文言教学应在读上下功夫

读,在文言教学中的作用十分重要。由于文言文大都具有声韵美和节奏感,且篇幅短小,特别适合于读。学生通过读,达到理解词义,把握主旨,辨别文体风格,借鉴写作技巧的目的。而熟读成诵,可使学生随时回味,加深理解,受用终生。因此,教师教文言,应着力     

文言教学应在读上下功夫

读．在文言教学中的作用十分重要。由于文言文大都具有声韵美和节奏感,且篇幅短小．特别适合于读。学生通过读．达到理解词义．把握主旨．辨别文体风格．借鉴写作技巧的目的。而熟读成诵．可使学生随时回味,加深理解,受用终生。因此．教师教文言,应着力在“读”上下功夫。大体说来．文言教学中的“读”,可起到以下作用。     

中职语文教学应在实用上下功夫

中职学校的培养目标是“培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。这就决定了中职学校的办学方向是就业而不是升学，是直接向社会输送合格的实用型、技能型人才。因此，一切教学活动都必须紧紧围绕这一目标展开。语文教学当然也不例外，更应发挥其功能，在实用上下功夫．服务职业教育。几年来，笔者在语文教学方面注重实用，作了一些尝试，收到了良好的效果。     

生物教学应在"做"上下功夫

关于“做”可以理解为 :实验、实习、制作、调查等实践活动 ,说白了就是 :动手。“实践出真知”就是精辟的论断 ,历史的和现实的有关生物学上的事例都能说明这一点。比如 ,没有冒着生命危险的勇气、遍尝百草的实践 ,明代药物学家李时珍是写不出《本草纲目》巨著的 ;英国生物学     

作文教学应在细微处下功夫

作文教学必须务实,忌讳虚飘。我们在提炼出必要的写作基本理论之余,还必须再进一步,引领学生切切实实地践行,丰富实际的观察体验,形成建构文章的能力。本文围绕这种认识,以观察指导为例,主要阐述了具体实践的写作指导思想。     

应在形式和内容上下功夫

《数学课程标准》指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学和改进教师的教。对数学学习的评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;既要关注学生学习数学的水平,更要关注他们在学习过程中情感、态度和价值观的形成,关注他们的发展与变化,帮助学生认识自我、建立自信。书面考试则是数学评价的重要方式,可它又是一把双刃剑,利弊得失尽掌握在人的手中。我们认为,新理念支撑下的数学试卷命题应凸显人文性的形式,体现多样化的内容。为此,我们在数学试卷命题改革上做了一些探索。一、凸显形式的人文性——“考”出愉悦的感觉考试评价传递给学生的应是“考试是一份期盼”的人文关怀。因而,试卷命题在形式上要凸显人文性,关注学生的精神和情感需要,增强试卷表述的亲和力,消除他们的紧张感和恐惧心理,使他们感到试卷既有趣又亲切,以“考”出愉悦的感觉。     

问题解决教学应在问题编拟上下功夫

论述了在大学数学问题解决教学中应在问题编拟上下功夫和如何下功夫,以达到有效地培养学生解决问题能力的目的.其中,重点讲述的是:如何使得所编拟的问题具有导欲性.     

“毛泽东思想概论”课教学应在结合上下功夫

要实现毛泽东思想概论课的教学目的，提高教学实效。必须在教学过程中体现五个方面的结合：教学内容上理论与实际相结合。教学对象上教师与学生相结合，教学方法上目标与手段相结合，教学空间上课内与课外相结合，教学考核上平时与期末相结合。     

"毛泽东思想概论"课教学应在结合上下功夫

要实现毛泽东思想概论课的教学目的,提高教学实效,必须在教学过程中体现五个方面的结合:教学内容上理论与实际相结合,教学对象上教师与学生相结合,教学方法上目标与手段相结合,教学空间上课内与课外相结合,教学考核上平时与期末相结合.     

通识课教学应在“通”字上下功夫

通识教育和专业教育是大学教育的重要组成部分。就通识教育的开展来说,国外大学开始较早,我国通识教育的开展只有20多年。近年来,国内学者对此话题探讨颇多．这对我国通识教育的开展必将产生很大的促进作用。对此,作者从通识课教学的实践方面谈些看法。     

大学数学问题解决教学应在问题编拟上下功夫

论述了在大学数学问题解决教学中应在问题编拟上下功夫和如何下功夫,以有效地达到培养学生解决问题能力的目的。其中,重点讲述的是：如何使得所编拟的问题具有导欲性。     

职业学校应在“特”字上下功夫

我校创办10年,由—所简陋的乡初中发展成为首批国家级重点职中及江苏省合格职教中心,江苏省基本现代化示范学校。在实践中我们主要在以下几个方而下功夫,形成了自己的办学特色。一、“服务地方”的办学方向职业学校特别是县、市以下的职业学校必须坚持为地方经济发展服务,紧贴地方经济的发展,形成自己的专业特色。我校从开办之日起,坚持为地方经济服务的办学方向,专业设置突出“宜兴——陶都”这一地方特色。我校的骨干专业——陶瓷工艺美术专业不是一般的工艺美术专业,学生除了学习素     

小学生作文应在“小”上下功夫

语文教学的最终归宿在于“写”,小学语文也不例外,小学生怕作文,普遍认为无话可写或有话写不出来。我认为要使小学生喜欢作文,关键在于激发他们写作的兴趣。那么,如何才能达到激发兴趣的目的呢？1从小事入手,才能做到真实、新鲜。小学生由于生活范围较小,交往的人、接触的事也较少,生活中更多的是一些琐碎小事,因而小学生作文只能从小事入手,这样才能有话可写。2、写好细节,才能做到生动形象。文学史上许多著名作品,无不以细节描写见长。如屈原在（离骚·山鬼）中对山中女神衣食住行的入微描写,就生动地显现出了山中女神的美丽…     

班主任应在“说”上下功夫

作为班主任,"说"是必备的一种能力,班主任应该在"说"上下功夫,把"说"当作是一种"功夫"来磨练自己。班主任和学生谈话的技巧有"三功":"初级功"——说理谈话,即利用一切空余的、特定的时间给予学生讲做人的道理、学习的方法、理想的追求等     

浅谈古诗意象教学

意象是古诗传情达意的重要形式,是诗人主观情志和外在物象(物、景、境)的结合,或"情"之于文的"赋形"。古人以为意是内在的、抽象的心意,象是外在的、具体的物象;意源于内心,并借助于象来表达,象是意的寄托物。一些艺术感染力很强的意象,经过历代诗人的沿用,成为某种独特思想情感信息的传达,如斜阳垂柳、萋     

个性化教学设计应在六种关系上“巧”下功夫

学生的发展过程中有无数个起点,也有无数个终点,每一次的学习都必须建立在最接学生起点的基础上，并尽可能地把他们带到离自已最远的终点。     

个性化教学设计应在六种关系上『巧』下功夫

一、正确处理教学起点与终极目标的关系,关注学生个性成长学生的发展过程中有无数个起点,也有无数个终点,每一次的学习都必须建立在最接近学生起点的基础上,并尽可能地把他们带到离自己最远的终点。这种起点,包括知识的起点,能力的起点,审美的起点,价值观的起点,个性成长的起点     

农民科技教育应在“活”上下功夫

社会主义市场经济体制的建立和不断完善，使农村产业结构、劳动力结构和经营方式以及人的思想、意识和观念发生了深刻变化，同时也对农民的科技教育提出了新的要求。要求农民的科技教育要围绕农村经济建设，因地制宜，因时制宜，因人因材施教。具体的说，就是在培训内容、时间、形式等方面突出一个“活”字。