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积极主动、保质保量地做好学生党员发展工作,是高职院校党建的基础性工作,也是时代赋予的责任和使命。高职学制和学生群体的特殊性、发展工作程序不规范和基层党建工作队伍力量薄弱等因素的存在,严重影响了学生党员发展的质量。因此,高职院校必须从重视学生党员的教育培养、加强基层党组织的规范化和制度化、优化党建工作队伍建设、创新学生党建活动载体和阵地等四方面入手,全面构建新形势下学生党员发展质量保障机制,并注意处理好党员发展数量与质量、党员标准与学习成绩、党建工作中的继承与创新这三对关系,使高校党建工作健康、稳步地前进与发展。 相似文献
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市场经济的发展、"互联网+"背景下文化的多元性等各种因素的影响,使新时期高职院校党员发展工作面临着极大的挑战,党员发展质量保障机制存在诸多不完善的地方。如当前高职院校党员教育培养考核机制不够健全、基层党建队伍不强和学生受社会环境不良影响等,使学生党员模范作用不突出、入党动机不纯、培养教育执行不严等,要提高学生党员的发展质量,应加强校园文化建设、优化党建队伍建设、完善教育培养考核机制等,构建党员发展质量保障体系。 相似文献
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本文针对高职院校学生的现状,提出建立分层培养教育机制、党员名师引领机制、岗位实践锻炼机制、软性量化考核机制,构建了符合高职院校特点的学生党员发展质量保障机制. 相似文献
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论高校学生党员先进性教育机制的构建 总被引:9,自引:0,他引:9
我国高校中的学生党员队伍是大学生的骨干,是中国共产党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚.保持大学生党员先进性是新时期高校学生工作的重大课题.构建大学生党员先进性教育机制应抓好六个加强:加强“三观”教育,不断增强学生党员素质;加强思想政治教育,提高学生党员理论水平;加强成长成才教育,体现学生党员自身价值;加强各项制度建设,强化保障机制;加强党的组织建设,健全组织机制;加强民主评议,构建监督机制. 相似文献
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学生党员是高校学生的先锋模范代表,大学生党员质量关系社会主义建设事业的兴衰成败。随着社会的不断进步和教育事业的发展,如何提升大学生党员质量已成为目前高校党建工作的一项长期且重点研究的课题。本文对目前高校学生党建普遍存在的问题进行了深刻剖析,从思想、组织、制度、培养教育、实践等角度提出提高大学生党员质量的保障机制,进而构建多维度的大学生党员质量保障体系。 相似文献
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大学生党员发展是高校党建工作的一项重要政治任务,构建大学生党员的发展考评体系对保证大学生党员质量具有重要意义。在发展学生党员工作中,可以从思想素质、学习工作业绩、榜样示范等方面进行党员发展考评体系的定性定量分析,确保学生党员的质量,永葆党员队伍的先进性。 相似文献
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徐荟华 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):122-124
提高学生党员质量是摆在高校学生党建工作者面前的重要课题。学生党员质量管理机制是指为提高学生党员的质量而实施的运行机制、动力机制和约束机制。学生党员质量管理机制直接关系到学生党员质量的好坏,优化学生党员质量管理机制具有重要意义。从运行机制、动力机制和约束机制入手,加强组织机构建设、科学设计党员发展流程、健全规章制度、完善激励措施,是优化高校学生党员质量的必要途径。 相似文献
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提高发展学生党员质量,建立发展学生党员质量保障机制,具有重要的理论意义和现实意义.文章对新形势下发展学生党员面临的新情况和新问题进行了分析,提出了建立高职院校发展学生党员质量保障机制的对策. 相似文献
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蓝云霞 《重庆职业技术学院学报》2004,13(4):151-153
学生党员发展工作是学校党建工作的重要组成部分,如何确保学生党员质量是基层党组织的一项重要课题.本文从分析高校学生党员发展基本情况入手,提出了提高学生党员质量的具体措施. 相似文献
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如何保障高校学生党员质量 总被引:1,自引:1,他引:0
在新形势下,构建大学生党员发展质量保障体系。积极主动、保质保量地做好大学生党员发展工作,是高校党建工作的重要内容。本文以杭州师范大学钱江学院为例。调查分析当前学生党员中普遍存在的问题及原因,提出“四员把关”、“四个机制”,积极保障学生党员质量。 相似文献
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高校学生党员是我党新生力量的重要来源,是党员队伍中比较特殊的群体,学生党员的质量直接关系着我党的命运和前途.要保证学生党员的质量,学生党员发展的过程就要做到规范化、科学化.本文就如何改进和完善高校党员发展工作进行了探讨并提出了方案,以期能通过完善的发展模式,进而提高学生党员的质量. 相似文献
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构建大学生党员发展质量工作机制,积极主动、保质保量地做好大学生党员发展的工作,是高校党员队伍建设的重要内容。高校要大力加强学生党员发展工作,进一步研究与探索新形势下大学生党员发展质量的工作机制,这是践行科学发展观的一项具有战略性意义的任务。 相似文献
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陈官章 《乐山师范学院学报》2013,28(5):96-98,103
学生党员培养考察是学生党员组织发展工作中的关键环节。学生党员培养考察工作面临着数量与质量、党务队伍建设的滞后与党员发展工作要求、传统的培养考察工作模式与学生党建工作发展需要之间的挑战。在新时期,构建学生党员培养"四级教育培养模式"和"四级信息数据库",形成"过程梯级教育培养"和"‘实时-立体-动态’考察"工作模式是高校学生党员培养考察工作模式有益的探索。 相似文献
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周俊飞 《黄冈师范学院学报》2013,33(1):14-16
做好新形势下的党员发展工作是加强党的建设的重要举措。本文阐述了构建大学生党员发展质量保障机制的重要性,分析了当前高校党员发展工作的现状,并在此基础上结合黄冈师范学院的党员发展工作实际,提出了构建大学生党员发展质量保障机制的建议与措施,即严把“五关”,严守“六项”制度,对于进一步提高高校党建工作科学化水平具有非常重要的借鉴意义。 相似文献
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吴恺 《新乡教育学院学报》2010,23(1)
分析了目前高校党建工作中存在的一些新问题、新情况,提出通过构建学生党员质量工程,加强对学生党员的管理,对提高学生党员的质量开展评价、考核,督促和激励大学生党员充分发挥先锋模范作用. 相似文献
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焦巧 《武汉职业技术学院学报》2011,10(2):91-93,97
大学生党建工作是新时期高校党建的重要内容,大学生党员发展工作、党员质量如何,直接影响高校党建工作的根本质量。从旅游学院学生党员发展和教育现状分析,结合面临的主要问题来探讨在工学结合下构建大学生党员的全程化、开放式的教育模式的长效机制。 相似文献
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体验式的教学模式是高校大学生党员培养教育的重要途径.开展学生党员体验式教育,对于提高学生党员的服务意识、提高党性、确保党员发展的质量具有重要的意义.文章通过分析体验式教育模式的内涵和高校党员体验式教育的目标,深入地探析了高校学生党员开展实践体验式教育的必要性以及体验式教育的构建. 相似文献