事员教政治课;政治课教师队伍     

浅析初中政治课中的合作学习

随着时代的进步,社会的发展,合作与创新精神成了培养新型人才的主旋律。紧跟新时代的步伐,新课程改革新的教育理念便是“自主、合作、探究”。合作学习对引导学生积极主动参与学习,培养学生的合作意识和竞争意识,提高学生的学习能力,培养学生的创新意识有积极的作用。然而目前在政治教学合作学习的实施过程中存在很多的问题,加强和改进思想政治教育是抓好教育工作的根本保证,这也是全面贯彻党的教育方针的首要任务,而学校的思想政治课教学更是发挥着主渠道的作用,对如何进行有效的思想政治课教学,积极探索其教学方法更是我们政治老师的职责。我将从中学生的身心发展规律和中学思想政治课的特点出发,结合自身的教育经验来探讨如何更好的在思想政治课中实施合作学习。     

如何利用思想政治课教学诱思探究推进素质教育

中学思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和社会主义政治、思想、品德教育的重要课程,是中学德育教育的主渠道。它对于引导学生确立坚定的政治方向,树立崇高的革命理想,培养社会主义道德品质,全面提高学生素质起着主导作用。因此,思想政治课如何结合自己的特点,充分发挥德育功能,加强对学生的素质培养,切实提高教学实效,已经作为一个重要课题,摆在我们面前。目前,在思想政治课教学中主要偏重理论知识,忽视思想教育;偏重课堂教学教学,忽视社     

高校“概论”课教学与高中政治课教学有效衔接问题研究

思想政治课无论是在高中还是在大学,都普遍存在着学生对政治课学习不感兴趣,政治课难上的问题,高校"概论"课作为大学思想政治理论课的重要组成部分,也存在同样问题。所以比较和分析大学"概论"课和中学政治课在教学内容上的有效衔接,很有必要。具体对策是高校"概论"课教师要将课堂教学与实践教学结合起来,在创新性和实践性上下功夫,把握学术前沿,讲授马克思主义理论的最新理论成果,加强与中学政治教师的交流,了解中学政治课教学动态。     

中学时事政治教学方法摭谈

时事政治即当前国内外发生的引人注目的、具有重大意义的新闻。《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准》中指出,时事教育是“初中思想政治课教学内容的重要补充”,“初中时事政治教育每周一课时”。可见,在中学思想政治教学中,时事政治是独立于思想政治教材之外,又与教材联系密切的重要学习内容,它是思想政治教材的有机组成部分。加强时事政治与中学思想政治教学的结合,既是当前教育改革的迫切需要,也是政治教师高效完成教学任务和学生拓宽视野的重要途径。     

注重素质教育,培养合格人才

中学思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、品德教育的重要课程,是中学德育的一条重要渠道。它对于引导学生确立坚定正确的政治方向,树立崇高的革命理想,培养社会主义道德品质等起着重要怍用。因此,思想政治课如何按照自己的特点,充分发挥德育功能,加强对学生的素质培养,切实提高教学实效,已经作为一个重要课题,摆在了我们的面前。     

高中政治课教学中进行爱国主义教育的体会

对学生进行爱国主义教育是中学政治课教学的基本任务之一,也是当前中学思想政治教育的最有效、最直接、最能调动学生爱国热情的教育方式。因此,加强中学政治爱国主义教育,对于实施教育,全面提高学生的综合素质,进一步激发其爱国热情,积极投身到学习和未来的工作中具有重要的现实意义。     

新时期政治教师应具备的素质

中学的思想政治课和政治教师在素质教育过程中担负着德育任务。中学的思想政治课在素质教育的过程中有着特别重要的地位。政治教师应该是一本活生生的政治教科书,要不断学习,开拓进取,勇于探索,追求真理,忠诚党的教育事业,不断提高自身素质,适应新时期思想教育工作。     

中学政治课教学中的国情教育方法浅谈

国家教委在《关于印发中学政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要及补充数学用书目录的通知》中指出:“各学科教学是进行中国近现代史和国情教育的主渠道”。中学思想政治课教学,在对学生进行国情教育中同中学的其它学科相比,要显得更加集中、系统和直接。因此,中学思想政治课教学应该是进行国情教育的主渠道中的一条极重要的渠道。如果我们能够认真地改进教学方法,发挥其威力就能收到更好的效果。本文想对如何加强中学思想政治课中的国情教育问题,谈点个人粗浅的看法。     

加强和改进中学政治课教学

加强和改进中学政治课教学,是当前贯彻中央工作会议精神的重要措施之一,也是贯彻全面发展教育方针的重要方面。中学政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基种知识教育的课程,是学校思想政治教育的重要途径之一,是培养德、智、体全面发展的社会主义新的一代的一个重要阵地。政治